小学作文【精华7篇】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
我的校园坐落在沙溪老街路，我在那儿已经生活了四年多。学校的一草一木，角角落落都让我倍感亲切。那花园般的环境，更给了我念念不忘的感情。
春天，校园里花儿开了。有桃花，桃花是粉红色的，它粉红得像小朋友发红的脸颊；桃花还有紫红色的，它紫红得快要变成蓝色了。还有杜鹃花，它是火红色，它火红得像一把火。
夏天，桃树变得越来越苍翠欲滴。中午的时候，我的（都）炎热得想去池溏（塘）里游泳了，因为时（实）在太热了，不过对于我们女生来说，夏天是一个快乐的季节。
秋天，树叶纷纷落下。我拾一张叶子把它做为标本。同学们来到树下做游戏。
冬天，雪花粉粉飘落下来。我们玩起了游戏，有的'打雪仗，有的堆雪人。可好玩了。
我的校园一年四季都很美，我喜欢我的校园。
[习作简评]:
这是一篇原汁原味的在四十分钟内一挥而就的作文竞赛作品，老师并没有做任何修改。小作者在短短的时间内，接到命题后，当场就一气呵成，写下了这篇习作。文中笔触细腻，描写较具体，按照一年四季校园景色的变化来歌颂小作者对校园的赞美和热爱之情。文中出现了几个错别字，由推荐老师把正确的字标注在了括号里。虽然不是很成熟，但表现了三年级小学生的文笔思路和写作的感触、感悟。
小学作文 篇2
1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
13、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的'知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
15、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
17、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
小学作文 篇3
我姓张，眼睛不大也不小，高高的鼻梁，小小的嘴巴，像一颗红樱桃。一双弯弯的眉毛嵌在我的眼睛上面，一张红红的脸蛋在我那小小的头上，显得十分可爱。我平时喜欢穿一件紫色的.褂子和一条蓝不蓝黑不黑的牛仔裤。
我最喜欢看书。只要有书，我就抱着不放，非看完不可。因为很喜欢看书，所以在家里闹了一些小笑话。一天上午，我正在看书，一看就看到了中午。妈妈做好了饭，让我过去吃。可是，我看书看得太入迷了，没听见妈妈叫我吃饭，仍然在那里看书。妈妈看我没有反应，又叫了一次。这次我听见了，但是我那时不想吃饭，因为那一节实在是太好看了。于是，我没有动弹，继续在那儿看书。
妈妈看我还没有去吃饭，立刻火冒三丈，冲进了我的房间，大声说道：“你要是再不过去吃饭，我就把你的书全部没收！”我一看情况不妙，赶紧去吃饭了。
你猜出来我是谁了吗？我就是前进小学二班的张馨语。喜欢我就来和我交朋友吧。
小学作文 篇4
随着一声哨响，比赛开始了。首先比的是个人单跳，一二年级跳后，我们三四年级跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同学参赛。王梓同学的跳法最为特殊，是那种骑车式的。她绳子甩得倒挺快的，身体也很灵活，只是跳得老是断绳，不知是没练熟呢，还是太紧张了?只见她脸通红通红的，动作还有点走形，没跳一会儿断了一下，没跳一会儿又断了一下。于是场下的同学心一下子揪了起来，便大喊：“王梓加油，王梓加油!”一分钟时间很快过去了。王梓垂头丧气地回到了班级。同学们热情地欢迎她，有的拍拍她的肩，有的.摸摸她的头，还有的把衣服给她披上，叫她不要灰心，要加油，努力把长绳跳好。五六年级的哥哥、姐姐跳的“双飞”别提多精彩。他们个个身轻如燕，跳的是一个比一个快。操场上尘土飞扬。我们看得是眼花缭乱，啧啧称赞。
接下来就是激动人心的长绳比赛了。没有参加比赛的同学忙着帮参加比赛的同学拿衣服。而比赛的同学呢，找地方来练习一下，操场上顿时热闹非凡。比赛开始了，体育老师的哨声一响，同学们立刻投入到紧张的比赛中。一二年级的小朋友跳长绳的样子可真滑稽，都是被老师连推带拽的。看着他们那笨拙的样子，我们笑得合不拢嘴了。
该轮到我们三四年级跳了。只见选手们个个斗志昂扬，每个人都想为班级争光。开始，我们班的男生队没有跳好，尹杰大概是太紧张了，一开始就没有跳好，后面的同学像得了“传染脖一样，接二连三地断绳。大家见此情景，心中一片灰暗，心想没戏了。于是我们把希望寄托在女生队的身上。女生队开始跳了，她们显得是那么沉着。绳子断的次数比练习时少多了。大家都使劲地为女生队大声呐喊助威。操场上是喊声四起，震耳欲聋。一班和三班跳得既比我们快，也比我们跳得更加流畅，都串成一个“8”字形。3分钟时间很快过去了。只听“嘘”的一声，比赛结束了，同学们早就预料到结果了，便垂头丧气地回到了班级，心情十分沉重。参加比赛的同学们个个都在责怪自己，我们没有参加比赛的，在尽力安慰他们。这时，胡老师走上前说：“同学们拿不到第一也没关系。因为你们已经尽力了，老师很满意。我们一定要好好练习，在下次的冬季三项比赛中获得优异的成绩。”此话一出，同学们这才露出了笑脸。
虽然我们班这次没有取得理想的成绩，但我相信，我们一定能在明年的冬季三项比赛中取得第一名。因为我们已经开始热火朝天地苦练“双飞”和“盘踢”啦!
