读书小学生作文

时间：2024-03-31 08:02:09 小学作文我要投稿

读书小学生作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的读书小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书小学生作文

　　读书小学生作文篇1

　　我曾看过一本书，名叫《长袜子皮皮》。这本书是老师当作期末礼物发给我们的。

　　这本书是来自瑞典的著名作家阿斯特丽德.林格伦写的，这本书原先是一部外国作品，原名为《pippi langstrump》，后来经李之义翻译，传入中国。这本书的主人公是皮皮，作者对这个小姑娘描写得生动形象，楚楚动人。

　　门开了，一位奇特的小姑娘走了出来：

　　她头发的颜色象胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的.鼻子长得就象一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块黑布。她那又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍……她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶恶的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处。

　　当我意犹未尽地合上书，第一句感慨就是：“真是个不寻常的小姑娘啊！”回想起那些栩栩如生的人物形象与故事情景，是那么真实，就像发生在我们身边一样，让我不由得对作者阿斯丽德.林格伦更加敬佩。

　　我反这本书推荐给大家，希望大家能抽个空去看看，也许你会有意想不到的收获哦！

　　读书小学生作文篇2

　　想起那浓密的“一”字胡须和发出凛冽光芒的深黑眼珠，我就马上想起了鲁迅先生。他穿着那一袭长衫，拿着一只烟斗的样子，让我久久不能忘怀。那略呈暗黄的脸，却透出了无限的活力。在《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了自己美丽自由的童年，又用巧妙的笔触写出了当时封建社会的种种陋习，讽刺了当时所谓的“正人君子”、“社会名流”、“名人名教授”之流。

　　书中让我印象最深刻的，是鲁迅先生对于教育的超前观念，以及对封建社会对孩子思想方面遏制的反对。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生十分重视儿童的教育。在《五猖会》中，父亲对于年幼鲁迅的不了解，强迫鲁迅看会之前背诵《鉴略》，让幼年鲁迅从开始的“急切、兴奋”变成了“痛苦的扫兴”。文章不但写出了当时父亲的封建家长地位，还反映出了当时旧社会教育理念的死板。幼年鲁迅只能阅读很枯燥的.“四书五经”，没有任何儿童喜爱的书籍，也无权选择自己喜欢的书籍。为了满足自己对新世界和未知事物的探索，孩子们只能看着书皮上的文曲星图片默默发呆。

　　父亲不了解儿童的心理，只盲目地让孩子背书，这代表了当时大部分家庭的所作所为。鲁迅先生认为，学习不能死板，要有新的活力，应当给予儿童有趣的书籍，来满足他们求知的欲望，要慢慢培养孩子的学习兴趣，不能扼杀儿童丰富的想象力和天性。

　　用一杆笔唤醒中华民族的爱国精神，用一杆笔讽刺封建社会的种种恶行，用一杆笔回忆童年自由快乐的往昔，这就是《朝花夕拾》，这就是鲁迅！

　　读书小学生作文篇3

　　通过本次读书活动、完成调查问卷和统计图，我明白了自己的一些不足。

　　读书活动中，同学们分享了自己的读书方法，有泛读，多读，做批注之类，我好像还没有像其他同学们一样下功夫读过书，我平常就只是看完就算了，从未做过什么批注，也没有读的很精、很细，记住书中的许多情景，所以，我可以学习他们的方法，也找到适合自己的方法，从而提升我的文学素养，积累更多知识。

　　活动中同学们还分享了许多名人的读书故事，比如说鲁远卖奖章，黄侃吃墨，鲁迅那种不爱炫耀，为了读书吃辣椒提神的精神值得我学习，还有黄侃那种专注的精神也是，要是我能有他们的认真，努力，爱书，我就会有很大的收获吧。

