快乐的小学作文

时间：2024-03-27 12:31:41 小学作文我要投稿

快乐的小学作文集合[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文集合[10篇]

快乐的小学作文篇1

　　植树节到了，大家是不是都全家一起出动参加植树节的活动。为我们的大地增加一点绿色。

　　首先以家庭为单位，领取事先预定好的玉兰树苗及铁锨和水桶，然后在爸爸妈妈的.带领下选择植树位置，便进入到热火朝天的劳动中。第一步刨土挖坑。我手握自己准备的小铁锨，一锨一锨地铲去表层比较松软的土。爸爸力气大极了!他抓起大铁锨使劲扎到土里，然后用脚猛地一踩，往外一翻，一次又一次，一个大大的树坑就呈现在我们眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把树苗搬到树坑里，我小心翼翼地扶正树苗，爸爸妈妈把刚才挖到周围的土迅速填回坑里。第三步踩实填埋。我用脚使劲把土踩实并不断地铲土填埋，直到小树苗稳稳地屹立在那里直指蓝天。第四步浇水。我拿起水桶跟随同学来到接水的地方，兴奋地接了满满一桶水，提着沉甸甸的水，来来回回浇了四桶水。因为我知道：小树苗只有喝足了水，才能成活和长得旺盛。我仿佛看到了几年后，鲜花盛开、绿意盎然的玉兰树，所以脚下的步伐就更快、更轻松了。

　　最后我希望我的小树能够快快长大，能够长成大的苍天大树。然后给我们的环境产生巨大的作用。

快乐的小学作文篇2

　　一个风和日丽的早晨，我背着书包高高兴兴地朝着学校走去。一路上，我唱着愉快的歌儿，小鸟叽叽喳喳地叫着，像是在为我伴奏。绿树鲜花静静地听着，多像文明的听众。

　　忽然，一个亲切的声音传入了我的耳朵：“小朋友，向你问个路，行吗？”我高兴地答道：“当然可以！”阿姨问道：“你知道翠萍山怎么走吗？”我边说边向后指点：“从这里一直往上走，到一个亭子那里就到了。”阿姨听了，连声说：“谢谢你，小朋友。” 阿姨朝着我说地方向大步地走着。我目送那位阿姨远去后，回过头来准备走的时候，突然发现脚下有一个粉红色的包，急忙弯下腰，拾起钱包，打开一看，里面有许多钱。

　　我想：这钱包一定是刚才女士们阿姨掉的。我第一次见到这么多钱，我很紧张，拿不定主意。忽然，我想起了都是对我们说的话：“要做个拾金不昧的孩子哦！” 于是，我连忙朝着阿姨远去的地方跑去，边跑边喊道：“阿姨，您的'钱包掉了。”那位阿姨听见了，一摸自己的口袋，发现钱包掉了，忙接过我手足的钱包，激动地说：“小朋友，真是太感谢你了。”并从钱包里拿出好几张钱给我，作为酬谢。

　　我一边喘气，一边摇摇头说：“阿姨，我不能要您的钱，因为，这是我们小先队员应该做的。”阿姨只好把钱放回钱包。又问：“小朋友，你叫什么名字？”我说：“阿姨你就叫我小朋友吧！”阿姨竖起大拇指：“这位小先队员真棒！” 这一天，我做了一件好事，我真快活啊！以后，我还要常常做好事。

快乐的小学作文篇3

　　你们都有过快乐的童年吧。我也有过一段可笑的童年回忆。

　　五岁的`时候，我跟着爷爷来到田里。我看见爷爷在锄地，我便嚷着也要锄。爷爷说我太小，不让我锄。我嘟起小嘴，说“不就是锄地吗，分什么大啊小的。”爷爷无奈，只好让我锄，“看好了，龟孙子。”——爷爷把乖孙子读成了龟孙子。只见爷爷把锄头往上猛地一举，然后向下一挖，一片草就没了。我想：原来锄草就这么容易啊！没想到我用尽了平生力气也没有把锄头举起来。

