小学的作文

小学的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　人间最美的东西便是爱，有了爱，世界才会变得美丽可爱。

　　三月的春风在校园中骀荡，和煦的阳光映在同学们一张张可爱的脸上。柳絮随风飘散，犹如天真少女那柔丝般的秀发，花坛中草儿偷偷地露出尖尖的小脑袋，如同天真烂漫嬉戏调皮的孩童。

　　伴随着清脆的钟声，我们走进教室。这节是语文课，很快语文老师就来了。语文老师是个雷厉风行的人，做什么事都是三下五除二就搞定。语文老师还没进来时，同学们就都紧绷着弦了，她一进来，紧张的学习马上开始。每天上语文课我们都要上黑板默写已学过的诗、词、文言文等，所以每次上语文课时同学们都提心吊胆。唉!今天看哪个倒霉鬼会被语文老师叫到去黑板上默写。正想着，一个声音传入我的耳中：“孙继轩!上来默写《五柳先生传》第一段!”我吓了一跳，磨磨叽叽地来到讲台上，拿起粉笔动用全部的记忆细胞，经过长达20分钟的“挤牙膏”，终于完工。经过同学批改，默写分数下来了，我错了一个字。语文老师气呼呼地向我走来，她脸上微微发红。嘭嘭嘭……我的心跳极速加快，我的心提到了嗓子眼儿。语文老师拿出她的秘密武器——一个长三尺的PVC管子，在我的`手心打了两下。此时我的脸涨得通红，大口大口地喘着粗气。语文老师接着说：“回家把《五柳先生传》抄两遍!”我点点头。我知道，虽然语文老师惩罚了我，但我并不怨恨，这是语文老师对我的爱。语文老师常说：板子响，学问长。

　　第二节是物理课，物理是我们最喜爱上的学科之一了。别看物理老师是男老师，他却平易近人，和蔼可亲，胖乎乎的脸上，常挂着微笑。物理老师上课，同学们个个思维活跃。当我们犯了错误的时候，物理老师并不惩罚我们，而是再给我们一次机会。

　　瞧，不同的教学方式形成了不同的爱，无论哪个老师教我们，都有一个共同的出发点——希望我们进步。

　　一切都源于爱。

小学的作文 篇2

　　我的妈妈是一个对我很严格的人，但也很关心我。

　　有一次，我生病了。奶奶带我去了医院。医生说我生的病很严重，必须挂盐水。这件事不知道怎么被妈妈知道了，她打电话给了奶奶，听了之后焦急的`不得了，立马赶到了医院。妈妈来到我的身边，看了看我，我望着她的眼睛。好像要快哭了，可不知道是什么力量强忍住了，看的我好像也要快哭了。

　　妈妈虽然对我很关心，但对我也很严格。她有时会给我买一些练习册给我做。有时我默写默的不好了，考试考的不好了，她都会严厉的批评我，有时还会罚我。但是妈妈我想对您说，我知道您很关心我，很爱我。可是妈妈有的时候我默写默的不好了，考试考的不好了，请您别那样批评我，你知不知道我心里其实比你更难过，虽然我知道你是为我好，但是你可不可以换一种方式来教育我。我也想做一些开心的事让你开心，我也想做一个乖女儿，长大以后报答您。

　　这就是我的妈妈。

小学的作文 篇3

　　有一次，我要去上学，由于时间紧张，就随手从桌子上拿了个夹着蜂蜜的面包。走在上学路上，边走边吃。我咬了几口，填饱了肚子，就急急忙忙地赶去坐公交车去学校上课。小精灵网放学后，我走过上学的路。在半路，我发现了那块面包。我停住脚步，细心观察起来。过了好久，我才发现一只细小的蚂蚁，闻到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了两口，原路返回。

　　我很好奇，心想:这只蚂蚁怎么爬回去了？过了一会儿，那只蚂蚁带着一群虾兵蟹将来了。只见它们排成两大列队。领头用触角相互碰了碰，队员们就迫不及待地爬上面包山开始品尝。吃饱后的`蚂蚁，还摸着胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一会儿，一队蚂蚁整齐有序地搬着小块的面包碎。一，二，三步伐。看到这，我真是难以置信，细小的蚂蚁竟然配合的这么有點契，我们人不就差这种团结一心的精神吗？经过这次观察的事，我不仅发现了蚂蚁用触角传递信息的秘密和爱吃甜食的秘密，还明白了在生活中要细心观察才会有新的发现。

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