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小学的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
我最熟悉的人——他个子不高（我怀疑他俩年都没有长），有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是李森。
李森为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。个性是他那经常挂着微笑的脸。但是李森却为此付出了“惨重”的代价。
在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，之后全班鸦雀无声。只听老师大吼：“李森，起立！”只见李森很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎样了。”老师道：“李森，我不管你在别的课上怎样样，但是我拜托不好在我的'课上发出呆笑”紧之后，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧？”
还有一次，还是正因那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。
李森不仅仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外，把班群众看成自己的家，把班群众的荣誉看成是自己的荣誉。
李森有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。
小学的作文300字 篇2
今天中午，班主任范老师告诉我们：“孩子们，阳光老师在北京学习的时候，虽然每天都很忙，但始终想念我们，这次回来，特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。
我们当时大吃一惊，心里都在猜想：为什么阳光老师只给我们班买糖果呢?是不是因为杨艺佳同学和阳光老师特别有感情呢?
在大家的猜疑中，范老师开始给每个同学发糖果。他说：“如果你们的手很脏，就要找一张干净的纸擦一擦，手干净的'就可以用手了”。但是同学们都忍不住了，发到糖果后，大家争先恐后的吃了起来。有的同学细嚼慢咽地吃糖果，有的同学干脆将糖果直接吞到肚里，还有的同学用调皮的小舌头在糖果上舔来舔去……
我慢慢地嚼着糖果，发现它特别得甜，一直甜到我心里。顿时，我明白了，原来那糖果里已融进了老师深深的爱。
小学的作文300字 篇3
下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆盖了大地万物，真的很美！
有关下大雪的记忆，我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样，这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。看着天空中飘飘洒洒的雪花，心中那个澎湃啊！看 着那些可爱的雪花，真想永远把它留住，再想想爸爸妈妈讲过的她们小时候下雪天，打雪仗、堆雪人。虽然现在我们没有打雪仗，不过，我还是知足了，拿出相机，在院子里和雪来了个零距离的接触。 看着地上白茫茫的雪，忽然很想吃一口。于是我伸出小手，让空中正在飘落的雪花落在我的手心里，考完试一下子雪花就融化了，没办法，我只好用围巾来捧着，还好雪花还可以幸存一点。我连忙用舌 头舔了一点，味道好像有点甜，真的还不错。
拍了照片后，我们就开始在院子里堆雪人了，奶奶在院子里的杏树下面堆了一个大大的'雪人。然后又给雪人装扮上眼睛和鼻子，最后还在衣服上给雪人装了三个纽扣，一个漂亮的雪人就站在杏树下 了。
这场雪真的很美丽，真希望它永远都这样美丽下去，让现在还不懂事的弟弟妹妹长大记事了也能够接触到这么美丽的、真实的雪景！
小学的作文300字 篇4
前段时间的某个星期五下午，老师布置了一个作业，让大家回去做一个沙包，说以后课间活动可以玩。
我一回到家，做完笔头作业，就按照老师讲的做沙包方法，拿出针、线、大米和破的棉毛衫等材料。先把棉毛衫的角剪下来，然后用针和线把剪破的地方缝起来，当时我还不怎么会用针，被针戳（chuō）破了手，还出了点血，但是我不善罢干休，继续缝着。到最后，我留了一个小口子放米，放了一半，我又把小口子缝好。半个小时后，一个圆形的灰色的`沙包在我手中“诞生”了，心里非常高兴，虽然不是很漂亮，但它是我亲手做的，培养了我的动手能力，而且是废物利用，真可谓是一举两得！
上个星期四的下午课间活动，我们在操场上跑完步，就用同学们自己做的一个沙包进行了丢沙包比赛。吴老师先和女生做示范，三个人在这边丢，另三个人在那边丢，其余人在中间，被沙包砸（zá）到的淘汰，被中间人接住的可以救一个人。捡沙包、甩沙包、躲沙包、接沙包，小小的沙包“嗖嗖”地飞来飞去，引出了同学们一串串惊叫声和欢笑声。
沙包虽小，从不会做沙包到会做沙包，再到玩沙包，我体会到了其中的辛苦和快乐，我会继续努力，力争使自己的动手能力再上一个台阶。
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