快乐的小学作文（共5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的快乐的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
这段时间我们小班学习认识了各种可爱的小动物，在自由活动时，看到很多小朋友兴致勃勃的在讨论着他们喜欢的动物是什么样子的。杨文硕是我们班一个非常调皮的小朋友，在我们学习他不感兴趣的知识时，他是头都不抬的样子。当我拿着一只可爱的小乌龟出现在小朋友面前时，他挤到最前面说老师这是乌龟，我奶奶家也养了只，小朋友们也争先恐后的`谈论着乌龟长的什么样子，以及乌龟喜欢吃什么等。
看到小朋友们对动物的喜爱，让我联想到每个宝宝都是聪明的，都是充满好奇心和探知欲望的。在他们学习接受任何事物时，只要是他感兴趣的绝对是超乎想象的聪明。这就要看我们平时怎样去激起孩子们的兴趣。让宝宝们在快乐中接受知识，掌握知识。
快乐的小学作文 篇2
一天，我走在放学的路上，看见街上的商店橱窗上贴着许多圣诞老人，我这才知道圣诞节要来临。
从那时起，我每次从圣诞老人身边走过就跟它打招呼。妈妈问：“你这是干嘛呀？”“这样圣诞老人就会说我懂礼貌，它就会送我礼物了！”妈妈说：“傻孩子，圣诞老人的礼物是送给乖的孩子的。”
我想：在这一年中我进步了不少，圣诞老人应该会送我礼物的，我等待着。 终于到了圣诞节的这一天。晚上，我在床头挂了一只袜子，做了个美梦，梦见圣诞老人把我最喜欢的铅笔盒放进了我的.袜子里。
早晨，我一睁开眼，马上去看我的袜子，发现里面真的有一件礼物，我迫不及待地拆开礼物，惊喜地看到里面的铅笔盒正是我想要的。我的梦想终于成了现实，我高兴极了。我打开文具盒发现里面有一张纸条，好像是圣诞老人写给我的，写了好多要我努力做好的事，比如：你要自己学会整理书包，珍惜每一天，做事不能马马虎虎，粗心大意等。圣诞老人还 说：“你要改正缺点，明年我会送你更好的礼物。”我想：我明年一定做得更好。
快乐的小学作文 篇3
今年暑假，我和妈妈坐火车到了古城西宁。我们在西宁玩的几天中，我去了一次农村。
我去的地方叫王家寨，它是西宁的郊区。
那天，我和舅舅、舅妈很早就起床，做好了去农村的准备。我们带上了太阳帽和饮用水，先坐107路公交车到了终点站，然后舅妈的哥哥用车把我们接到了王家寨。那天太阳很大，天气很热，但是我还是坚持去了那里，因为我是第一次去高原的农村。农村的山很多，水也很多，地里的麦子很高，有些和我的身高差不多。
我们先到了舅妈的姑姑家玩，我看见院子里有一棵树，树上结满了红红的樱桃。于是，我就和舅妈一起摘樱桃吃。树上樱桃有的酸，有的甜，但我觉得都好吃，在北京是吃不到这么新鲜的。然后我又和舅妈的家里人一起，带上鱼网和水桶去河边捉鱼了。
那是一条又宽又长的大河，河水很急，舅舅他们下河时，每个人都拿了一个木棒，测量水有多深。他们选了几个比较浅的地方就下去捉鱼了，我站在岸边看。舅舅把鱼网撒到河里后，让我们在网的旁边扔石头，把鱼赶到网里去，舅妈的`弟弟还用木棍在一边划水吓得鱼到处乱跑。鱼到网里后，舅舅就赶紧收网子，这样我们就捉到了很多鱼，其中几条特别大，我用手比了比，差不多有五十厘米长。我觉得捉鱼很有趣。
捉完鱼，我们就到草地上野餐。过了一会儿，舅妈的侄女对我说：“你去不去找山泉？”我说好呀。我们顺着河往前走，到一个小山坡时，我们发现有水从上面流下来，我们高兴地往上爬，终于在一堆乱石头缝里找到了山泉。大家急忙围上去，用瓶子接泉水喝。泉水非常清澈，凉凉的，特别好喝。
