小学作文8篇（精华）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
每当到了夜晚，我就会躺在床上，开着电灯，捧着一本书，津津有味的看起来。 今天，我看的是《小抄写员》。它写了叙利奥家里很穷，只靠他父亲抄写签条维持生活。叙利奥为了减轻父亲的辛苦，每天晚上十二点半偷偷的帮父亲抄写签条。这样过去了四个月，叙利奥因为过度疲劳影响学习而多次被父亲责备。一天，父亲发现了叙利奥帮自己工作，父子俩紧紧的抱在了一起。
是啊!爱是多么伟大,亲情是多么伟大!叙利奥每天帮父亲抄写，是什么支撑着他?是亲情!不，是对父亲的爱!不，是对父母的爱!不，是对家庭的爱!再看看我们，不是和叙利奥有天壤之别吗?父母给了我们爱，我们就一味的吸收着爱，贪婪的`享受着爱。但是，我们为父母付出了多少?当父亲责备叙利奥，不理会他时，他多么难受，自己所付出的爱，到了父亲身上就成了责备。但是，他为了爱而忍受了这种痛苦。看，亲情的力量多么强大!
最近，我在报纸上，一个小学生的父母都有病，为了攒钱治好父母的病，他放学时在路上捡垃圾。想象一下，夏日的一天中午，一个人背着竹篓，顶着烈日捡垃圾，多辛苦。这不正是表现了他对父母的爱吗?这不正是说明了亲情的伟大吗?
我虽然不能相叙利奥那样为家庭作出巨大的贡献，不能像报纸上那个小孩儿一样支撑家庭，但我能做我力所能及的事，让父母知道，我是爱她的。前几个月，妈妈生病了，可家里连饭菜都没有。妈妈执意要去做，我急忙抢在妈妈之前去做饭菜，让妈妈休息。那天起，我终于知道了我多么爱妈妈，爱家庭。
深夜来了，我关掉电灯，看着月亮。清幽的月光下，我仿佛看见了叙利奥点着油灯抄签条的情景……
小学作文 篇2
哈哈！我家养了一只可爱的小白兔。它全身长着长长的白色绒毛，好可爱呀！它的眼睛就像两颗透亮的红宝石一样美丽，平时总是转来转去，瞧瞧这儿，看看那。尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙，它的三瓣嘴吃起白菜叶子时可快了，不一会儿就把那鲜嫩的白菜叶子吃进去了。还有它的两只长长的大耳朵，可灵了，只要听到一点点杂声它就把耳朵竖起来，一直到声音停止为止才肯把它的耳朵耷拉下来。它的前腿短，后退长，强劲有力的后退轻轻一蹬，就能蹦出很远。它胖乎乎的，跑起步来就像一个洁白的`小皮球在地面滚来滚去。
我家的小白兔最喜欢吃嫩嫩地小白菜。有一次，我把一根新鲜的胡萝卜放在它的面前，它竟然想没看见似的，理也不理睬，我又往它面前推了推，它还是不吃。咦怎么回事呢？我想了想，哦！对了，我家这只兔子喜欢吃小白菜。于是我拿了一盘嫩嫩地小白菜放在远处，它才刚看见，像离了弦的箭一样窜了过来，三口两口就把整盘菜吃得一干二净。看到这情景我想小白兔会不会喜欢吃青草呢？我把青草放在它眼前，它连正眼都不瞧一眼，干脆闭上眼睛休息了。我家的小兔子有时候还会“闹脾气”呢！有一次我逗它玩，把小白菜拿得高高的，让它够不到，它的气性可大了，一扭头做出绝食的样子，我没有办法，只能“妥协”，摸摸它的头，那小白菜放在它面前，它这才罢休，大口大口地吃了起来，还能听到“吱吱”的声音呢，就像在说真好吃！看着它吃，我可开心了！
这就是我家的小白兔，我很喜欢这只可爱、聪明、有趣、贪吃的小白兔，它给我带来了无聊时的快乐、陪伴和乐趣，它永远是我的好朋友。
小学作文 篇3
在这个世界上，谁没有感受过父母的爱、谁没有体会过父母的关怀？我也拥有时刻惦记着我、关心着我的爸爸和母亲。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业的`同时还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。我的母亲是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，母亲又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……。
有件事一直让我记在心头。那次我打扫完教室里的卫生准备回家，看见外面突然下起了雨，我背起书包就向外跑。刚到校门口，在人群中我看到一个熟悉的身影－－是爸爸，我高兴地喊他。爸爸看到了我，微笑着把伞移到了我的头顶上。这时，我看到豆大的雨点打在爸爸身上，然而，那把伞依然在我的上方停留……
其实，每个父母都是对孩子倾注了极大的关心和爱护的，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
小学作文 篇4
今天，我们学校组织了爱心义卖活动。
小朋友们从家里拿来许多自己以前的玩具，然后交给老师，老师一一做好标记后让小朋友们来买，所得的钱将捐赠给生活贫困的.小朋友，让他们也能买好看的书和玩具，和我们一样好好学习，将来成为有用的人。
小学作文 篇5
每一次选择必须是一次升华，否则就不要选择，每一次放弃必须是一次超越，否则就不要放弃。
