夏天的小学作文(合集5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的夏天的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
夏天的小学作文 篇1
夏天来了，暑假到了，旅游便成了夏天的旋律。大家都扶老携幼出来旅游了汽车站，火车站，飞机场热闹非凡。
7月27日，一个令我振奋的日子，我们全家带上行李，打的来到南门路口，这次旅行，我们的目的地是武夷山和厦门。大巴早已停在那里，我们放好行李，上了车，兴奋的我迫不及待的"查看"人数，已经来了不少人了：陈宇晨，顾晓立，徐扬帆，曹一凡，陆佳天，大家一开始还有些拘束，但很快凑到了一起，像一窝麻雀似的，唧唧喳喳讲开了。来到上海火车站，上了火车，大家太激动了，又互相询问起作业情况……晚上，已是深夜了，大人们已经进入了梦乡，只有我们激动的没睡着。火车上安静极了，也不知是谁发了个信号，又有人在黑暗中回了个信号，大家顿时明白都醒着呢。于是，安静的火车上立即骚动起来；徐扬帆睡着了，一个劲儿的说梦话；陈宇晨还在和对面卧铺的胖姐喋喋不休地谈论着；顾晓立探出头来叫我玩拍手游戏；曹一凡也在和大姐讲着悄悄话；陆佳天是个能吃的家伙，他的嘴里还叼着鸡腿……这一夜，我们许诺：明天谁第一个醒来，谁就有奖励。
第二天一早，大家谁都没有醒来，一个个还沉浸在甜美的梦乡之中呢，要不是家长叫我们，火车还不知要把我们带到哪儿去了呢！
火车速度越来越慢，"呜——"火车停了。大家纷纷拿着行李下车了。武夷山站到了，大家显得异常激动，一个面色黝黑，个子矮矮的女导游接待了我们。我们一个团队跟着她走出了人山人海的火车站步行了约摸5分钟，上了一辆旅游车，把我们送到了武夷山风景区，下了车，只见一块匾额上写着"武夷入口"四个红红的大字。大概就是从这进去的吧。我在心里暗暗琢磨。果然不出所料，检完了票，顺着一条崎岖不平的'石阶路，一直走到了半山腰。展现在我们眼前的是一张地图。导游开始介绍起来，我们今天游览的是虎啸岩，因为山中有一洞穴，每当北风一吹，便会发出老虎的吼叫声，所以得名"虎啸岩"。我叹了口气，因为我没幸看到那个洞，更听不到虎啸的声音。导游停顿了一下，继续介绍："这块石头上印有一张虎啸岩的地图。"导游说着，用手指了指一块巨大的石头，石头两旁长满了青苔，中间印着地图，这块石头历史一定很悠久，经过岁月的打磨，地图上的一些地名和路线已经有些模糊了。我们的队伍继续往上走，那几个小孩早就趁导游讲解的机会领先一步了，我也不甘示弱，赶紧追了上去。谁知接下来的路愈加艰险：路宽只有半米不到，台阶很高，一下子不一定能跨上去，台阶平面又小，害的我几次上了一级台阶，又下了两级台阶。我有些气馁了。最终，我战胜了我自己，稍做停顿后，继续顶着烈日往上爬。今天的太阳晒得特别毒，害得我手臂上火灼似的痛，要不是涂了一点防晒霜，估计我早就变成"烤狗"了。
功夫不负有心人，我终于爬上了山顶，累得气喘吁吁，往回一看，家长们还落在后头，没跟上来呢！
俗话说：上山容易下山难。由于山路陡，上山时我又爬得太快，所以体力流失了很多。眼看着大家都已登上峰顶，饱览了秀美山色后，准备下山，我还真有些担心。不知道我是否能下得了山，下山的任务比上山更艰巨。忽然，我感觉到脚下一阵疼痛，原来是运动鞋惹的祸。它太小了，再加上刚才一路小跑后脚底发涨，挤得我的脚都有些变形了。我不禁在心里暗暗地诅咒：这双该死的运动鞋！
下山的情况正在我的预料之中，四个字：惨不忍睹。在这儿就不细说了。
用过简单的午餐后，我们又去漂流。
……
不知不觉中已是下午光景，漂流完毕后，大家开心地回了旅馆。晚上，按约定的时间，大家准时来到餐厅。累了一天，饭菜显得特别可口。简单洗漱之后，便早早地进入了梦乡。
第二天一大早，准点报时服务吵醒了我，我睁开朦胧的的双眼，伸了个懒腰，从床上一骨碌爬了起来。漱洗完毕后，我们大家下楼了。
用过早餐，我们又来到了武夷山风景区。今天我们的目的地是天游峰。