男女跳绳
最近，我们学校的跳绳活动火了，当然，在玩的是我们女生了。男生没得玩，只好在一旁待着。不巧，给满脑鬼点子的数学老师看见了，竟然下了一道"圣旨"："下个星期，咱班男生女生比赛跳绳?""什么?男生女生比赛跳绳?"男生叫苦连天。而我们女生呢，"好耶!老师英明!……"
下课后，二话没说，我们都带着跳绳来到操场上练习。当然，顺便和男生小小的.较量一下。
对于跳绳，我们女生那是胜券在握，跳绳可是咱女生的绝活。想当年，我在六一儿童节比赛中，把其他选手都甩了，获得第一名……好了!我就"好汉不提当年勇"了。咱们来看双方的对阵。
我方队员里大将如云，个个神气十足，挥舞绳子，不过，论实力还得这几位(以小号代表人称)：我，小敏，瘦子，小婷。都是高手高手高高手。敌军那方最有实力的是：捣蛋鬼，小板凳。这两人可得防着点。
"比赛，开始!"我当起了旁观，我方队员"小婷"出阵敌方的小板凳。"嚓，嚓，嚓……"小婷刚来就给对方来个"下马威"，绳子甩得飞快，跳得好快呢。唉呀!不好!对手向小婷发起进攻来了。小板凳不断前进着跳绳过来，想要用绳子攻击小婷，我们小婷可不是好惹的，她也不甘示弱，冲着对方进攻，两根绳子"打起架"来。结果可想而知，两败俱伤。
小敏开始对抗捣蛋鬼。这个捣蛋鬼可得防着点，此人鬼计策不少，较难对付。"加油，加油……"我方啦啦队呐喊助威，在气势上胜利。果不其然，捣蛋鬼耐不住性子，开始行动了。他慢悠悠得甩着绳子，一步一步靠近我方队员，准备时刻袭击。小敏才不管"三七二十一"，跟着作对，不让他有丝毫攻击的漏洞。就这样，双方僵持着。这时，来了一个小朋友，挡住了小敏的跳绳，小敏只好作罢!对方一阵欢呼。
这时候，我已被谁给推上场了。刚上场，对方便对捣蛋鬼喋喋碎语，"哼，让你尝尝我的厉害。"我阴险地说道。我方马上有了兴头，造了个"歇后语"：捣蛋鬼挑战组长(我是他组长，且班长)--必败无疑。既然我是组长，那就让着点，我等他跳了，我再慢慢地跳，一会儿，又飞速起来，向他攻击，捣蛋鬼见势不对，惊吓到，不小心踩到了跳绳，败下阵。"老大，最厉害!"我方一阵欢呼。哈哈!果然验证了"姜还是老的辣"这句话。
看来，还是不能小看了他们男生，鬼把戏还是挺多的。
小学作文 篇5
第二天，我们去蜈之洲岛潜水。我们坐了半个小时的船，到了岛上。小岛很漂亮，环境保护的很好，所以很适合潜水。
一上岛，就见到几个大海龟，悠然自得地游来游去。蜈之洲岛的沙滩和海比亚龙湾的还要漂亮，海水是分好几种颜色的，由远而近分别是：深蓝色—淡蓝色(带一点绿)--淡灰色(下面是海沙的关系)，沙子像面粉一样，又白又细。我们先去潜水，规定7岁以上才能潜，还好，我刚好7岁。换了游泳衣和潜水服，还上了半小时的课，了解了一下潜水的注意事项和水下的三个手势，觉得蛮有意思。
