小学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
岁月的风铃在我耳边叮当作响，站在青春的路口静静凝望：前方的道路充满荆棘，曲折蜿蜒，直通向那被称为“明天”的地方。我第一次从浩瀚的书海里，看到廖斯女神在向我招手。她使我的心升腾起愿望，一个像彩虹般缤纷的愿望，真希望有那么一天我能够踏进那神圣的文学的殿堂。
十五支彩烛烧红了午夜，燃起蓝色的火苗，蓝色的遐思。午夜的睫毛眨动，抖下了星光点点似的希望……人生是一本充满哲思的'书，文学亦然。文学是你心中的一份寄托，一盏明灯。当你走遍所有的大地方，不妨在这块属于自己的文学芳草地驻足，这里是你的精神家园，是你的栖息之所。
岁月之河在流逝，生活的画卷在眼前徐徐展开。我遨游在浩瀚的文学海洋中，乐而忘返。书中的世界，给我开拓了一块绚丽的幻想天地，每一个字，每一个词，像点点明媚的阳光洒在我的心田上，萌发出一片绿色的憧憬和希望。我的梦在万物美的熏陶下，像一棵沐浴过阳光雨露的幼苗，开始长出新绿的嫩芽。
于是，我不再把喜怒哀乐淋漓尽致地宣泄挥洒，而开始把它们倾注于笔端，多少个夜晚我尝试着在灯下写作，并悄悄地驶出自己的心船，痴痴地做着“豆芽作家梦”。眼睛看累，手写酸了，但那颗年轻的心依旧不疲倦，年轻的感想依旧写不完。每当看着那一个个新字跃然于纸上，自己总会感到一阵小小的欢畅，就像农民沉浸在硕果累累的喜悦之中。春去冬来，花开花落，我用手中的笔写出了四季的轮转，自然的风光和人间的温情。在这日子里，我永远是这一篇篇作文的第一位读者，虽然是这样，但是我在读自己的作品的同时，就仿佛在通往文学殿堂的路上又跃进了一步。尽管一路上没有人为我喝彩就好，但我坚信，风雨过后，天空将出现一弧美丽的彩虹，到那时我将会用我手中的笔编织出一个美好的现实，挂着一抹自信的微笑，去叩响文学殿堂的大门。
为了让每一天潇洒和芬芳，为了开拓一条属于自己的路，为了跨进梦寐以求的文学殿堂，我驿动的灵魂之翅处于腾飞之中，多少个夜晚我挑灯书写，今天终于圆了我的文学之梦，忘不了第一次收到发着油墨清香的习作时，看着自己的文章变成一个个铅印的字迹，我的心激动的说不出话来，喜悦的泪情不自禁地滴落在滚烫的脸上……
十五圈年轮，圈住了朝气，圈住了深沉，圈住了希望。我愿意不停地挥洒我手中的笔，继续编织美丽的梦，让它变成一对翅膀，载着我永远在文学殿堂里飞翔，用血汗去抒写着一个真实的童话，尽管我知道，征程很漫长，很坎坷……
小学的作文 篇2
开学第一天，她还死死抓着爸妈的手不放，在班里不爱说话，也不爱结伴出去玩耍，一个人默默呆着。
直到二年级，可能是慢慢和同学混熟了，就突然跟变了一个人似的。闲事婆一样，啥事情都要参与一下，了解一下，好奇心也许会让人有些受不了，可这样的她却交到了朋友。
她那时还小，思想很单纯。有一次竟和几个女同学一起，画了满满一张纸的花，像个百花园似的。锁定一个目标男生，给他取了一个充满爱的昵称，把满纸的花送到那个男生面前。
有次甚至还和三个女同学一起，画了一个很大的嘴唇送给小s同学，还亲切地称他为宋宝。
二到四年级，她是如此奔放热情，一副班级里发生大小事情都和她有关的样子，更是做了一些现在想来奇葩到不行的事情。
随着年龄的'增加，五年级开始，她又恢复了一年级的样子，玩也玩得不疯，说话的声音也轻了很多，甚至在大家注意她时，脸都能红得跟个苹果一样。
现在的她，思想也不那么单纯了，都不愿意和男生一起玩了，总认为那样特别别扭。以前在路上遇到同学，都会大声地喊一声：嗨！然后举起手挥一挥。现在不知腼腆了多少，看到同学，尤其男生，也只是尴尬地笑一下就匆匆逃走了。
原本围绕在她周围的开朗与奔放全都在长大的一瞬间，变身成了内向与害羞。发生了什么事仿佛都与她无关，除了非得说话的时候，不然可以一整天不说一句话，惜字如金。
小学时的她，性格还真是让人琢磨不透啊，那个她是谁？没错，就是20xx年6月即将离开广小，与小学挥手告别的我。
小学的作文 篇3
我和小伙伴坐在礼堂里，不安地等待着口算大赛成绩的宣布。我的心“砰砰砰”地乱跳着，像个不娴熟的鼓手拍打着小鼓，时快时慢。耳边是自己呼哧呼哧的喘气声，像刚刚跑过八百米累到停不下来，额头渗出一层层的汗珠。两只小手紧张的抠抠桌子又揉搓起手里的小纸条，可怜的小纸条一会儿就被我手心的汗水浸湿了。
