我的小学作文9篇【通用】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学作文 篇1
有一个小女孩名字叫邹可欣，她是班上公认的完美女神。不信？那就随着我的介绍来见见她吧！
学习之神
她的学习不仅棒，而且会和别人分享。老师上课晚来时，大家都闹哄哄的，只有她安静地拿着课本预习功课；上课时，老师让她回答问题，她也能对答如流；下课时，有些同学没有听懂的地方就问她，她也会耐心地讲给他听；别人夸赞她时，她也只会温柔地笑笑。
绘画之神
她画的画可是一极棒。据听说，她画画学了整整五年。老师要交的绘画作业，就属她的作业最棒、最有特色了。同学们看见那幅美丽的作品，都不由自主的称赞起来“哇太漂亮了。”“教我一招呗……”可她并没有什么强烈的.反应，只是淡淡地笑了笑。
花样之神
她做什么事都有一套，用作家杨红樱的话说就是“有孩子味儿”。有一次，大家都在一起编《龟兔赛跑》的后续，就属她编的最good的了。她编的剧情是这样的，剧情一：兔子跑错方向，乌龟胜利了。剧情二：乌龟打车，他又胜利了。剧情三：乌龟是忍者神龟……
告诉你们吧，这个完美女神，就是这个活泼、开朗的我。你们如果喜欢我，欢迎来找我做朋友。
我的小学作文 篇2
我坐在钢琴上，自从弹了《送别》这首曲子后，就喜欢这首歌了。在我情绪低落时，经常弹唱它：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。
我喜欢这首歌是因为它的旋律和节奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是弹唱这首歌，我就想起慈祥和蔼的奶奶。
当我唱到这首歌，就会不知不觉地想到不在人世的奶奶，想到她在世时对我说的那些温馨平凡的话。如今回想起来就像在昨天一样。
每逢吃饭，奶奶会说：“超超，多吃点饭菜，可以长高。”
天冷了，奶奶会说“多穿点衣服免得着凉。”
快考试了，奶奶会说“有没有不懂的题目，一定要把它弄懂。”……以前听到这些话，我都会觉得她很啰嗦很烦，甚至产生讨厌的感觉。现在回想起来心里内疚不已。
现在听到《送别》这首曲子，我想到的却是当我饥饿时总能吃到奶奶做的.美味饭菜。当我寒冷时奶奶就会第一时间给我添加衣物。当我遇到困难奶奶总在一旁帮助陪伴我，我为有这样的奶奶感到幸福。
每次伴随着这歌声，我就会更加想她的平凡和慈祥。现在我多么希望奶奶能在我耳边唠叨一下。
啊！可我再也听不到了，我明白了我为什么喜欢《送别》这首歌。
我的小学作文 篇3
要说我敬佩的一个人，不是那不谓寒暑的清洁工，而是我“平凡而又不平凡”的妈妈。
说她平凡，是因为她有平凡的身躯，平凡的'长相。
说她不平凡，是因为她是一名“120护士”，职业是“把病人从死神的手中抢回来”！
有一天，我放学回家，正好看见妈妈心急如焚地推着躺在平板车上已经奄奄一息的病人，喊着：“让一下！让一下！这里有病人！”飞一般的冲到了急护车上，麻利地给病人戴上氧气，快速的给病人扎上针，与同事们快速地进行心肺复苏，好像在与时间比速度！
5分钟过去了……10分钟过去了……妈妈还在全神贯注的心肺复苏。当时天气很了，可妈妈早已汗流浃背，豆大的汗珠一棵棵掉在车上，我心理忍不住说：“加油，妈妈！把病人抢救回来呀！”
事后，我回忆起这件事，不由自主地发出感叹：“妈妈真是一位尽职尽责的人呀！她可以不顾自己而去分离抢救别人；她，可以不怕坚难，而去挽回别人的生命；她，才是一位完美的护士，更是一位不顾自己的’绿衣天使’呀！”