没个人，都有令自己满意的一天，应该是将自己的快乐建在别人的需求之上，为什么这样说呢？因为在别人需要快乐的时候，自己要尽力去满足他人的快乐，也从这个过程中，学会了帮助他人的好处，那就是，大家一起快乐，因为这才是真正的快乐。
那天，是我最自己最满意的一天，一下因为学校放假，我和住在一个村的许多好朋友一起约定，下午一起回家，由于处于放假期间，回家的人也很多，我们较早去候车，所以车上有位置。可是，在车子将近发车的时候，车来来了一位老奶奶，将近六七十岁，白发苍苍，因为人太多，车上差不多连站的位置都没有了，那个老太太还带了两个二三岁的孩子，我想应该是孙子们吧。
本来，坐车回家就需要两个多小时，自己也有点晕车，天气也蛮热的，这时，那个老奶奶的那个小孙子哭了，应该是天气太热的原因吧，所以我就叫坐在我前面的一个好朋友让一个位置给老奶奶的'孙女坐，让她坐在我这里，那个小妹妹竟然不肯，可是，我也没办法，只好说算了还是站着回家吧，那个小妹妹就让她坐我这吧，和她奶奶坐在一起，这样应该不会哭吧。不过，这招还是不管用，我是灵机一动，刚好朋友递给我一瓶冰镇水，我打开盖子，却将水递给了小妹妹，这时候小妹妹倒是没哭了，大口大口的喝起水来，旁边的朋友也递给老奶奶一瓶。这小妹妹喝完了，高兴极了，冲我们笑了笑，还叫我们哥哥好，我们心里也乐坏了。
这一路上，小妹妹喝小弟弟都没哭一下，老奶奶也夸了我们，我们也蛮高兴的，不过这回我没晕车，脸上不由的露出了一个微笑。
我想，那天应该就是我最满意的一天，做好人，好，做一个向雷锋叔叔学习的人，更好！
小学作文 篇6
有人说：“世上只有妈妈好。”可我并不这样认为，我说：“世上只有父母好。”爸爸和妈妈对我的爱实在太伟大了。前段时间，我们班有一些同学发烧了，我也发烧了。那个晚上，我一直发着高烧，妈妈喂我吃了几口菜和一小半碗稀粥，就迷迷糊糊地睡着了。到了深夜，我醒过来，发现妈妈还坐在床边，我的眼眶湿润了，泪水像断了线的珠子一样落了下来，说了一句“妈妈，您真好！”第二天早上，妈妈给单位请假一个星期，又对我说：“肖杭，昨天晚上，你可把我和爸爸急坏了，爸爸又是买药又是问我你醒了吗？”到了后来，我才知道，原来妈妈一夜没睡，一直坐在床边看护我，我的眼眶又一次湿润了。我告诉你们，父母的爱是用多么贵重的'金子也换不来的。
小学作文 篇7
上星期六，我和妈妈去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶艺。
走进“陶泥巴”，只见一个短发阿姨坐在玩陶吧的位置上，原来，她就是这家店的老板娘。她很热心地把我拉到位置上，给我示范起来。“你看，我这样一弄，它就变了形。”阿姨边说边做出一个烟灰缸。
我跃跃欲试，把手放在陶土上面用力的向里面摁，它就变得小小的，里面都快变成实心的了。我又用手把它用力地往外拉，它就变得大大的，里面全是空的。阿姨笑眯眯地问我：“你想要做什么样子的呢？”“我想要做上面有花边的小瓶子。”我指着边上已经做好了的小瓶子说。()
于是，在阿姨的帮助下，我把小瓶子形状给做了出来。她把电关掉，在上面挤出了美丽的花边，小瓶子雏形出来了。阿姨用一根细细的线把这一个小瓶子取了下来，小心翼翼地放在了一张报纸上。她让我在上面贴上美丽的花纹，说：“如果泥太干的话，就把那个装水的黄色小瓶子摁一下，水就会喷在泥的`上面。”
我开始贴花纹了，先用一些泥搓出了几个小圆球来，小心地贴在小瓶子上面，再用泥搓出来的线，弯弯曲曲地贴在小瓶子上面，最后我用泥做出来了一朵小花贴在小瓶子的上面。大功告成，我很满意。阿姨向我翘起了大拇指：“还不错！”
后来，一位叔叔叫我在一张小纸头上面写一下名字和电话号码，他小心地把它贴在小瓶子的上面，放在了一个架子上。他说老板娘什么时候打电话来，就去他们店里拿已经烧制好的小瓶子。
我和妈妈高高兴兴地回家了，今天我的收获真大。
小学作文 篇8
争当合格小学生是我们每一个小学生都应该努力的终点，它能使我们飞向梦想的天堂。让我们一起努力，争当合格小学生!
星期五下午的班会课，班主任韦老师和我们一起学习了“小学生日常行为规范。当韦老师念到第x条上“认真预习，课后仔细复习”。我觉得这一点我做得不够好。这个学期以来，我的语文预习本里的每一课的'预习，我不是忘了写作者简介，就是忘了揭题。因此，没有得到爸爸妈妈的好评。十次里，四至六次都写得都不令爸爸妈妈满意，我写的好的没几次。我的数学预习本上，有时写得太简单了点儿;有时又不写重点，相反，就写那些不必要的内容。
复习时，有时因为没做好笔记，所以没能复习好。因为这个，我不得不事先先抄写三份。我复习时，老是有“状况”发生。俗话说“三天打鱼，两天晒网。”我就是个例子，我复习时，不是找文具，就是上厕所。所以嘛，别人用10分钟完成的作业，我都要30分钟来完成。我的很多日常行为都没有能遵守“小学生日常行为规范”，我要改正过来，争当合格小学生。
我要努力把我的不足之处都改正，争当合格小学生!
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