（推荐）难忘小学作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘小学作文 篇1
今天是龙星小学的十周年校庆，所以举办了运动会。
这次的运动会竟然要穿着纸箱作胄甲进场，我们班的同学都叫苦连天呢！因为大家都不想穿着“纸箱”进场。运动会开始了！大家还是硬着头皮把胄甲穿上了，运动会当天我因为生病，所以什么都没参加，对班上真是一点贡献都没有呀！比赛的时候，团体接力差一点就被追过了呢！好像是周儒撞到潘文，不过幸好没有被追过。我认为团体接力这个比赛项目最重要的是“团结、合作”，如果其中一个人失误了，有可能会把第一名都拱手让人，所以团结跟合作是不可缺少的，只要团结合作，就算输了，也不会觉得丢脸，我觉得，只要是一场比赛，就一定有输赢，不管输或是赢，我们都一定要全力以赴，只要尽全力，输了也觉得光荣。
运动会开始了，我们到了操场，唱完国歌，我们就退回了帐棚休息，看了好多精彩的节目，接着轮到我们三年级的团体竞赛，每个人都要提一个篮子到关主那边掷骰子，掷到几点就摇几下屁股，轮到我时，我又兴奋又紧张，和我的'同伴努力往前冲，完成任务时，才松了口气，公布名次时，我们班居然是第二名，我们高兴得跳了起来！
过了一会儿，轮到一百米跑步比赛，每一班只能派八个选手参加，可惜我不在那八个人当中。比赛规则是八个人加起来的成绩最好那班赢，名次揭晓时，我们班获得第一名，虽然我没有跑，但是我还是很高兴！
今天的运动会令人难忘，希望明年的运动会赶快到来。
难忘小学作文 篇2
“快走，快走！”“来啦，来啦！”怎么三年6班这么热闹呢？原来呀，今天，大家要一起去科技馆春游。
来到省科技馆，钟老师安排了一位姐姐来当我们的讲解员，随着她的脚步，我们慢慢前进。
首先，映入眼帘的是时光隧道，这是一条狭窄的拱形灯光通道。进入之后，就感到头晕目眩，令人作呕。到底怎么回事呢？是不停闪烁的灯光令人产生了幻觉，所以看起来有些眩晕。
接着，我们跟着讲解员姐姐来到了机器人表演区、机械区等，这里的体验项目琳琅满目，各个都那么引人注目。然而，最令我难忘的.就是法兰第笼了。
它是一个用铁丝包裹的球形大铁笼。当讲解员询问谁愿意参加时，黄文希、季铭楚和几个四班的同学自告奋勇地冲上去，想立刻到这大铁球里好好“享受”一番。
工作人员手持一根“魔法棒”，轻轻地触碰铁笼的表面。霎那间，两者之间产生了强烈的火花。与此同时，上方的显示屏出现了八万六千伏这几个数字。“天哪！”看到这一串惊人的数字，我不禁惊呼，吓得我闭上了双眼。可当我睁开眼时，“咦，他们怎么一点儿事都没有呢？”正当我们一脸茫然时，讲解员姐姐笑眯眯地为我们揭开谜底：当电流导到铁笼时，电的大部分都被铁丝给分解了，所以，笼子里的人才不会被强大电流所电到。
参观完科技馆，我们还去了五一广场聚餐、活动，就这样，大家开开心心地度过了这难忘的一天。
快乐的时刻总是那样短暂，但是，我今天收获的不仅仅是快乐，还体验到了科技和创新。
难忘小学作文 篇3
为了拓展我们的知识，让我们在快乐中学习，学校开展了“快乐周三”的活动，让我们和家长一起配合上一节课，同时也能够增长我们课外的知识，最让我难忘的`是陈瑞昕家长的精彩演讲，因为有些家长总是读着演讲稿，像给我们开会似的，一点也体现不出“快乐”两个字，而陈瑞昕家长就很特别，他通过游戏来提高我们学习知识的兴趣，你知道他是怎么让我们乐在其中的吗？就让我来告诉你吧！
首先，陈爸爸把我们分成了四小小组，第一轮抢答，同学们的手都齐刷刷的举了起来，争先恐后地抢着回答。第二轮知识竞赛，每组派出两名同学上台竞答，比赛规则是：在2分钟之内，说出一个生活或交通工具的作用，说得最多的那组，就赢得胜利。第一组说出了10种，第二组说出了9种，而第三组说出了13钟，快轮到我们第四组了，同学们都为我和柏梦如打气，虞悦说：“要好好努力噢”！站在讲台上的我，心里“咚咚”直跳，陈爸爸问我们：“电视有什么作用”？
我和柏梦如把能想到的都讲了出来，电视可以看新闻，玩游戏、订票、广告、购物等等，我们最后回答了12种作用，仅仅与第三组差了一种，胜利与我们擦肩而过，虽然我们没有赢得最后的胜利，但是这场紧张刺激的竞赛，实在让我难忘！期待下周快乐周三。