　　到了中午时分，我和爷爷、弟弟去扔秧苗。到了田里，我把秧苗用力一扔，扔到了别人的田里。爷爷说：“扔高点、近点。”我把秧苗扔得很高很近，掉下来砸在自己头上。弟弟和爷爷笑了，我也笑了。那笑声传得很远很远。

快乐的小学作文篇4

　　星期天，爸爸带我和小弟弟去八字桥游泳。我们换好衣服，到了一个很高的'游泳池，我和小弟弟“噗通”一声跳到水里，我们游呀游呀，游到中央的时候，小弟弟说：“那边有一个充气小船，”我们坐了上去，小船漂了一会儿我们就下来，我们又游了一会儿。

　　爸爸说：“我们该回家了。”我们就穿好衣服回家了，虽然我不会游泳，但我还是玩得很开心！

快乐的小学作文篇5

　　在我六年小学生涯中，我经历了无数次游戏．至今，那一幕幕快乐的画面常常浮现在我的脑海里．我仍然清楚的记得四年级六一儿童节我们玩游戏那快乐的场景，使我久久不能忘怀．

　　那是一个炎热的夏天．中午，火辣辣的太阳燃烧着大地，把原本冰凉的大地烤得热烘烘的，照在人们身上那更是像大火烧在你身上一样，非常的热．进了学校，我们迈着炎热的步伐来到了教室，一进门，红的．蓝的．紫的粉的气球挂满了墙壁，好像谁家有喜事样的`热闹．原本四组的桌子都被移到了旁边，同学们个个嘴里吃着零食，有说有笑．而那些调皮的男生在比谁踩的气球多．这时，班主任欧阳老师进来了．搬来了几把椅子，笑着对我们说：＂今天是一年一度的六一儿童节，我们来玩抢椅子游戏！＂话一说完，我们又拍桌子又欢呼，真是高兴．老师对我们说：＂游戏规则是这样的：先有五把椅子，六个同学来抢，一听到音乐停后，就要抢到椅子，没抢到的那一个就被淘汰了，然后以此类推，直到最后一把椅子后，就要抢夺冠军了，赢了有奖品，输了也不惩罚．＂老师选好参赛选手后，这个游戏就开始了．我们也非常荣幸地参加了游戏，哨声一开始．我们就随着音乐地不停播放而绕着椅子转动．后来，音乐停了，我非常幸运，抢到了椅子，继续游戏．第二关，我们搬走了一把椅子，剩下５个人做游戏，转呀转．头都给转晕了．在音乐声停止后，我没抢到椅子，结束了游戏．而冠军有一包旺旺雪饼和一本本子．

　　虽然这次游戏我被淘汰了，但是我认为输和赢并不重要，游戏重在参与，并不在成功和失败．我虽然失败了，但我仍过的很快乐，因为在那天我认识到了什么活动都重在参与，不在于成败，所以我很快乐

快乐的小学作文篇6

　　经过前几天雨水的洗礼，空气变得清新极了，天气也雨过天晴，但在星期六早晨，我早早的去了姑姑家，奶奶要我去帮姑姑弄红薯秧。

　　尽管你穿的很单薄，也不会冷，因为今天的天气很好，再加上需要做大量的工作，你根本不会有冷意。

　　大概在早上9点到达目的地，姐姐草草的收拾了一下，便和我一起去了一个不远的地方，那块方格地靠着路，也和别人家的麦地连在一起，分三小块，旁边是菜地，红薯长在中间，鲜绿的叶显得很新鲜，但早已成熟。

　　我们分工明确，我用镰刀割，姐姐负责用锄头把交错的秧子拉到附近的小浅沟里，这是一项大工程。

　　红薯的秧子几乎都连在了一起，拉下一根就连带很多，别看那么多，但他们都很脆弱，轻轻一拉，就崩的断开了，但有些在地下连着红薯，这时我就派上了用场，用镰刀割了，细心或有经验的人，也许发现了，我们根本没什么技巧可言，反而都不动脑子去思考如何做，因为我们只是用蛮力硬拉强拽，还不如先割后整的快。

