小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
我的好朋友莉莉，小时候就被父母拘束着，在她的生活中只有学习 而她也确实能让家人感到欣慰，每次考试，她都名列前茅。
爱学习的她有一个小小的梦想，就是能站在舞台上唱一首自己喜欢的歌。 所以她坚持练习，希望着自己有一天能梦想成真。 结果功夫不负有心人，这一天耒了。莉莉荣幸的被班级选到了学校参加 歌唱比赛。那天莉莉别提多高兴了，可是当莉莉把这件喜事告诉她妈妈时 她的妈妈极力反对地哾：“我们这么努力地工作，你还不好好学习，唱歌唱 歌，你不可以去。 ” 说完力极出去了 . 这一番话深深的打击了莉莉的内心， 比赛前天晚上莉莉想了很久。虽然她不想让妈妈难过，但是她还是放不了 她多年的梦想。笫二天她悄悄地出门去了，去的`路莉莉十 分开心，因为她 终于可以梦想成真了！
比赛那天我也去了，去看她的比赛。我真心祝福她可以成功。然而当 天去参赛的选手特別多，竞争十分激烈。不一会儿莉莉上台了。原先我还 没认出来是她，听了嗓音我才回过神来。我为她而感到骄傲。当正要宣布 获奖名单时莉莉的妈妈来了，她得知莉莉得奖时，她开心地笑了，她似乎 理解了莉莉的内心，她一把抱住了莉莉。当时我都感动得哭了！莉莉终于 梦想成真了！因为这次的得奖，莉莉的妈妈像变了一个人似的，还把莉莉 送去了学唱歌，现在莉莉的嗓音越来越好听了！
这一切都是莉莉坚持不懈的追梦精神，改变了她人生盾一小步。但是 我们的生活中有太多的经历和坎坷了。从莉莉身上我感受到了“不经历 风雨怎能见彩虹 .” 这句话。我看到了一个努力，坚强，执着的何梦莉！
我也耍像她一样做一个追梦少年！
小学的作文 篇2
“我就是我，颜色不一样的烟火。”没错，我就是这样一个五彩斑斓的女孩，会变红色，粉色，橙色……
红色的我，热情似火，而且一旦这种情绪释放出来，后果“不堪设想”。一次，姑姑来参观老妈的肉肉。还没等妈妈开口，我便拿出了杯子和茶叶，准备给姑姑泡茶。泡完茶，我又飞快地跑到阳台，把家里最漂亮的几盆肉肉捧了出来。弄得姑姑很不好意思，连声道：“行了乖乖，我拿这么多肉肉回去你姑爹又要说我了。”
“没事儿姑姑，这是妈妈给你的，责任我来担！”姑姑喜笑颜开，摸了摸我的头，并收下了满满的好意。这，便是红色的我，如同冬天里的一把火！
粉色的我十分乖巧，像只安静的小兔子，一言不发，像变了个人似的`。每当我随着家人去参加家族宴会的时候，就会立刻变成粉色。因为爷爷一辈一共有亲兄妹九个，光是爷爷，姑奶奶什么的，我就傻傻分不清了，更别提什么叔伯嫂子大表哥的了。人一多我便晕了头，一切便听从大人们的安排。亲戚们和我说话我就点个头；给我夹菜我就说谢谢；让我表演节目我也就表演。这，便是粉色的我，小鸟依人！
橙色的我异常兴奋，不知要喝几瓶鸡血才能达到那种效果。那个时候的我很反常。大年三十中午，姐姐就要来了。我在客厅里跳上跳下，十分激动，甚至把桌布都扯破了，还挨了老妈一顿数落。可我依旧没有消停，从这张椅子爬到那张椅子，最后还爬上了桌子。吓了爷爷一跳！嘻嘻！这，便是橙色的我，有了喜事，无比亢奋。
这就是我，五彩斑斓的我。
小学的作文 篇3
4月27日 星期五 晴
今天，妈妈从菜场买来一些小海鲜，品种可真丰富：有虾，有鲇鱼，有小带鱼，有比目鱼，还有一只淘气的小螃蟹在篮子里急匆匆地爬来爬去，可真滑稽。
妈妈把虾兵蟹将们统统倒入水槽中。这下可好了，这些小家伙像脱缰的野马，跳的跳、游的游、爬的爬……
特别有趣的是那只小螃蟹，只见它横着身子拼命向水槽外爬，准备逃之天天。可是，水槽壁太滑，它爬了两三步就“刷”的一下滑了下来。但它没气馁，张开细长的腿，继续挣扎。这次比刚才爬得高了，我正暗自为它高兴呢。可好景不长，马上它又“扑通”一声滑了下去，气得它钳子、爪子胡乱动弹，简直像个喝多了酒的醉鬼。它这个粗鲁的'动作惹得一旁的小虾们不高兴了，大伙儿只好疯狂地跳跃着，当然也无济于事。小螃蟹花了九牛二虎之力还没有爬出水槽，这下可把它累坏了，只好静坐在槽底不停地吐着泡泡，发出“咕噜咕噜”的声占，好像在说：“累死了，可把我累坏了！”
休息了一会儿，小螃蟹义开始蠢蠢欲动。这次它的动作更急促了，拼了命地一次又一次爬上、滑下来，再爬上、再滑下来，不停地爬上、不停地滑下来。我只听到水槽壁发出“沙沙沙”的响声。真可惜啊，小螃蟹还是没有“越狱”成功！
最终我把这只小螃蟹养了起来。因为，它那种不停拼搏的精神还真让我感动呢。
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