到了潜水的地方，望着深深的海水，我有点害怕了，因为我还未学会游泳。爸爸鼓励我勇敢点，放松点，不要怕，而且告诉教练，不要潜得太深。看着爸爸妈妈都陆续潜了下去，我怀着忐忑不安的.心情，在教练的带领下了水，不能用鼻子呼吸，只能用口，往下潜了一下，刚开始很不习惯，有点紧张，水很清，水下的光线很好，看的很清楚。看到水底下很多五彩斑斓的小鱼，就在身旁游来游去，很可爱，我忍不住伸手去抓它们，但是怎么也抓不到，后来听爸爸说，虽然它们看起来很近，这只是光线在水下折射的原因，其实它们离我们有一定的距离。水下有很多珊瑚，有些还是活的，慢慢的在蠕动，有些礁石和死掉的珊瑚，看起来有些恐怖。还有海星，静静地趴在海底的沙里，一动不动。慢慢地，我越来越放松了，但是也不敢潜得太深。又潜了几次，时间就到了，时间过得真快呀。
潜完水之后，我们到沙滩上玩，堆沙丘，城堡，印手脚印，玩的真开心，在旁晚的时候，我们依依不舍地离开了小岛，回到亚龙湾。
小学作文 篇6
这世界充满了爱，爱无处不在。尤其是父母的爱最伟大，最无私。
打开爱的记忆之门：“慈母手中线，游子身上衣；母亲的爱是温暖的棉被；母亲的爱是清凉风，是遮雨的伞。母亲的爱还是一杯浓浓的牛奶和甜甜的苹果。
由于快期末考试，晚上作业较多。现在已经是21：30了，我飞速挥动着笔尖在作业本上“刷刷”的写着，写着写着我的双眼皮开始“打架”了，全身也开始松懈下来，我揉了揉眼睛，感觉非常得疲倦，很想立刻就睡到软软床上，但是想到老师说的：“当日事日毕，不要总是拖拖拉拉。”我又打起了精神来，洗了一把冷水脸，继续“奋战”。
只见我又挥动起笔杆，突然发现我心爱的小杯子出现在我的面前，回头一看原来是妈妈这么晚还没有睡觉，特意为我准备一杯香浓的牛奶和一个甜甜的苹果。
妈妈微笑地说：“孩子，太晚了，赶快把这杯热牛奶和苹果吃掉，提提精神！”我看到妈妈这是特意为我准备的`，心里比吃了蜜还甜，了连忙端起牛奶一口气喝了，又把苹果快吃了。
妈妈在旁边笑眯眯的看我吃，吃饱喝足了，不知哪来的力量，一会儿功夫就把所有作业都写完了，也许这就是母爱的力量吧！
我伸了伸懒腰去睡觉，躲在被窝里想着妈妈以前对我付出的点点滴滴，眼泪湿润了我的衣服。
我爱我的母亲，永远，永远！
小学作文 篇7
有很多人说我是遗传了我爸的体育基因，我也觉得。
我爸的体育很好，他还是个资深的老球迷，他喜欢罗伯特巴乔和ac米兰。我也是个球迷，但是我喜欢皇马和c罗。我跟我爸有个相同的爱好，就是半夜起床看球。
我以前听妈妈说：“你爸天天晚上起床看球。”虽然现在很少会这样，但他有时也会陪我看球。
在刚刚结束的运动会上，我在1500米项目上拿了第一，我爸还骄傲地说：“要不是我的运动遗传基因，你肯定拿不了第一。”
我觉得，在体育这方面，我可能真的.遗传了我爸的优秀基因。
我的爷爷经常说我懒，我深有同感。我早上自己定了6点半的闹钟，可我经常关了闹钟还在睡。我妈也一样，她有时要很早起床，可我走时，她却还在呼呼大睡，还忘记了收蚂蚁森林的克数。
我妈的步数天天很少，只有可怜的1000步左右，这可能与她上班有关，但是一到双休日，她就躺在床上一个早上不起来，有时候奶奶不在时，她才偶尔做一下饭。我在学校里也很懒，老师有时叫我帮她端水杯，端作业到办公室，我可能端到一半，看见好朋友就让他来了。
我感觉我的懒可能是我妈遗传给我的负面基因，所以我决定，我要和我妈一起克服这个懒，互相帮助，一起勤快起来。
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