小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
知不觉，两个月已经过去了。回想起开学初的情景还历历在目。
记得刚上中学不久，时不时的还想起小学的事。那时形容中学只能用一个字——“累”。
每天起的足足比小学早一个小时，学科一下由三科变成了七科，都无法接受这个事实。一天要上八堂课，感觉像是度日如年。有的同学因受不了打了“退堂鼓”。
学习也不都是辛苦的，也有许多乐趣。要慢慢适应才不会觉得那么辛苦。
上了中学以后，我又学到了更多的知识，开始觉得时间又变快了，每天的八堂课成了习惯，学到的知识都将成为财富、成为人生的财富。
上了中学以后，每天已经不能盼着怎样玩了，盼着的应该是好的学习成绩。
上了中学以后，同学们在一起已经不再谈论些无关紧要的`事情了，而是学习的一些方方面面。
上了中学以后，每天的时间，都排满了，开始有规律地过着学习生活，不能再像家长所说的“混学习”了。
上了中学以后，忽然发现还有很多事，我们没尝试过，还有很多事物等着我们去发觉。
加油吧！上了中学，学习才是主要的，不能贪玩了，要努力地奋斗着。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要经得住考验，才能得到甜头。中学就是人生的转折点，要经得起考验，才能出人头地。
小学作文 篇2
星期五的下午，淡墨色的云朵无精打采地在空中飘着，看似是要下雨了。过了会，果不其然，天空就像筛豆粒一样落下稀稀拉拉的几滴雨。渐渐地，雨如烟，雨如纱，雨如雾。这绵绵的细雨让人们感觉郁闷，却又让人感到幽静。
我独自一人拿着蓝色折叠伞，走着楼梯。到一楼教室的阶梯口，我看着雨中的人们，有些打着伞，悠然自得地走着;有些穿着雨衣，大步流星;还有什么也没带，情急之下，只如带着帽子或头上顶着东西遮雨，皱着眉头飞奔，一点都没有停下来好好欣赏一下这场雨的意思。
我正想将雨伞撑开，却发现雨伞不能完全撑开，必须要用左手抓着柄，右手撑着伞架才能打开。算了，累就累点，拉着包，拖泥带水地向前走。但总比没有伞好嘛!
突然，背后传来了大声的说话声。我好奇极了，转身去看。原来是一个扎马尾辫的小女生在和满头红发的奶奶争执呢!那个小女生怀里还宝贝似的护着一张类似稿纸的东西。
“奶奶，你没带雨伞?”小女孩问。
“怎么啦?”奶奶不以为然地说。
“奶奶!这张稿纸不能弄湿!”小女孩顿了顿，“也不能折叠放在包里!”
奶奶有些不耐烦，手一挥“没啥关系!就这么点事嘛。”
小女孩急死了：“不行呀!奶奶!因为......因为......”
奶奶还在和小女孩争执。我在一边看着，忽然有种想冲上去帮她一把的念头，可又想：我又不认识她，吃力不讨好的，帮她干嘛呀?可是看她那急得都要生气的样——我想到了以前，我不也像她一样碰到麻烦的事，就喋喋不休?于是，我鼓起勇气，跑到女孩旁边，怯生生地说：“我来帮你吧!”小女孩看了眼我撑起的伞，原本皱成一团的五官笑成一朵盛开的牡丹。笑着说：“真好!谢谢你!”虽然这几个字在别人眼里看来没什么，但我却觉得像吃了蜂蜜一样甜蜜。
一路上，我又热心地问起小女生班级上的.事，稿纸要干什么用的，又让她往我这边移移......虽然一会儿胳膊就很酸了，但还是一直坚持把她送到了校门口，我才和她分手，在路上，我十分开心，真想大喊一声：“我今天做了一件好事，我帮到别人了!”恨不得让全世界的人都知道!
到了车上，我扫机关枪似的把整件事说给了爸爸听。爸爸听了说：“真棒!不过这是你应该做的!当别人有困难，你去帮助了别人。然后当你碰到困难的时候，别人也会向你伸出援助之手的!”
同学们，当你们帮助了别人的时候，心里一定会比吃了任何糖果巧克力还要甜蜜!这场雨中的故事，我一定会记住的!
