小学的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
爱是一个微不足道的动作;爱是一句普通的叮咛,或许你并没有在意那些步枪眼的点点滴滴,但却包含了无尽的爱。
(一)爱是一句普通的叮咛。
每天早上,当我第一支脚迈出家门就会听到妈妈的一句话:“路上慢点,注意车。”每天妈妈都会不停的唠叨几句,而我也只是很不走心的说一个字—嗯。
(二)叮咛里的爱
今天,我的`同学来家里找我,当我们打算出去玩时,妈妈又说起了那句以为常的话,我有些不耐烦,没好气的说;“知道了。”出去后,同学碰碰我的肩膀说:“你妈妈对你可真好,走前都不忘叮属你一句,我慢慢不经常在家,这样的爱我都体会不到呢。”听到同学说的这番话,我心中一颤;“是呀,妈妈明天都说,其实是一句话中反而还不厌倦的生气,还经常惹妈妈不开心,真是对不起。”
(三)爱无处不在
外面的雨越来越大,像泼,像倒想瀑布。但是我却忘记带雨伞,这般大的雨淋回家是不可能的,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。就在这时,我的同学小桐走来说:“没带雨伞吗?打我的吧,我和别人一起走。”我看着小桐的眼睛,充满了感激。其实同学之间也有爱。
(四)爱的感悟
其实,爱不需要很多么的轰轰烈烈,只要你的心是真诚的,那就是真爱。
“受人玫瑰,手有余香。”你给别人爱,他们也会给你爱!
小学的作文 篇2
其实早就想写一篇关于自己家乡的文章,可我迟迟没有动笔,也许是我离开的日子长长短短而已,依旧的山坡地、熟悉的田间地头,都有过儿时的记忆……
当我在一堆杂草丛生的坟冢中,找到祖父、祖母的位置时,突然感到一种苍凉,在秋日的中午、暖阳高照,小心地划着一棵火柴,叫小侄儿把五色纸迎上来,我们点燃了这所谓的“情物”,忘着璁璁的火苗,我问他:记得你老姥吗?(我们那里最高长辈叫到老姥,或许人都会老),不太记得了。记得他们下面埋着的是我奶奶、爷爷,我往下望了一望,那下面已经快到土崖边了,“咱家人老了死了都来这吗?叔”,“是呀,这是咱的祖坟”。
儿时就知道这一片乱坟岗——我们祖坟,记得那会儿,是爷爷给我们讲,这是谁家谁家的,就像后来的土地一样,三十年不变,这里的位置永远不会变,你也属于这里。
化完纸、磕完头,我们站起来,看到一棵棵酸枣树上果实累累,我们开始摘酸枣,这也是我儿时经常来光顾的地方,而且我清晰地记得那几棵树上的.好吃,叫上小侄儿开始忙活,一会儿就收获一袋。
望着远去的坟岗,走在我熟悉的小路上,中午暖暖的阳光照在我身上,掏出一颗酸甜可口的枣儿,那脆那甜,那只有秋天才有的滋味,只有家乡才能品上来的滋味,在这个农历八月十五的中午,一股脑儿涌上来。
家乡的滋味,永远的回味……
小学的作文 篇3
我的老师有一头乌黑的`头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,构成了我老师的模样。
老师上课时不会用枯燥的语言来讲课文,而是把每篇课文编成一个故事,然后栩栩如生的讲给我们听。老师说过一句耐人寻味的话:给予是储存幸福,索取是支出幸福。这句话我一直记在脑子里,总觉得很有道理。
这就是我的语文老师卢新!
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