这真是我所敬佩的妈妈呀！
我的小学作文 篇4
在我生活中，我敬佩的人可多了，比如：清洁工、建筑工、修理工……但是我最敬佩的还是我妈妈。
我有一位勤劳而美丽的妈妈。她会做许多好吃的喂饱我和爸爸，比如：京酱肉丝、辣子鸡丁、宫爆鸡丁……她是我们家公认的“六星级大厨师”，比五星级还要高一星呢！妈妈还兢兢业业的干家务，总是把家里收拾得干干净净，让人看了很舒服。
星期天放假，我和爸爸悠闲的.坐在沙发上边看电视边吃花生，我们到处乱扔，沙发上、沙 发上、桌子上、地上、盘子里……到处都是花生壳，花生真香，不知不觉间，我们就吃了一大袋花生。这时妈妈走过来，看了看，不高兴地说：“你们俩能不能爱点 卫生，我刚抹过的地，你们两台高级垃圾制造机能不能消停一周。”这时我才看见地上全是花生壳。妈妈拿出扫帚扫了扫，然后去拿拖布拖了一会儿，又过了一会 儿，妈妈拿来抹布擦了一会儿，终于擦干净了一半。妈妈还提醒下次再弄脏，就我们自己打扫干净。
我看着妈妈头上的汗珠，不由得怔住了，一种敬佩之情油然而生。
我的小学作文 篇5
我有一个漂亮的笔袋，它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它，因此我给它取了一个很好听的`名字：丽丽。
丽丽平时很谦虚，这不，笔袋上有个漂亮的小姑娘正趴下看书，旁边还躲着一只小猫，于是就想与小猫交个好朋友，可是小猫不想与丽丽交朋友，可是，小猫不想与丽丽交朋友，便轻蔑地对它说：“我才不要与你这笔袋交朋友，哼！”
丽丽听了，伤心地哭了起来。没过多久，几个淘气的小孩拿着小刀过来了，它们要把小猫切下来，做玩过家家小宝宝的玩具，丽丽听了，原本不想与它交朋友的大红猫大声呼救：“救命呀！救命呀！快来救救我啊！”
丽丽奋不顾身地站了起来，说：“别害怕，我会一辈子保护你的。”“谢谢！”大红猫感激地说：“你这么好，为什么不找一个好朋友啊？”“我想找你，可你还说：‘我才不要与这笔袋……’”“好好好！我也会一辈子和你玩的，你放心吧！”小男孩们吓坏了，纷纷逃跑。
我爱我的好朋友，更爱它奋不顾身的品质。对了，忘了告诉你们一个小秘密！那就是我的丽丽，一般我不会在学校带上它，而是在上金笔作文课时带上它，因为它给了我无穷的快乐哟！
我的小学作文 篇6
我一向做事都是慢动作的。吃饭、写功课、洗澡、换衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢拖时间，让爸爸爸妈妈妈抓狂。
有一次，奶奶给我吃四颗水饺，我足足花了一个小时才吃完，奶奶对我吹胡子瞪眼睛的，差点没把踢下餐桌。学校规定的.三样功课，我必定要花上三小时，几乎是整个晚上的时间，我慢吞吞的跟功课拔河，写一个字，就恍神老半天，常让陪伴我的妈妈叹息，她也懒得催促我，双手一摊：“你继续慢吧！耽误自己的时间，睡眠不足是你自己要面对的问题哦！”
我也不想这样慢条斯理的，但我就是不急，依着我喜欢的节奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看着身边的人都是急惊风，做起事情来迅速有效率，我真是佩服。真希望时间可以等我一下，别那么无情的飞逝啦！
虽然我动作慢到让人跌破眼镜，但是可别小看我，你没有听过“慢工出细活”吗？
我的小学作文 篇7
