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小学的作文

时间:2024-03-31 08:19:48 小学作文 我要投稿

小学的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

小学的作文

小学的作文 篇1

  有一回,我在商店走丢了,我拼命的哭。突然,一只手牵住了我的手,帮我擦干泪珠。啊!是妈妈!

  啊,妈妈的'爱是温暖的手。

  有一次,我过生日,我早早地回了家,看见妈妈正在做菜,汗水却湿透了她的衣裳。啊,妈妈的爱是香喷喷的饭菜。

小学的作文 篇2

  我的家里有三口人,爸爸、妈妈和我。因为我是一个小男生所以我更喜欢和爸爸在一起。

  爸爸工作很忙,但是每天都会开车送我去上学。每当我遇到不会做的题,爸爸不仅告诉我这道题的答案还告诉我做这道题的解题思路,然后叮嘱我说:我给你讲过的题,你要记住。

  爸爸不仅关心我的学习而且还关心我的身体。

  有一次,看到小区里的人在打羽毛球我就羡慕的不得了。后来我知道爸爸会打羽毛球,我就拜爸爸为师了!首先爸爸教我发球,爸爸告诉我一个小方法:发球的'时候等拍子开始扇动的时候再把羽毛球放下,这样才能打出去的机率高一些,不到十分钟我就学会了!然后爸爸教我接球,可我一次都没有接到爸爸发过来的球,我非常灰心,爸爸安慰我说:别气馁!你要注意球飞的方向和大概落地点。经过三个小时的练习,我终于学会了打羽毛球。

  爸爸的爱就如空气一样,看不见摸不着,但是他一直就在我的身边!

小学的作文 篇3

  今天我们学校举行了“中华美文吟诵活动”。要知道为了这次的活动,我们可是天天排练。我们四年级大家庭一起排练了一个节目——忆故乡。同学和老师要一起表演。很荣幸,这次我也被选上参加了这个节目。昨天放学时,陈老师就提醒我们把自己的脸弄的漂亮一点。

  早上,我带着化妆盒来到了学校。一到学校,我就看见参加表演的同学都已经积极地在卫生间里相互化妆了。于是,我也赶忙拿着自己的化妆盒去化妆。我们在卫生间相互看着,大家的脸都红扑扑的,特别是周禹含,她的脸红的像个红苹果,可爱极了。我们都笑着说她是“小苹果”。

  很快,有老师来叫我们去候场,准备排好队上舞台了。到我们的节目了,我们开始朗诵那美妙的`美文了。大家表现的都非常好,朗诵非常整齐而响亮。当我们朗诵到《扬州茶馆》的时候,我们班主任陈老师出场了。她身穿扬州茶馆里服务员的衣服,用扬州话说:“来噢,来噢!请到扬州茶馆来。菜包子,呱呱叫,烫干丝,乖乖隆地咚,好吃的不得了唉!”然后我们大家齐声用上海话说“赞,赞,赞。”她又说:“小乖乖们,跟我一起来尝尝唉!”这时,坐在台下的同学、老师们都笑了。当我们朗诵到《泼水节的怀念》时,十三位同学开始模仿泼水节的情节翩翩起舞。表演结束了,台下响起了热烈的掌声。

  今天,我们一共表演了三场。因为龙华小学的同学也来到我们学校,欣赏我们的表演。每个年级都拿出了精彩的好节目,龙华小学的同学也都看的非常开心。

  下午,三场表演终于都结束了。虽然大家都有些累,但心里还是非常开心的。这次的活动不仅让我增长了知识,更让我了解到的中华美文,真是一次有意义的活动。

小学的作文 篇4

  这件事情说起来我就很尴尬它,是由一本失踪的书引发的。

  那时我才上二年级学校放寒假了快过年了,家里上上下下忙忙碌碌的我也不闲着,每天做完作业就描几页字。一天我在房间里找呀,找到处也没有找到字帖。就急忙告诉妈妈:“妈妈,我的字帖找不到了,快来帮帮我。”妈妈匆忙走进屋,把整个屋子都翻了个遍,也没有看见字帖的踪影。妈妈把目光转向了我愤怒的说:“我看分明就是你藏起来了,快拿出来。”“不是的,不是的,我没有。”我连连摆手。“还敢狡辩快找出来!你不想练字就明说!”我只得又去找了一遍,仍然没有字帖。妈妈生气地打了我一巴掌,我平白无故的挨了打,心里感到万分委屈:明明不是我干的,为什么要推在我身上?我想着想着,就放声大哭起来。“呜……呜……不是我,真的不是我!”妈妈又是一巴掌:“我看你就是不想写,看我不教训教训你!”我的'脸火辣辣的,双眼噙着泪水,双膝跪在地上,不停的哀求着:“妈妈真

