小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
在这个季节，樱桃还不是非常多。是不是听我说就想吃樱桃了？别急，带你去个好地方——樱桃沟，一定让你大饱口福。
5月1号，我、妈妈和萱萱一家一起到郑州樱桃沟采摘樱桃。我们坐在车上，只能看到一棵挨着一棵的樱桃树，树上有一些零零星星的小红点，我想：那就是樱桃吧。
下车后，我就可以证明我的推断是不是正确的。到了目的地，我就迫不及待地把开那些“掩护”这小红点的树叶，一个跟黄豆差不多大小的樱桃展现在我的眼前。它红中透出一点儿黄，在阳光的照射下，显得格外鲜亮。我小心翼翼地把它摘下来，放到嘴里细细品尝，甜中透着一点儿酸，酸中透着一点儿甜，真是回味无穷啊！
我们边走边摘，有的樱桃低低的，伸手可得；有的樱桃高高的，就找来一个钩树枝用的木钩来帮忙。我们在一片樱桃多的'地方开始了摘樱桃大行动。萱萱爸干脆直接爬到树上去摘，我也想爬，可刚上去就下来了。于是我们几个就各有分工，萱萱作为“侦察兵”，就是要先发现那里有红透了的樱桃；我作为“升降机”，就是用木钩把樱桃钩到能够着的地方；最后，妈妈和阿姨就是樱桃采摘员，摘下樱桃就大功告成了！当我们摘累的时候，就坐在地上，品尝着美味的樱桃，别提多好吃了！
时间过得看真快，转眼间，我们就要离开樱桃沟了，真不舍得走。（看着这美景，品着这美味，）我下次一定还来这美丽的樱桃沟！
小学的作文 篇2
雪花刚跳完舞蹈，
一群孩子就开始吵叫。
这个要进雪堆，
那个要把绳跳。
不能用谈判解决，
就只能追逐打闹。
白白的'雪地里，
印着一串串脚印，
传着一阵阵欢笑。
眼看着他们越跑越远，
真像一群展翅的小鸟儿，
飞向他理想的树梢！
也愿他们真像鸟儿一样，
展开翅膀，飞向属于自己的蓝天！
小学的作文 篇3
经过几场比赛，小汽车都输给了小乌龟。这一天，天阴沉沉的，小汽车不服气，再次找到小乌龟，喊道：“小乌龟，我今天把油充的满满的，看你能不能赢我。”
小乌龟心想：今天有暴风雨，你不知道吗？
到了赛场，小汽车信心十足。
比赛开始了，天上下起倾盆大雨，跑道上全是水，好像一条流淌的河。
很快，整个赛场全部被淹没了，小汽车艰难地跑着，忽然，小汽车熄火了，而小乌龟则在“河”里轻松地游。
小汽车叫道：“可恶！我早就知道看‘天气预报’，不来比赛的！”
小乌龟游到了终点，开心地说：“哈哈！我又赢了！”
小汽车只能顺着水流慢吞吞地漂过来，小汽车悲伤地说：“为什么输的`总是我？”
雨停了，水也退了，小汽车咬牙切齿地说：“小乌龟，我要踩扁你！”
小乌龟像没听见似的，高兴地跑了。
小学的作文 篇4
我们家有个妹妹，她一岁八个月了。她有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，小小的`嘴巴。
记得有一次，她在我奶奶睡得房间里玩我在那儿看她。她越玩越开心，越玩越要玩。最后她把自己的纸尿片丢得东一个西一个，还有几个被她踢出门外。然后她又捡起来又扔得东一个西一个，还有几个被她踢到床底下。我实在看不下去了，就把奶奶叫了过来。奶奶过来之后，我就跟奶奶说了刚才发生的事。奶奶就问妹妹是谁做的坏事，妹妹就说“哥哥”。我被气的火冒三丈，妹妹看见我生气了就连忙说“妹妹”。奶奶又问：“谁要打打？”妹妹连忙说“妹妹。”
我的妹妹真是个诚实又天真可爱的妹妹。
小学的作文 篇5
喂！太师婆，你说今天老师是不是有病啊，讲个课就讲了四十五分钟，后面有个不知死活的家伙冷不丁地来了一句；你才有病呢，哪节课不是四十五分钟的，小心被她逮到，有你好看的！作为太师婆，我觉得有必要提醒他一下，毕竟是自己的徒孙嘛！不过班主任讲的课的确挺无聊的，对于听老师讲课，我并没有报很大兴趣，讲的不外是中心思想、段意什么的，课余看一下书就懂了，根本就没必要听多余的唠叨，至少我是这么认为的，十、九、八、七、六、五这家伙，又在倒计时了。但每次都数得很准，他也没带表，生物钟吧！铃铃铃铃，果然又是准时下课，每每这个时候，他准会大耶一声，然后做出一个v字形手势，从位子上跳起来，又开始卖弄起他的'嘴皮子了。无奈，我怎么会有这种徒孙。
他表面上帅帅的，一副很好骗的样子，私底下那张嘴恐怖到要死，有点无聊，想拿小桂子耍耍∶小桂子啊，你说斑马是黑底加白条纹呢，还是白底有黑条纹？他却反问我道∶太师婆啊！你说人是经常整洁而带点儿随便呢，还是邋遢惯了仅偶尔修修边幅？你说人是好人有点坏毛病呢，还是坏人有些好习惯？你说“呃”我一时语塞，答不上话来，无奈，我为什么有这种徒孙。
虽然说他看起来吊儿郎当，成绩却是蛮不错的，作文在老师眼里顶呱呱，数学在竞赛里名列前茅，画画在市区里面是金奖霸主无奈，我竟然会有这种徒孙。
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