　　活动中，还有飞花令、击鼓传花等小游戏，这些小游戏，不仅让我们快乐，还在快乐中有了积累，获得了更多的知识，提升了能力。

　　在阅卷调查中，我发现阅读时间每天起过2小时的只有1人，而1—2小时的也只有1、2个人，同学们也包括我的阅读时间大多在30—60分钟或30分钟以下，我觉得我们的阅读时间有待提升，写完作业应多看看书、而不是看电视、手机。

　　在我们小组中读过8本以上的，一个人也没有，这让我深刻反思了，自己的阅读量非常少，我只读了3—5本，我在今后应多读书。

　　在阅读情况中，我们组中大家的阅读情况大多是自己愿意读的`，阅读习惯也都不错，但是大家仿佛都比较倾向漫画小说等娱乐书籍，包括我也是，但我现以的我们也许也应该多读读那些名著，好的其他类型书，从而增长我们的知识，感受文学的魅力。

　　在这些统计和活动中，我仅思到了自己的不足，也感受到了其它同学的好的读书习惯与态度，我也该学习他们，让自己文学素养上升。

　　读书小学生作文篇4

　　书，像慈母一样哺育着我们；书，像细雨一样滋养着我们；书，像一位良师教导着我们。它滋润我们的心田，净化着我们的心灵，修养着我们的身心。书是个宝贝，我们应该多读书，“书籍是人类进步的阶梯”。高尔基就爱读书，“一日无书，百事荒芜”。都是名人读书的名言名句，再看看自己，一天最多也就一个多小时的阅读时间，平时才30分钟左右，阅读量还远远跟不上，必须加强阅读。

　　当然，诗词也不能少，今天活动中渗透了这方面的知识，如“飞花令”“击鼓传花”等，这也让我收获颇丰，积累了许多诗词。

　　读书光多还不够，还要注重质量，要有科学的读书方法，今天的活动中有关于分享读书方法的，统计表有涉及到这一方面。通过对比，我发现我为什么读的书不少，可读书的效果不佳。

　　1、读书时遇到的'好词佳句没有进行积累。

　　2、遇到读不明白的，读不懂的也没有想方设法弄明白，借助工具书等解决。

　　3、读书时囫囵吞枣，不细读。

　　4、只读自己感兴趣的，不喜欢的走马观花。但通过大家的分享，我学到了很多读书方法。

　　“读书破万卷，下笔如有神”多读书，读好书。通过调查，大家读书的时间少，有些同学只是偶尔读读，或者为了完成任务而读，目的性强，没有自发的去读书，效果达不到最佳。再者，每次读书时间短，大多数同学每次读书也就10—20分钟，其实时间都不多。

　　大多数同学读书都只读自己喜欢感兴趣的书目，不感兴趣的不读，因此知识面很狭窄，我们要拓宽阅读面，多方涉猎。其次，很多同学喜欢漫画，但我认为那种数目应该少读。多读一些有营养的书籍。这次活动虽然结束了，但读书之事远远没有结束，让书伴随我们一生，让读书成为我们自己的一种习惯。

　　读书小学生作文篇5

　　暑假里，我读了《小种子》的故事，被这粒细小的种子深深感动了。

　　一粒小小的种子躲过了炽热的太阳，飞过了冰山、大海、沙漠；逃过了馋嘴的小鸟和老鼠……这粒小种子很顽强，不管经历了多少磨难，都没有放弃，终于落在在大自然妈妈的怀抱中。几个月过去了，冬雪化了，春天来了！小鸟飞来了，太阳出来了，春雨落下来了。

　　种子们开始长大了，我们的小种子长成的小植物飞快地生长着，但它的邻居长得更快，有的还开出了美丽的`花了。小种子长成的植物没有心急，还是这样孤独地、努力地生长着，它长啊，长啊，一刻不停。阳光照耀着它，雨水滋润着它。它有很多叶子了，它越长越高。比人高了！比树高了！比房子都高了！现在，它也长出了一朵花。附近的人们，甚至远处的人们都来看这朵花。这是他们看到过的最高的花，整个夏天，小鸟，蜜蜂，蝴蝶们不停地来拜访，它们也从没有看到过那么巨大，那么好看的花！又是一个秋天到了，巨大的花失去了它的花瓣。它在风中摇晃着，一阵风吹来，果荚打开了，无数小种子从里面飞出来，随风飘去。大风吹来，把花种子们高高地扬起来，带到远方。有一粒特别细小的小种子，又要到哪里去呢？是不是又会有一个小种子的故事发生呢？