难忘小学作文 篇4
暑假里，我最难忘的事就是去焦作打比赛。
星期天，我们去焦作打比赛，我的心里很激动，我们坐车去焦作，到了那里，教练让我和蒋沛陈、崔新缘一队，教练说我是队长，我是队长，我们是9：30开始的'，我们队只有蒋沛陈赢了一个小姑娘。后面两次我们一个人也没有赢。打完比赛后我是既可喜又可恨。喜的是可以去打比赛，恨的是打了三个人，竟然全输了。回来时，我想：以前我觉得我打的特别好，现在一比，才知道天外有天，人外有人。
去焦作打比赛是我最难忘的一件事。
难忘小学作文 篇5
转眼间，小学六年的学习生活就要过去了，但是，在我的心里，我永远忘不了赵老师和我的同学们。赵老师贴、温柔、声音迷人，教了我三年。告诉我们怎样做人，所以，长大后我一定忘不了她。
在每一个学生的眼里也许她就是自己心中最好的老师了。赵老师上课幽默，学生不会的题，您都会认真的教你。刚来学校时，我的字和作文还有字的笔顺都不对，您就在我写字的时候认真的教我怎么写字，笔顺是什么。作文课上，我的作文还是低等级，然后您就读一读别人的作文，让我的作文里如果加上一些修辞就更好了这让我的学习一点一点的'提升。
我以前的坏毛病渐渐地都消失了，这都是您的教导才使我得到了很多的知识，让我学会了怎样做人。但是，在冬天里我经常生病，您却让我们在寒冷的冬天里，每天让我们早上围着蓓蕾园跑步，而且还跑很多圈，寒冷的空气都进入了我的身体，当时又冷又累。
而且您每天都说，这样是对我们好，我们还是一脸埋怨。经过一年，我升到了高年级，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身体也变的更强壮了。后来，仔细回想老师当时说的话，觉得这没有什么错的。
古人常说：“一日为师，终身为父！”是您陪伴了我们六年，长大以后，无论我在哪里，我都不会忘记您。
难忘小学作文 篇6
二年级的美术课和一年级不一样，一年级只要求会画画就可以了，而二年级可以做机器人、玩墨水（即用勾线笔在面纸上涂绘）、画画、贴纸等等许多事情，难忘的美术课作文。在上星期五的美术课上，老师要求我们和同桌一起做机器人，时间是在下课前完成。
为完成好老师布置的作业，我和我的同桌----王路翔迅速进行了简单地分工：我负责准备纸盒，并做好机器人身体的`各个部位；王路翔负责剪贴机器人的脸部纸片，并画好机器人的脸。我先用一个小一点的纸盒做好机器人的头部，再用大一些的正方形纸盒做好机器人的身体，然后分别用两个瘦长些的长方形的纸盒做好机器人的腿脚和手臂，一会儿的功夫，机器人的各个部位都准备就绪了；我的同桌----王路翔先把画好的脸部纸片粘贴在机器人的脸上，最后把我做好的机器人的各个零部件，用双面胶作为粘合剂，组装在一起。
这样，一个帅气并且威猛的机器人就做好了。老师看了我们的劳动成果，欣慰地称赞道：你们做得很好，都要重重地表扬！我们听了老师的话，心理就好象乐开了花儿一样----别提多开心了！这节美术课使我知道了一个道理----那就是做好一件事情，不仅需要用心地思考，还需要合理地分工，并且相互之间还要密切地配合好！
难忘小学作文 篇7
前天是端午节，我们全家都过得开心极了。其中我还出了不少洋相呢!
端午节一大清早，爷爷和爸爸就把葫芦拿出来，大门口粘一个，屋外又粘一个。我看见了，也出来凑热闹。我看着葫芦，觉得很好粘。可是，但我真正做起来，却连做成葫芦样也不会。爸爸看了，笑着说：“还自称是粘葫芦能手呢!连这都不会粘。”在爸爸的`指导下，我才完成了一个像样的葫芦。
下一项吃粽子就更好玩了!我迫不及待地用筷子把绳解开。就开始吃。可是，我都吃了一大半了，忽然觉得没有滋味。以前吃粽子都很甜啊!这次是怎么回事?这时，奶奶把糖端进屋来。我才恍然大悟。原来还没放糖呢!放完糖，我又开始吃粽子，这次吃得我嘴边全是粽子粒。全家人都笑了!我还不知道怎么回事，照镜子一看，我都成小花脸了!
这次端午节真有趣，希望以后再过端午节的时候，也能像今年一样。虽然端午节已经过去两天了!但在我的脑海中永远不会抹去!
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