　　我们首先从地东角开始拔，其次又从北面开拔，最后又把靠沟的地方。

　　在三分之一的时候，抬头，后面也是一片狼藉，都是残秧烂瓜，在澳洋下，早已大汗淋漓，看到背后的景象，不免的有些烦躁，抬砖拉拽，动作一气呵成，我已经尽力了，最后倒在地上站不起来了，我一直和姐姐这样，轮回和无限循环着，辛辛苦苦的终于把秧子都清理干净，姑姑适时间回来了。（姑姑在我家里帮奶奶干活）

　　“红薯还没挖完呀。”她这句话明显在说我们办事效率低嘛。

　　接下来姑姑又回家拿了几把小铲子，我们又热火朝天的开始挖红薯，但显然我们都已经有心而力不足了，没挖两行就被姑姑差遣着和姐姐回家做饭了，这已经12点多了。

　　忙活了好一阵，吃过午饭都接近两点了，又匆匆进入红薯地，第两头都堆有带泥的.红薯，姑姑和奶奶一样都特别能干，姑姑一个人挖了那么多。

　　所谓人多力量大不，一会就挖完了，堆在一起，我以为终于可以解放了，但姑姑就说还有任务。

　　我以为是什么，原来是要把那块儿刚翻好的地，播上豌豆，这次派出的是我，还有姑姑的儿子，我的表弟，虽然这么说，但我一样也没落下过。

　　我们有两小兜豌豆，姑姑一个人一兜，我和弟弟一兜，一行一行的点，仿佛无止境一样。

　　“嘿！干什么呢。”路过的大伯吆喝着。

　　“点一点碗豆。”姑姑友好的回答，憨厚的笑了。

　　“哦，有点早吧。”大伯停下脚步。

　　“没事儿，就这样了吧，早点点上也不用管了，长几根是几根吧，呵呵呵。”姑姑低头笑，开始手头的工作。

　　那个大伯也笑了几张悠闲的离去。

　　路上来往有很多人大多都跟姑姑打了招呼，我想，这才是悠闲般的生活，最接近民生，在这种情况下，你不会奇迹般的悟出什么人生道理。你只需要享受享，受这种安逸的生活。

　　待一切好后，太阳也快落山了，伸伸腿，都已麻木，迎着夕阳三个人便回去了。

　　晚上在粥里，我们就吃到了自己挖出来的红薯，怎么说呢？是一种复杂的味道，嘴里不甜，但心里却特别甜。

快乐的小学作文篇7

　　秋天的景色真美呀！秋高气爽、硕果累累！

　　看，公园里的蒲公英远看像一个个白色绒球，近看像满头白发的老爷爷蹲坐在草坪上，倘若你轻轻一吹，小伞兵就会到处乱飞；一朵朵小巧玲珑的黄色蒲公英小花，又像穿着黄颜色上衣的小女孩，眉开眼笑的在草地上翩翩起舞。远处漫山的枫叶连绵起伏，瞧，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红的像火焰在燃烧。可令人想起杜牧的诗句《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

　　看，我们家果园里硕果累累，远看树上的石榴像一个个红色的小灯笼，近看像听了什么笑话一样，张开嘴大笑，露出了水晶般的牙齿。葡萄架上的葡萄紫中带亮，圆润可爱，真像一粒粒紫色的`珍珠。

　　我爱美不胜收的秋天！我爱多彩的秋天！

快乐的小学作文篇8

　　一天，学校举行了班级活动，每班的活动都不同，我们班举行的是贴鼻子的游戏。

　　只见老师在黑板上画了个小男孩。他圆圆的脑袋，一双明亮的眼睛，炯炯有神！一张小嘴向上翘起来，非常可爱。美中不足的是没有鼻子，所以我们要想办法把小男孩的.鼻子贴上去。

　　游戏规则是这样的：站在固定的位置，蒙上双眼靠自己的记忆能力走到画像前给小男孩的脸贴上鼻子。贴中了有奖励哦！

　　游戏开始了，老师点了一个同学把眼睛蒙上，他拿着一个鼻子朝前走，一下走到教室旁边把鼻子一贴。只听见下面的同学哈哈大笑。原来他把鼻子贴到“脸”外面去了。终于轮到我了，我的心怦怦乱跳，心想：“我不会像刚刚那位同学一样把鼻子贴到外面去的？”我稳定了一下情绪，把鼻子拿好，不急不慢地往前走。准备贴的时候，这时只听到有的同学说往左，有的同学说往右，有的说往下，有的说向上。我也不知道贴哪，我犹豫了一下，就不管三七二十一，往上一贴。我扯掉纱布一看，居然贴对了。