　　大自然真是太神奇了！妈妈说我就是一粒小种子，要展开翅膀迎着太阳，不怕风雨勇敢的飞翔，像那粒特别细小的种子一样克服自然界的各种困难，找到春天的沃土，发芽、开花、健康快乐成长！

　　读书小学生作文篇6

　　暑假里,妈妈带着我去新华书店买书。我转了老半天都没有喜欢的书，我不耐烦地从书店里走出来，妈妈叫住了我，当我回头的时候，无意间看到叫《孤独之旅》的书，我被这本书的题目吸引了，急忙走过去，买下了。

　　小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅上不了学，读不了书，还要离开父母去放小鸭。在这孤独的旅途之中，他肯求过，伤心过，哭过，甚至做梦都想回家。慢慢地，他明白回家是没有希望的'了，他开始没有那么恐惧了。但是“魔鬼”依然没有放过他。在一个傍晚，暴风雨来袭，他与相依为命的爸爸走失，可是他并没有哭，而且变得很坚强，很独立，很勇敢。

　　小主人公经历了许多磕磕碰碰，跌宕起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强和独立。从他身上，想到了一句话：“逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把‘宝剑。’”

　　与小主人公杜小康相比，我们的学习条件、生活条件等都比他强，我们有无微不至关心我们的父母，有温暖、温馨的家，宽敞明亮的教室……。我觉得自己是很幸福，一点也不觉得孤独，但我承认，我没有像他那样的坚强和勇敢。

　　我想：以后，不管是在生活中，还是在学习上，遇到难题时，我也要变得坚强些，向杜小康学习。

　　碰到失败与挫折的人，请向杜小康学习，勇敢地面对困难吧!阳光总在风雨后！

　　读书小学生作文篇7

　　这次“少年正是读书时”的综合性实践活动，让我收获了许多。“飞花令”让我领悟了诗词的魅力；“名人故事交流会”让我懂得了很多道理；“读书方法分享”让我更好的阅读书本；“名著推荐”也让我了解到其他的图书。虽然时间很短暂，但却使我受益，同时我也开始反思自己身上的问题。

　　或许是因为不感兴趣，每天读书的时间仅不到三十分钟。这样长期以往，有时候与别人讨论读的这本书时，大脑就一片空白，完全不知如何开口。而且，通过调查，我发现我们组其他成员每天读书的时间基本不超过一个小时，阅读的时间都不长。我每年的的图书阅读量也只有4本，其他的组员也“不相上下”最多也才8本。说明，我们的阅读量还有待提高。

　　我发现，我的阅读内容并不丰富。与其他组员一样，我很喜欢小说，也喜欢漫画，阅读的.大多是有趣的书；但不同的是，我并不喜欢阅读历史著作，科普作品等有益的书籍，也只是喜欢诗词集而已，由此可见，我的阅读范围并不广阔。而且，虽很喜欢阅读，但也只是偶尔与别人讨论读书的话题。

　　在阅读的习惯上，我会努力记住书中关键人物与情节；当遇到不理解的内容，我还会停下来查找资料；有时也会在头脑中再现书中的情境，在书上做点圈点批注。这点做的还是不错的。但是，与其他组员对比，我既没有在读后跟朋友分享阅读经验，又没有拿一个笔记本做摘录的习惯，说明，我的阅读习惯还有待改善。

　　通过这次的综合性实践活动，我看到了我身上以及其他组员身上的不足之处，希望将来，我们能努力改正不好的阅读习惯，同时要增加每天阅读的时间，使读的内容更加丰富，更要做到阅读时，心到、眼到、口到。