天游峰是武夷山的第一险峰，一条小路径直通向山顶，从山脚下仰视山顶，银丝似的小路弯弯曲曲，活像一条瘦骨嶙峋的小蛇卧在山上。我们在山腰看到了雪花泉，许多怪异的石头，还在山顶通过高倍望远镜看到了悬棺——传说是古代人为了保存伟人的遗体，特意将一个船型的木棺连同遗体一起放进了半山腰的岩洞里，（至于是怎么放进去的，到现在还是个谜。）
……
午后，大家取消了再爬山的行程，开始了冒险的漂流。哦，不过不能说是冒险，因为这次漂流的主题是——打水仗。多么令人振奋的消息！我乐得屁颠屁颠的，高兴的手舞足蹈。
我们大家分好组，换好了救生衣，纷纷上了皮艇。我们太兴奋了，所以不免有些紧张。我拿起水瓢，适应了一下水温，一切准备就绪。
四艘小艇陆续开始滑动，"船员"们拿着水瓢，严阵以待。突然，随着"哗"的一声响，一盆水落到了船员陈宇晨的身上，这位不幸的女子即刻就成了敌人的俘虏。大家不甘落后，决心报仇雪恨，开始用水瓢舀水，疯狂反击。一连几盆水都落在了对方头上，大家打的不可开交，水，浸透了身子，冲走了夏日令人生畏的炎热。爽！大家不约而同的叫了起来。我最盼望的事发生了：双方由于我的挑衅，激发了一场没有硝烟的，水雾弥漫的斗争！两艘艇上的船员都不甘示弱，一刻也不甘怠慢，不分青红皂白就打成一片。顿时，水花四起如喷泉齐放天空，似海浪拍打岸滩，人们此时已经看不出东东了，只是在凭自己的方向感和直觉在打仗，至于眼睛，早已被水花浸润，睁不开来了。
记得后来，不知是哪个人喊了一声"后面有人来了"，那我宁可相信这场战争是不会停的。
后面的两艘小艇正向我们慢慢靠拢。大家立即开了个紧急会议，同意和平相处，一起齐心协力攻打后面的两艘艇。大家立刻表示同意。
沉默，还是沉默。这时，大家要做好战前准备，一个个都异常安静。大家有的往艇外舀水，有的在恢复体力，还有的则在整理艇内已经狼狈不堪的用具。
"来了！"一位英雄人士提醒了我们，大家一下子变的清醒起来，保持高度警戒状态。待他们靠近，便故作热情地上前询问他们是哪里的人。经过大家的"摸底调查"，得知这群人不是一起的，那一船野心勃勃的男青年是南京的，这一船羞滴滴的女青年是无锡的。嘿，还是邻居哩！
一个暗号，牵动着四船人的心，大家趁有利可图，便不由分说地开始了一场突袭。"哗哗"，几盆水落在了敌人的身上。对方哪里晓得我们心怀不诡，吃了我们当头一棒，收下了这特别的"见面礼"。
夏天的小学作文 篇2
当我们迎着明媚的太阳把万物复苏的春天送走时，我们便又迎来了一个更加令人难以忘怀的季节——夏天。
夏天迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。蝉不停的在树上叫着：“知了——知了——”这不禁让我们想起了《知了学飞》的故事来。
看！池塘里的荷花都开了，荷叶衬托着荷花的美。荷花就好似是一位娇滴滴的小姑娘，荷花坐在荷叶的上面，它们仿佛可以说话，仿佛是在谈恋爱似的。再往上看，地上就更有看头喽！前几天，地上的小草是那样的小巧玲珑，而且草地上一朵花儿的踪迹也没有，可如今，小草们变成了一个个健壮的“士兵”，它们抬头挺胸，颇有一般傲气，似乎是在保护着属于它们自己的“公主”——花朵
夏天的夜晚就更加美妙了。在公园附近或者是公园里，到处都可以看见孩子们嬉戏的身影，就好像是一只只调皮的小猫一样，蹿上蹿下。每当看见孩子们那一张张可爱的笑脸，我也好像又回到了三四岁的时候。在树荫下，乘凉的人们在快乐的交谈着；路边大大小小的人正在悠闲地散步；广场里的妇女随着节奏感极强的音乐摆动着身子，一个个好似是正处于青春期的少女。
夏天的'风景是优美的，是楚楚动人的，是千姿百态的，让我们忘记以前的忧愁，重新一起来欣赏夏天带给我们的五彩缤纷的心情；重新跟随夏天的脚步，插上梦幻的翅膀，在夏天的世界里尽情遨游吧！
夏天的小学作文 篇3
炎热的夏天到了。
池塘里的荷叶圆圆的，大大的，绿绿的，像大玉盘，又像大伞。荷花都开了，粉红粉红的，像一束束小火苗。小鱼儿游出水面，好像在大叫：“要下雨了，小姑娘你快回家吧!”