奶奶家有一只活泼可爱的小狗。它喜欢乱叼家里的鞋，张大大的嘴，紧紧地咬住鞋，走过来，走过去。这只狗除了耳朵的毛是棕色的，它全身的毛自得像冬天的积雪。它又矮又肥，一双圆溜溜的眼睛像两颗珍珠似的，眼睛下面长着一个又小又黑的鼻子。由于它很漂亮，我就给它起了个名字叫“小花”！
小花跟家里人很亲。每次星期五的`晚上我和妈妈回奶奶家，还没进家门，就听到汪汪汪的叫声，一开门，它就拼命地往我怀里钻！你走到哪儿，他就跟到哪儿，并摇着尾巴汪汪叫，好像在说：“主人，你可回来了。”
小花也有淘气的时候。每次吃中午饭时，大家都在啃骨头，它就会跳得老高，抢你的骨头，骨头被它的舌头舔到了就只好把骨头给它吃，没想到它立刻把骨头叼起来，跑到柜子底，留下偷偷地吃，生怕别人抢走似的。每当奶奶打扫卫生时，总能从柜子底下扫出很多骨头来，奶奶吵它时，它就把身子缩成一团，可怜巴巴地望着奶奶，好像在说：“主人，我下次再也不敢了。”
虽然它有时给我们惹些小麻烦，可是也给家里添了许多生机和欢乐，我们都很爱它。
我的小学作文 篇8
冬天的早晨是阴暗暗的，没有阳光，开门会感到一阵阵的寒所扑面而来，而那寒气就像胶水一样一下子就粘住你。不久，天空中开始飘着雪花。
中午，大雪漫天，雨像鹅一样往下落，看着，看着，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗户上，似乎在说：“让我进去，让我进去！”我打开窗户，许多雪花便挤了进来。雪花落在了的手上，冰凉凉的，过了一会儿，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我还会迎接更多的雪花。
外面的雪飘飘洒洒，满地都是，足有5厘米厚，一脚踩下去，发出吱吱的声音，非常好听。
下午，雪停了，我高兴地说：“堆雪人去！”我们先滚了一个大雪球，又滚了一个小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我们又用二块煤做眼睛，又拿了一个胡萝卜做鼻子，一块红布做嘴巴，还拿了一个美丽的帽子给小雪人戴上，一条围巾围在了小雪人的脖子上，有人又找来了两把笤帚做雪人的.小手。瞧，它多可爱！
雪，给我们带来了无限的快乐！我喜欢冬天！
我的小学作文 篇9
从小至今，我经历了风风雨雨，每一件事都像珍珠链一样，既串联着你，又串联着我。其中一件事让我喜欢上了小蓝。
我和小蓝是班上最好的同学，我们每天都形影不离。记得那一次，我想要一个飞机航模，小蓝那对“顺风耳”知道后，毫不介意地答应了三天后送我一架飞机航模。 小蓝气喘吁吁地回到了家，又马不停蹄地忙着找飞机材料，他东奔西忙的。他陆陆续续地找出飞机材料，经过小蓝的仔细检查后，发现少了螺旋桨，他打电话叫他爸爸寄回来螺旋桨，不久，邮递员叔叔迅速地把材料寄回来了。
小蓝找齐材料后，准备下手，可是该从哪儿入手呢？对此，他疑惑不解，聪明的他想到了让电脑叔叔来教他，经过几小时电脑叔叔的讲解后，他开始下手了
他一有不懂的就去请教那无所不能、无所不知的电脑，经过艰苦的“战斗”后，终于完成了这架“开心号”。可是它却怎么都飞不起来，“啊！真扫兴”。幸好他的妈妈是个博学多才的人，帮小蓝解决了这个天大的.难题。
接着，他去商店里寻找飞机的电池和充电器，到处都没有。也许老天被他这种坚持不懈的精神感动了，终于小蓝买到了所需要的东西。最后，他送给了我这架“开心号”。 小蓝是一个乐于助人、坚持不懈的男孩，他不愧为我们班的班长，小蓝的这种精神值得我们学习。
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