　　读书小学生作文篇8

　　读《毛毛虫和兔子》，我的感触颇深。

　　法国科学家法布尔曾经做过这样一个实验，把一群毛毛虫放在一个盘子的边缘，让它们围成圈，头尾相连一个紧跟着一个。于是，毛毛虫们开始沿着盘子爬行。它们既害怕掉队，也不敢独自走新路。它们就这样连续爬了七天七夜，最终因饥饿而死，而那个盘子的中央，就放着毛毛虫们爱吃的食物。

　　在农村，老乡们也常常利用兔子的随众心里，在夜晚到野外去抓它。开着车到野外，用车的灯光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定会跟着灯光跑，无论怎样逃，都逃不出光的.范围，可能它觉得，只有有灯光的地方，才可看清路途。

　　改变一步，哪怕如此渺小，它也是强大的，让我们拥有了生存的希望，但毛毛虫和兔子却没走出这种固定状态，直至死亡。

　　生活中，我们常常可以看到与毛毛虫和兔子一样思维的人，脑子特别呆板，不会转弯，时常无功而返，一事无成。所以，要办成一件事，并不是只有一种方法，如果你不会因时而变，那时只会落到被人抛弃，被社会淘汰的结果。就好像我们经常抬头仰望天空，却只看见几只鸟儿在天空划过，但我们都没发现，天空中不只有小鸟般的黑点，还有浩瀚的蓝天。不只是毛毛虫和兔子，其它动物也有这种心理。我们常看见小区楼下的垃圾桶旁会放捕苍网，结构很简单，在底部放腐肉，用纱网网住，成锥状，再在外面网一层纱网。这样一个简单的装置，就可以让苍蝇至死，因为它们只想高处才能出口，不断往上飞，但它们怎么也想不到，低飞一寸，就是出路。

　　只有懂得改变，我们的人生才会拥有更多可能。

　　读书小学生作文篇9

　　今天进行的“少年正是读书时”语文实践型活动，让我受益匪浅。

　　我在活动中学会了读书方法，知道了许多读书的名人事迹，了解了不少闻所未闻的古诗词。

　　活动中，一些同学上台分享自己的读书方法，如泛读与精读等，众多的方法会让我们读书事半功倍。我们进行了“飞花令”。才发现同学们一个个才华横溢，文学素养颇深，也发现了自己的差距，但收获还是挺多，学到了许多书本上没有的东西。不得不说：书籍是人类进步的阶梯。

　　同学们还分享了名人或自己的读书故事，我记忆犹新的是一个同学分享的一则故事，说以前有一个人，非常热爱读书，夸张为嗜书如命也不为过，据说就在他结婚那天，处处张灯结彩，关键时却到处找不到他，可急坏了所有人，结果却在书房看到他依然穿着旧袍子，手里拿着一本书正津津有味的看着，好像今天的婚礼和他没有关系似的……这个故事对我影响颇大。一个人爱读书爱到这种程度也是前所未有。

　　为了此次活动能顺利、圆满的进行，我们还进行了一次调查报告。其中一项问你有什么好的读书习惯，里有很多选项，但有好多选项我都没听过，突然之间才明白我为什么读了那么多书却没有效果了，原来是方法不对，我只是为了读书而读书，太过敷衍。在调查表最后统计的过程中发现许多同学读书时间长，阅读范围广泛，类型之多，好多同学都已养成了良好的读书习惯。看到最后统计结果，我陷入了沉思，开始反省自己为什么做不到呢？其实那都是挺简单的事情呀！痛定思痛后觉得，不能再向以前那样囫囵吞枣似的.学习了！