  的不是我!你饶了我吧!”妈妈狠狠的瞪了我一眼,就走上前来:“你还敢说!不想写就直说,别东藏 西藏的!小小年纪已经学会撒谎了!”说完就踢了我一脚,我眉头紧锁,肚子一阵发痛,妈妈瞪了我一眼,没说什么,就气呼呼地走开了。

  我很疑惑,好好的一本书怎么不见了?难怪妈妈要怀疑我,后来,有一天爸爸搞卫生时,发现自己居然掉在窗台下的一块空地上了——用来放空调的我不指望妈妈会向我道歉,或许妈妈早就把这件事给忘了,但这件事劫令我刻骨铭心。

小学的作文 篇5

  小时候

  年幼时的我常常生病。每次去医院打点滴的时候,妈妈总会握住我的小手,给我讲一些动听的童话故事。当我还沉浸在那美好的幻想之中时,点滴已打好了。所以,打针的阿姨总夸我坚强,其实,这都是文学的力量。

  长大些

  有一次,我被小伙伴手中的图画书给迷住,争着也要看,最后到了打架的地步。但是,妈妈并没有为这事打骂我,她只是告诉我:“如果喜欢,就告诉妈妈,我会给你去买。”后来,再也没有发生过这样的事,而我们家,多了不少我喜欢的书。

  小学了

  我爱上了林海音阿姨的《窃读记》,尤其是那句“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”每当家里有了新书,我便趁写作业时,窃读新书。那是在一个月光如水的夜晚,我又开始了我的“窃读生涯”,我提心吊胆地看着书,竖起耳朵听门外的声音,稍有动静,便装成正在思考的样子。随着一次又一次的成功,我的胆子渐渐大了,再加上书中的内容正是在最精彩时候,我便忘记了自己是在“窃读”,在妈妈推门而入的一瞬间,我才猛然想起去掩盖这一切。妈妈皱起了眉头,看看我手中的书,再看看我,想说什么,却走了出去。

  往往无声的打骂更严厉、更恐怖。我似乎想到了什么,又读了一遍《窃读记》。忽然体会到了林海音阿姨窃读的背后,是多么的心酸,诉说的是她对知识的渴望!而我仅仅是贪图故事情节带给我的快乐罢了。合上书本,我默默告诉自己,我不在窃读了。

  后来,妈妈增加了我每天的看书时间,让我尽情地遨游在书海之中。

  初中时

  在整理书本时,意外地找到了以前的作文。它们都被装在一个文件夹里,安安静静的躺着。这一定是妈妈为我做的,帮我记录下了我与文学的点点滴滴。看着那歪歪扭扭的铅笔字,变成了工工整整的钢笔字,心中有种说不出的欣喜。这其中有留在心中的脚印、有与同桌之间的`趣事、有童心未泯的时候……忽然想起不久前我与妈妈在整理书柜时翻出了一本新书,发现还挺好看的,结果我和妈妈争着看,差点就开始吵架了!这一切的一切,无不透露着我和妈妈与文学的牵连。

  轻轻擦拭书本,有股淡淡的书香沁入心扉。回忆与文学共同走过的路,我不禁思绪万千……

  也许,妈妈就是一本书,一种独特的文学;也许,在文学的背后,隐藏的是妈妈的爱。

小学的作文 篇6

  今天早晨,天气阴,老师叫我们去清洁区扫地,可我们没有认真扫,直到上课我们也还在扫,很晚才回到教室。

  老师叫我们去教室外面反省反省,知道错的跟老师说,才进教室。看见一个个同学都勇敢去和老师承认错误,而我却想了很久才鼓起勇气和老师说。

  “蒋老师,我知道错了。”我对蒋老师说,蒋老师见我,平静带着那亲情般的话语说:“孩子,知错就改,就好,但你要好好记住。在学习,还是在生活上同样的错不能再犯第二次。”

  老师的话让我心中涌出了“爱”与“悔”的教育。“悔”悔在扫地时不应该和同学说话,应该好好扫地,认真的完成任务。“爱”爱在老师对我们的.关怀,老师对我们的错误是丝毫不漏的,但老师对我们的爱也是无微不至的。老师常常教育我们做什么事都要“三思而后行”,我们应该永远记住这个名言。

  老师,谢谢您,是您教我做人,催我自新。

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