忽然我的'名字被叫了一声，旁边的同学推了我一下，我才意识到：我，得奖了！我一下子从桌子上跳起来，按奈不住内心的惊喜，差点笑出声来，我对自己说；“淡定，要淡定！”小手还是不自觉地摆了一个V字，与周围同学一一击了下掌。我跨过身边的同学站到过道上，一双双羡慕的眼睛不约而同的向我投来，耳边是“啧啧”的赞叹。望着通往奖台的路，我真想一步跨上去，但更想慢慢走一走。这条路虽已鲜花盛开，散发着芬芳，而曾经也是充满了汗水和艰辛，我仿佛看到了每天辛苦练习的自己。礼堂瞬间安静下来，我坚定地向前走去，只听见我“咚咚咚”的脚步声，像欢快的小鼓敲击声，看着小伙伴竖起的大拇指，我的自豪感像火山爆发一样直线上升。
终于走到了台前，我纵身一跃跳上了奖台，心里美滋滋的，犹如喝了浓醇的蜂蜜，那叫一个甜，嘴巴不自觉地已经裂成了小青蛙。一沓一沓的练习纸终于换来了金灿灿的奖状，妈妈一声一声的催促终于换来了声声喝彩和祝福，泪水和汗水终于换来了校长手中那沉甸甸的奖杯。站在台上，我多希望摄影师按下快门那一刻，时间也停留下来。
小学的作文 篇4
昨天晚上，我做了个梦，而且梦里非常有趣。
那天的梦里，我刚睡着，书橱（chu）里就传来一阵“叽呱”声，原来我那四本世界名著正在开晚会呢！
第一本《金银岛》神气地说：“你看，我里面的内容又好看又奇怪，大家都喜欢我。”第二本《八十天环游地球》骄傲地说：“不对，我里面的故事才精彩呢！谁也比不过我。”这时，《鲁滨逊漂流记》终于开口了：“大家别吵了，我们的内容精不精彩，是由读者来评判的。”《格兰特船长的女儿》也附和着说：“是呀，读者总会记住我们的`精彩部分，一本好书总会流芳百世。“
天亮了，我慢慢地睁开眼睛，可是梦里的“叽呱”声已经渐渐消失在那金灿灿的阳光下。
我想起昨晚做的梦，一骨碌（lu）从床上爬起来，拿起这四本书，准备认认真真把它们重看一遍。
小学的作文 篇5
我们来到威海的沙滩玩。
我们来到沙滩，看到一望无际的大海，许多人在海边游泳，沙滩上黄黄的沙子，踩在上面松松的、软软的'，沙子还从我的脚趾缝里钻上来，走过的地方留下一串脚印。我和妈妈先去坐冲锋舟。轮到我们了，我兴奋地跑向冲锋舟，想快点坐上去，可是它停的地方太深了，海水都淹到我的腰了，我怎么爬都爬不上去，后来是工作人员把我拉上冲锋舟的。冲锋舟开动了，它行驶得好快，像在海面上飞一样，好刺激呀！冲锋舟驶过的海面泛起了大大的波浪，留下了一条长长的痕迹。第二种是水上自行车，我们吃力地踩呀踩，欣赏着海边的风景。海水较浅的地方清澈见底，较深的地方湛蓝湛蓝的，深不见底。天上飞着几只大大的海鸥，海上吹来凉爽的海风，多美啊！玩遍海上的娱乐项目后，我们在沙滩上堆沙堡、挖水坑、捞海草，捡贝壳。我还得到了一个被海水冲上来的红色小海星呢！它身上还有一股鱼腥味。我和杨依诺挖了一个大大的水坑和一个通往海里的渠道，海水一冲上来，水坑里就装满了水，渠道也被冲垮了，害我们忙活了好久。
快到中午了，沙子被太阳晒得滚烫滚烫的，我们依依不舍地离开了沙滩。
小学的作文 篇6
每天上学、放学，都会看见一个做糖人的老爷爷正在做着他的绝活。他看起来约摸六十来岁，两鬓的头发已经斑白，黝黑的皮肤有点发亮，也许是久经风霜雨露的缘故吧。
“爸爸，我要一个蝴蝶，快给我买嘛！”突然，我在嘈杂声中听到一个小女孩甜甜的的嗓音。原来是一个小妹妹指着糖人撒娇要买。渐渐的，声音多了，大了，好多人都被老人的手艺吸引过去呢。
我挤进了人群，只见老爷爷取出一把光亮的平铜铲，细致地搅着锅中的麦芽糖，待到了一定的火候——拿起铜勺舀了一勺，一挥，一条细细的线条出现在了石板上。紧接着，他又小心翼翼地倒着粗细不一样的线条——打圆圈儿，画波浪线，按下小圆点……不一会儿，一条栩栩如生的“龙”展现在大家面前。
这幅精美的作品它大概是这样的：一条长龙弯曲着身子，腾云驾雾，张着大嘴，还喷射出一团团火焰。身子在云的上边，龙爪在云雾威武地挥动着。它身上那密密的.鳞片被阳光照得金光闪闪。龙尾高高翘起，仿佛就要划破天空。长长的龙须跟着龙摆动着，我呆呆地望着这条龙，心想：老爷爷真是巧手耶！
趁他铲起那条“龙”，安上竹签递给那个小妹妹的当儿，我壮着胆问：“爷爷，您干这行多少年了，手艺真是到家了。”
爷爷笑笑说：“噢，快一辈子喽！”说完，他立刻又拿起工具，继续工作了。那蝴蝶展开了美丽的翅膀，那乌龟又显出衣服懒洋洋的架势，而那凤凰却……
越来越多的人涌向爷爷，我恋恋不舍地退了出去。在回家的额路上，我的脑海里一直浮现着那些有趣的糖人。
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