　　要认真专注的做好这件事，提高自己的写作水平，提升自己的文学修养，做一个真正有文化、有内涵的新时代少年。

　　读书小学生作文篇10

　　在我的美好童年里，曾经阅读过许多的书刊，然而在这些令人眼花缭乱的书籍中，让我最“触目惊心”的非吴承恩著的《西游记》莫属。它在我心中烙下了深深的印痕…… 每当我读起《西游记》时，阵阵敬佩之情便不由自主地涌上我的心头……

　　这本小说主要叙述了唐僧师徒四人为取得真经而踏上西行大路，一路上劈荆斩棘、斩妖除魔，经历九九八十一难，终取到真经，修成正果的故事。在这本小说里，铸就了四个铁铮铮的汉子！从东土大唐到西天雷音寺，少说也有十万八千里远，谁能相信，就凭他们四人，而且还是徒步！竟然能到达西天！这对我们来说无疑是天方夜谭，可他们却做到了！这难道不是一个奇迹吗？

　　不过，在“严师”、“顽猴”、“憨猪”、“忠僧”中，我最敬佩的是那“顽猴”，自封“齐天大圣”的孙悟空是也！在他人眼里，悟空是一只“冥顽不灵”的猴子，但他在我眼里，是我不可多得的导师，从他身上，我看到了一种可贵的品质——会感恩！这里，我惭愧了，妈妈生我养我，整天面对日晒雨淋的折磨，为的.就是挣钱供我读书，而我呢？整天对妈妈发脾气，还整天埋怨家里穷，妈妈容易吗？我真是太不应该了！连一只猴子都知道要感恩曾经救过他的师父，难道我连一只猴子也不如吗？俗话说得好，“鸟知反哺，羊知跪乳，不孝父母，亲手何如”！是呀！连一些小动物都知道要知恩图报，更何况我们人呢？

　　时间我们要感恩的人有很多，但最要感恩的人是我们的父母，为什么？因为他们给予了我们宝贵的生命，给予我们无限的爱！小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情！

　　读书小学生作文篇11

　　朱熹说：读书破万卷，下笔如有神，所以我们要多读书，读好书。

　　就在12月8日下午，我们在班上举行了“少年正是读书时”的实践活动交流会，主要由李苏、高艺宸、袁苏红小组进行活动展示部分。活动内容有：读书名言我积累、读书故事我分享、飞花令等有趣的活动。这些活动使原本寂静的教室变得热闹起来，这些活动使我学到了许多知识，使我受益匪浅。

　　读书故事我分享，是让同学们一起分享自己的读书故事和名人的读书故事，我积累的故事有鲁迅嚼辣椒驱寒，华罗庚猜书等名人的`读书故事。听完这些名人故事我很是惭愧，心想自己要是有他们的一半也是好事啊！

　　第二个活动是读书名言我积累，同学们把网上搜集的关于读书的名言，在讲台上朗读出来，扩展同学们的知识面。

　　第三个活动是最令人激动的活动——飞花令。第一轮的飞花令是关于花的古诗词，从一组轮到第八组，每个组都要让一个同学站起来回答关于“花”的古诗，如果回答不上来，这一轮就结束了。第二轮是关于“春”的古诗词，从一组到第八组，轮着回答，每组必须有一个人站起来回答，同学们听到这个活动立马兴奋起来了，一个接一个的说出关于这个字的古诗，很快这个活动结束了。下面还有几个活动，是关于好书分享的，和读书方法的。同学们积极参与，每个人都学到了不少。

　　这个此次的实践活动交流会结束了，但我们的老师告诉我们，虽然活动结束了，当我们的读书之旅并没有由此终结。

　　这间活动之后，我还调查了很多关于同学们的阅读调查，我发现很多，每年同学们的读书量不是很多，每天平均读书时间也不超过两小时，这说明同学们还没有养成，喜欢读书爱读书的习惯，所以我们要多读书。

　　读书小学生作文篇12

　　海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。

　　人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。

　　人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就将永远是一个真正的'胜利者。

　　以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了，他就用短棍。短棍也丢掉了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

　　今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。

　　一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。

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