我的生活小学作文

时间：2024-03-20 09:08:57 小学作文我要投稿

我的生活小学作文4篇[热门]

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的生活小学作文4篇，希望对大家有所帮助。

我的生活小学作文4篇[热门]

我的生活小学作文篇1

　　我的课余生活丰富多彩，滑冰、骑自行车、还有捉迷藏。我最喜欢的`就是骑自行车啦！

　　上个星期，妈妈给我买了一辆小自行车。看到小伙伴们在院子里骑着车像小鸟一样飞来飞去，我十分羡慕，可我害怕摔跤，总不敢骑上去。后来，在妈妈的鼓励下，我咬咬牙坐上车去，双脚使劲瞪着脚踏板，一不小心，“啪”，我摔了个四脚朝天，痛得眼泪都流了下来。妈妈走了过来，对我说“男子汉要勇敢，在哪里跌倒就要在哪里爬起来”。我听了妈妈的话，擦干了眼泪，又骑了上去。我使劲扶住龙头，骑着骑着，渐渐地越骑越稳，妈妈趁我没注意时，悄悄地松开了手。不知不觉地我越骑越快。我终于学会了骑车了！我开心得边骑车边唱起歌来。后来，每天一放学，我就在院子里练习。现在，我都能和小伙伴们在一起比赛啦。这让我觉得十分自豪！

　　骑自行车让我锻炼了身体，还让我懂得了做任何事只要坚持下去，就一定会成功。

　　我喜欢我的课余生活！

我的生活小学作文篇2

　　俗话说：青菜，萝卜各有所好。有人喜欢踢足球，有人喜欢跳舞……每个同学都有自己精彩的课余生活。而我也有自己丰富的节目，我和同学们在一起玩耍，一起看书，一起做游戏，睡觉前还不忘下一盘橡棋。但让我最难忘的还是家里的滑板。

　　每个星期五放学回家，好几个小朋友早已在我家里等着我进行滑板比赛。这是我们每个星期的'约定。我们来到家附近比较宽的马路上，排好队，只听见一声令下，大家飞驰而去。我扭动着脚，奋力的向前滑。我的弟弟栋栋永远都是最后一个，因为他是我们中最小的一个，但他总是不甘示弱，紧紧地跟在后面。我们你追我赶。快到终点了，我使出了浑身的劲，第一个冲过了终点，我做了个胜利的手势，紧接着大家一个接一个的都到了。此时每个人的衣服都湿透了，但脸上都挂着灿烂的笑容。

　　这就是我的课余生活，让我健康成长！

我的生活小学作文篇3

　　去年寒假的一天晚上，我穿着妈妈给我新买的羽绒服，和小伙伴们一起去公园玩。天色渐渐晚了，公园里骑自行车和玩滑板的人也多了起来，为了安全，我们都在背上贴上了荧光条，也方便我们在黑暗中快速找到自己的同学。

　　我们玩得非常开心，可惜时间过得飞快。我看了看手表，已经快十点了，大家只好依依不舍地离开了公园。

　　我回到家，撕下荧光条，才发现崭新的衣服上留下了难看的.胶痕。为了除掉这些胶痕，我把我们家的洗衣池变成了一个实验室，上面摆满了各种洗涤用品。

　　不一会儿，常规的洗涤用品，比如：洗衣液、透明皂、洗衣粉，纷纷败下阵来，胶痕一点都没有褪去的样子，摸上去黏黏的，非常不舒服，我有些发愁。看着我着急的样子，妈妈从药箱里拿来了酒精，爸爸从摩托车里放了一小杯汽油，我立刻抖擞了精神，挽起袖子重新上阵，然而并没有什么用，黏黏的胶痕仍然顽固地“赖”在衣服上，我感觉我的新衣服已经没救了。我还是有些不甘心，病急乱投医地在药箱里乱翻，找出了一瓶花露水和一小瓶风油精。爸爸说花露水的主要成分就是酒精，所以肯定也没有用。我问：“那么，风油精的成分是什么呢？”爸爸摇了摇头，表示并不知道。我说：“那就死马当作活马医吧！”拿着风油精滴了一滴在衣服上，没想到奇迹发生了，胶痕开始收缩，用指甲一刮，就掉了一大块。我赶紧又撒了几滴上去，只搓了几下，只见胶痕去无踪，衣服亮如新，我心里的一块石头终于落了地。

　　爸爸看见我轻松地洗掉了胶痕，“咦？”了一声，一把抢过我手里的风油精，跑到电脑桌前。电脑桌上曾经有一块鼠标垫，因为长期没有挪动，死死地粘在桌上，爸爸硬撕掉之后，留下了很多残留。爸爸曾经想要用东西铲掉，又怕伤了桌子，所以那些东西就一直留在那里，被新的鼠标垫盖住遮丑。只见爸爸掀开新鼠标垫，飞快地往桌面上滴着风油精，然后用纸巾轻轻一擦，果然，残留的橡胶也被擦掉了。

　　从此，我就知道了这样一个生活小妙招。不过，最近我在使用这个小妙招的时候，差点闹了个笑话。我家新养了一条小狗，十分活泼好动，一不小心就钻到沙发底下去了，结果被沙发下面的粘鼠板粘了个结实。爸爸好不容易把它救了出来，但是浑身沾满了粘胶。我二话不说，抓住小狗就撒风油精，小狗“嗷”地一声惨叫，挣脱了我的手，满地乱跑。爸爸马上制止了我，说：“小狗太小了，受不了风油精的刺激！”后来只好给它剃了毛，但也落下了一个毛病，只要一看到我拿风油精，转身就跑，远远地看着我，肉骨头都哄不回来。

　　生活小妙招也有不妙的时候啊！

我的生活小学作文篇4

　　今天下午的第三节课，是课外活动。我们要去操场活动。

　　到了操场，老师先让我们跑一圈，跑好了就可以玩。我们就跑了一圈。到了原先站的地方，老师说我们跑的不好，让我们练五分钟。几分钟之后，我们练好了，老师就派两个同学拿六个球和四个呼啦圈。他们就把呼啦圈和球拿了过来。老师就把两个呼啦圈放到左边，把剩下的.两个放到右边。老师把我们分成了四队，让我们站到呼啦圈的面前，拿了三个球放到左边的一个呼啦圈，再拿了三个球放到了另一个圈里，让我们开始玩抱球游戏。最终的结果是我们赢了。我高兴极了。

　　我最喜欢课外活动。

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