从山上下来时，我一不小心踩到了泥坑。我的鞋都弄脏了，他们就对我说：“到河边洗洗吧。”说完，我们就去冲鞋。到了河边，我们又开始玩泼水了，大家你泼我，我泼你，个个都泼得水淋淋的，但大家都很开心……
下午回家后，我已经很累了，但我在农村度过了快乐的一天！
快乐的小学作文 篇4
我的生活，平凡又充实。人也总混过，愿风裁尘，让别人认清壁花的我。 李沫洁!八十一分，下课单独找我!曹老师的声音不断在我脑海中回荡，就像无意中吃到了一瓣酸橘子，让吃惯了甜味的我胃里一阵翻腾。三十分，我从哪里找回来?真的是一科定乾坤啊。 试已经考完了，再后悔什么已经没用了，还是应该调整好状态继续完成接下来的学习。
可是，心里总拧得慌。为什么自己总是会出现失误? 每次一考好，便觉得自己一定没问题，可以不用太在意这门学科了，可是下一次，又考的一塌糊涂。这时又努努力啦，下次有考好了。这样的恶性循环什么时候是个头? 其他科都进步了，就数学退步了，欺负人嘛。看你周末的数学作业，我就知道你这次一定考不好了。这是给你的最后一次机会，以后你再敢考这个分试试!机会，又一次机会，我已经有了多少次机会! 看着自己的.错误，真是可笑，为何自己总参不透自己? 没关系，每个人都会有发挥不好的时候，相信自己。欣欣总是相信我的，我的家长，我的同学也总是相信我的，我自己，也要相信我的。 考试，不仅只是考一个分数，而是通过考试总结出自己的不足，弥补自己的漏洞，使自己更完善。
享受这个充实的过程，从学习中汲取乐趣，收获人生。 可能没有人会相信，一个人过了今天，迎来了新的自己，忘了昨天的自己。 我愿乘长风破万里浪，跨越层层险峻，享受这个过程带给我的快乐。 我的生活，不会因为一次考试而结束，每天都在继续着书写属于我的传奇。
快乐的小学作文 篇5
上个星期三，暴雨如注。中午吃饭时，大雨丝毫没有停歇的意思，而我们却要到食堂去吃饭了，我们学校教学楼和食堂之间没有走廊啊。于是，老师们打着伞在教室和食堂之间搭起了一座缤纷的彩桥，一路护送同学们去食堂用餐，这几乎已成为我们学校的惯例。同学们在伞下像一只只快乐的小鹿蹦跳着欢笑着去了食堂。吃完饭，雨依然没停，食堂门口排着长长的队伍，许多有伞的同学在忙着护送同学回教室。我的`好朋友郭庆楠打着伞送我回到了教室，又急忙回头送别人了。我站在窗前望着瓢泼的大雨，心里越来越不安，我想：难道我就只能眼睁睁地看着一二年级的小朋友最后淋着雨走回教室吗？！毕竟他们还很小，不像我们五六年级的同学，抵抗力强，淋一点儿雨没什么关系，他们会感冒的呀！于是，我向贾世浩借了伞，飞奔到了食堂，加入了护送低年级小朋友的队伍！我看到二年级也有好几个同学在护送大家，心里特别感动。我看见好朋友卢凡也在撑着伞送小同学，便跑过去对卢凡说：我们的伞组合起来吧，那样伞下的空间会大一些，我们站在两边，让小同学从中间过！卢凡同意了，我们试着一次送了四位小朋友，成功啦！虽然几趟下来，我浑身都湿透了，但我们心里可开心啦……
同学们，其实我们身边有很多愿意帮助别人的人，他们赠人玫瑰手留余香；他们平平凡凡，却品德高尚，同时我们身边也有许多需要帮助的同学，有时是借一块橡皮，借一支铅笔，有时是解决一个难题，我们只要存着一颗助人的心，感恩的心，身边的美好就处处存在。同学们，帮助他人的同时也就是帮助自己！让我们一起来做快乐的志愿者吧！
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