小学作文 篇3
关于写对手的小学作文江苏省南通师范学校第二附属小学六（6）班孟嘉润有一个人，总是在我面前高傲自大，却在背后默默努力；有一个人，总是在我面前轻视一切，却最想知道我的成绩，他就是我的对手：梅王涛。新学期刚开始，老师为我们重新安排了座位，正当我左顾右盼时，一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短，却蓬松地向四周扬起，眼睛大而有神，不停地向四周扫视，嘴巴微微向上扬，显得可爱而淘气。他走到我身旁，掏出书本，把书包放进课桌，脱下外套，随意地放在桌子下面。忽然，他的头灵敏地向后转了过来，瞪大了眼睛，做出一个帅气动作，说：“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说：“久仰，久仰。”心想：这个班上数一数二的“数学王子”，竞坐在我前面，以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。上课了，我俩端正地坐在位置上，专心致志地听课，虽然我们看上去不动声色，却都在心里暗暗较劲。王老师问：“谁知道小雁塔有多高？”梅王涛两眼放光，右手一个劲儿地往上举，还没等王老师叫完他的名字，就迫不及待地报出正确的算式，博得了大家的掌声。他一边坐下，一边回头望了望我，那骄傲的表情好像在告诉我：嘿嘿，这么简单的'题目，你不会不知道吧。
我深吸一口气，干脆利落地举起了手：“我们也可设小雁塔高度为X米??”我娴熟地报出方程式，当我坐下时，王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声，好像在宣告：我会努力超过你的。本学期第一次数学考试来临，我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时，下巴微微向上抬起，那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名，仔细读题，认真答题。不一会儿，我做完正面，抬起头来，只见梅王涛翘起二郎腿，正在东张西望。天哪！他已经做完了！我安慰自己：没事，他这样不专心，肯定会犯错的。“丁零零”，下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我，说：“把答案写下来，我们对一下。”我把答案递给梅王涛，他大叫：“哈哈，你思考题做错了。”我疑惑地问：
“为什么呢？”他铺开草稿纸，提起笔，得意而又耐心地讲解起来。看来，他是和我杠上了。我相信，在以后的日子里，我俩会因为有对方这样的对手而格外努力，相互学习，相互帮助，相互竞争，超越对手，更是超越自我，和对手一起在数学的世界里翱翔。
小学作文 篇4
如果失去了眼睛是什么样的呢？眼睛对我们有多么重要呢？今天，徐老师就带我们体验了做盲人的感受。
游戏规则是，先用布把眼睛蒙起来，然后去黑板前画画，看谁画的最好看。
前几位同学都顺利地完成了任务，到第四位的时候，全部的同学都哈哈大笑了起来。第四位同时学是包炯刚，他拿起笔，自信的说：“我要画猪头。”于是，他小心翼翼地摸索着向前移动，可就这时，他突然改变了脚步，往右走了过去，立马撞到了墙，他又移到门前，最后还是打到了桌子，才找到了黑板。他一提笔画画，同学们有的惊呆了，有的抱着肚子哈哈大笑，还有的`一直在旁边捣乱，可最后，他还是画了一个既像皮球又像牛的猪头。
我们才闭了这么一会儿眼睛就连最简单的画画都画不了，可盲人一辈子都不能睁开眼睛，还是很开心，很阳光的活着，可见他们的坚强，我们以后要多帮助盲人。
小学作文 篇5
课了，我找啊找啊！我发现我的语文书不见了，我便开始紧张起来了，怕老师会责怪我。在我焦急徳时候，我往窗外看去，好像有一个熟悉的背影，那个被阳光照耀成红色的背影慢慢的出现在我的眼前。我吃惊了，原是我的母亲，我往门外跑去。我说：‘’谢谢，妈妈，你在我最需要帮组时出现。’妈妈摸摸我的头说：‘你真是粗心的孩子，快去上课。
回到家，我听到爸爸妈妈在谈话，他们说，今天为了帮我送书，上班迟到了。她被老板给辞了。听到这番话，我渐渐的留出了眼泪。我为妈妈敢到可惜，我一直责怪自己。我有这样一个好妈妈，我感到骄傲。
我走进厨房，和妈妈说了，对不起，妈妈。妈妈抚摸着我的.头，没关系，不就是一份工作嘛！没了，可以再找。读书要紧，学习是不能回头的。听到妈妈这番话，我再次留出了眼泪。我为这个妈妈感到万分的骄傲。
经过这事，我懂的以后要多关心父母了。那红色的背景永远都停留在我的脑海里。
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