　　贴鼻子游戏使我增加了自信，所以我觉得这一天特别快乐。

快乐的小学作文篇9

　　金秋十月，美丽的秋姑娘来到校园，今天的阳光格外灿烂，令人感到秋高气爽，热闹包裹着整个校园，在这个丰收的日子里，我们迎来了“跳蚤书市”。

　　我们来到操场上，那里已经人声鼎沸，成了名副其实的“书市”。有的人正在忙着抢摊位，有的人在给别人推销着书……而我却好奇地东张西望，放眼望去，全是书，充满眼球，仿佛走进了书的海洋。你瞧，我们也忙得不可开交，我们迅速摆起摊子，等着来买书的同学，我和贾哥等得不耐烦了，便出去推销。我没走几步，一个哥哥想买我的书，我爽快地答应了，他问我几元，我说八元，他嫌太贵了，正准备走，我连忙走上前去，说：“5元，5元！”他说：“这还差不多。”他付了钱，我高兴地手舞足蹈，跑去找贾哥，我东找找，西找找，就是找不到。这时，我看见贾哥从远处跑来，原来，他也赚到了钱，这刚刚开始，我们就赚到了钱，真是好远连连呀！

　　还有一次，我们遇到了一个同学，我问：“小弟弟，你要买这本书吗？”他也问：“几元？”我回答说：“4元。”他给了我5元，我说我没钱找他，因为我爸钱全放在摊子里了！我本以为他会离开，没想到的是，他不仅没离开，还慷慨地说：“给你5元，不用找了。”说完，便离开了，我望着他的背影，心想：他真大方呀！我要向他学习，做一个吃小亏，不气馁的人。我的心里真惭愧，因为他为了让我少跑一点路，把自己辛苦赚来的钱给了我。现在，我的心里只有一个想法，就是向他道歉，并把钱还给他。可是，等我去找他时，他已经不见，我回到了摊位，沉默不语得把这5元钱放进钱包，我的心里有一种说不出的滋味，这时我身边闪过一个熟悉的身影，原来是贾哥回来了，他高兴地说：“看，我又赚了20元！”我们组里的`人都高兴极了。只有我在一旁闷闷不乐。

　　这次“跳蚤书市”，我们组的钱分得不合理，所以，通过这次的教训，我会把钱平均地分给每一个人。

　　你的语言非常流畅，选取了读书时的两个场景进行描述你细腻的内心所以详细描述了内疚时的心理。

快乐的小学作文篇10

　　五一节到了，妈妈带我出去自驾车游玩，快乐的五一。一路上，那欢快的小溪唱着催眠曲，让我在车上迅速地进入了梦乡。

　　到了白马藏族区，我的眼前出现了一片大草原。远远望去，原野犹如盖了一条绿色地毯，许多不知名的野花悄然怒放，在阳光的'照耀下显得分外美丽，草原上的牛儿们在悠闲的吃草，马儿们在尽情地奔跑，还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说，这里的马都是驯服了的，可以让人骑。于是，我便缠着妈妈，让我骑马，妈妈同意了，就让我骑马。途中，我让那位牵马的叔叔让我自己骑马，刚开始，那马有点不听使唤，后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑，高兴极了！

　　第二天，我们又到了安县的龙隐古镇。那里是拍《王保长》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间，这里进入了游戏期，买任何东西都不用人民币，而用一种和人民币面积一样，文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的关金券，听说关金券是民国时期的钱币，面额很大。我们也兑换了一些，妈妈花了五万关金券喝了一杯茶，在三嫂子饭店旁边，我看见一个做手工陶瓷的小店，我花了二十万关金券去玩了一下，刚开始，我简直就是丈二和尚—摸不着头脑，后来，在老板的帮助下，我终于做成了一个花瓶。真是开心！

　　游玩回来后，我高兴地做起了作业。

　　我喜欢五一节，也喜欢和家人在一起的感觉。

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