绿油油的'草地上，小草长大了，花儿也开了，有红的、有白的、有黄的、有紫的、五光十色，美丽极了。
小女孩穿着一条黄色的裙子，头上戴着红色的蝴蝶结，手里拿着一把粉红色的雨伞，站在绿绿的草地上，笑着对小鱼儿说：“小鱼小鱼你快下水去吧，大雨就快要下起来了。”
夏天的小学作文 篇4
花儿安睡在尘土里，没有人感觉到它的叹息。不知是哪一也，抑或是何时的农人告余以春及。冬的恢弘仿佛在弹指间灰飞烟灭，化作满目飞扬的尘土。寒意随着那夜的冬风逝去，悄然划出生命的痕迹，勾勒出肃杀迅猛后参透平淡从容的真谛。日子开始变缓，一如春天的懒散。江南的春日迟迟，总要反反复复冲破寒流降临，总在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临。
花儿盛放在尘土里，颤抖的花瓣上，雾与雨化作天使的泪滴。她寻求着蝴蝶飘过的道路，追逐着空中飞鸟的歌唱，等待着湖水里游鱼的沉默。她铺开了大地的芬芳与幽香。空气中四处洋溢着特立独行与青春不谢。精神上的青春、意志里的春色、进取中的春光长驻于岁月年华里而不可拒绝。一叶绿草笑着躲开无尽的沙漠的执着的拥抱了春天的安宁与平和。跳舞的流水抛弃了瘸足的俱下的泥沙，用歌声与流动换取了春天的一见钟情直至生死相许。
瀑布歌唱着得到自由时的歌声，世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季轮回，花儿绚烂在尘土里，昭示着生如夏花的美丽。一尾飘渺的忧伤的蛱蝶，她挣扎着、拒绝着秋的恐惧不经意间的滑入，她不知道自己究竟还能走多远。一群夏天的飞鸟，携着灵动的`歌声与微笑，展翅在浩瀚的大地，他们只管走过，不必理会一路上继续开放的花朵，愿为一朵漂浮不定的白云是他们生命中的执着。
或许，云朵的梦想恰是变为一只飞鸟。一只只沉默的游鱼，习惯了湖泊的沉没，习惯了呼唤的冷漠，没有谁愿去寻觅那潭更为美丽的湖泊，这里有氧气泡泡，虾米也不少，一切都好。阳光恣意倾泄着激情与奔放。花儿却萎落在尘土里，我便感觉生命永久地留在我的心里。落在地上的花儿战栗着，叹息了一声，她并不感谢她的过去。
夏天的小学作文 篇5
夏天的风是一枝神笔，它带着温柔和凉爽，悄悄地，悄悄地，给大地画上了一片五彩的海洋。
夏天的风，有一盒五颜六色的蜡笔。你瞧，它把绿色送给了柳树姑娘，柳树姑娘摆动着婀娜多姿的长发，在微风中快活地跳舞，它把红色送给了枫树弟弟，红红的枫叶在夏天中显得格外耀眼，和风爷爷一起玩耍、嬉戏。它把黄色送给了银杏树妹妹，它扇动着黄色的小扇子，仿佛在迎接着夏天的到来。它把紫色送给了葡萄小姐，个个饱满在风中高兴地唱歌，欢迎大家来采摘品尝。
夏天的风，带我们走进凉爽的世界，知了在树上“知了知了”地叫着，一阵风吹过，知了感受到一阵清凉，并停止了唱歌，静静地享受着凉爽。突然，一阵悦耳的叫声传来，我低头一看，原来是那些小音乐家们——蟋蟀在唱歌呢!它们擦动着翅膀，发出优美的.声音，那声音简直美妙极了。
夏天的风，吹来了凉爽，吹走了炎热，小动物们欢歌笑语、活蹦乱跳，尽情地享受着夏天带给它们的快乐与凉爽。
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