小学的作文（常用7篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
黑白两色的棋子，落在225点上，这虽是一个简单的游戏，但这里有属于我的世界，因为它能变化出精妙绝伦的招数，仿佛人生一样多姿多彩。——题记
窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音，仿佛把人带到了原始森林中。棋盘上摆放着四颗棋子，我一个人静静地坐在椅子上，等待着，等待着三年前许下的诺言在今天实现……
三年前，我初出茅庐，逢人便下五子棋，而且百战百胜。我非凡的棋法令那些所谓“高手”都甘拜下风，但最终我却败在他的手下。记得开局与往常一样，我当仁不让，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付，但我还是“败北”了。我的优势被他的平静与沉稳一一化去。当时我脾气急躁，性格弱点渐渐暴露无遗，再加上先机尽失，我丢掉了一个平局的机会，输了。我忍住悲痛，黯然离去。临走时，对方用平静的语气送了我一句话：“人生如棋，棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。你需要历练的地方太多了。”我咬着牙说：“三年后，我会来这儿与你再战。因为这里有属于我的世界！”
“唉！”我轻叹了一声，思绪回到了棋盘上。“你是在等我吗？”“是的，希望向你学习。”我一字一顿地说。“不必客气！”他微笑着，依旧平静，拿起一枚棋子。
这次我一反三年前的棋风，多了几分谨慎。棋子之间看似毫无瓜葛，实则环环相加，脉络相通。毕竟是三年的磨砺，少时的轻狂与焦躁早已褪去，留下的只是谦逊与谨慎。
“你的进步确实不小，沉稳了许多啊！”他手起一招快棋，想威胁我。
“是吗？”我慢慢地答道，并手起一子，落在边缘上。
“哈哈！放一个废子，你连那点敢闯精神都没有了？”说着，他“啪”的一声，得意地摆弄着棋子。
“你可知刘邦！他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的霸主，最终夺得天下。”我一招棋落。
他手捏棋子，不停地操搓着，长时间地沉默，我知道，他输定了。最终，他将棋子放回盒子，说：“我输了。”脸上依旧平静，沉默，长久的'沉默。
“你说过棋如人生，这便是我对人对事的态度，这局后，我将放弃这种态度，重新开始，或许是你一贯奉行的——平静与睿智并存。”说完，我离开了。
这里有属于我的世界，在黑白之间体现的不仅仅是招数，更是一个人的性情与思想。用什么态度对待生活？这或许是“我的世界”里一直寻找的答案，如同黑白两色的变化，永远没有尽头……
小学的作文 篇2
鞋老大和鞋老二是双胞胎兄弟，他们俩的最佳组合，就成了一双漂亮的名牌皮鞋。一个风雨交加的夜晚，男人和女人发生了战争，“当”一声响，鞋老大被女主人从敞开的大门里扔了出来，“咣”一声巨响，鞋老二砸破了窗玻璃，重重地跌在地上。
鞋老二醒来时，感觉自己从地狱里爬出似的。鞋老二回想起兄弟俩在一起的时光多么的快乐和幸福，鞋老大响一下，鞋老二就回应一声，“嗒、嗒、嗒”，他们俩带着小主人，走在冷清的林荫道，走在繁华的.闹市。晚上，夜深人静的时候，鞋老大和鞋老二，聊天说话，一起说说看到的故事。
鞋老二喊了一声：“鞋老哥，你在哪儿？”
雨越下越大，雨水汇成河。鞋老二被水冲刷着，走上街道。走过一个垃圾桶时，一个小老鼠正在雨水里挣扎，他已经喝了好几口水，眼看就要沉下去。鞋老二漂到小老鼠身边，用力靠近小老鼠，小老鼠抓住鞋老二，一翻身，躲到了鞋老二的怀抱里。小老鼠感激地说：“谢谢你，鞋老二。”鞋老二说：“不用谢，正好我们两个做伴呀。”
然后，鞋老二和小老鼠遇见了蚂蚁国的国王和他手下的两个大臣。国王和他的大臣，正徘徊在一片低垂的树叶上。国王和大臣也上了这只“小船”，国王感恩不尽，答应鞋老二，等雨停了，一定派侦察兵去寻找鞋老大的下落。
小老鼠用树枝当作桨，按照国王指引的方向，划呀划。天亮了，鞋老二轻轻停在一处高地的下面。国王下令通知所有的侦察兵，地毯式搜索鞋老大。最后在游泳健将青蛙的帮助下，在一个池塘里找到了鞋老大。
鞋老大和鞋老二又在一起生活了。不过，和他们在一起的还有新朋友，小老鼠和蚂蚁王国。他们帮助小蚂蚁晾晒粮食，小老鼠累的时候躺在鞋子里乘凉，他们快乐地生活在一起。
小学的作文 篇3
“人的生命是有限的”。可是，为人民服务是无限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋的生活目标。他在一场不幸的意外中奉献出了自己年仅22岁的生命。
在我眼中，雷锋的尸体离开了我们，但他的精神却长久的留在我们心中。有人说过：雷锋出差一千里，好事做了一火车。没错，但是我印象最深的一件事是：在火车站，一位妇女丢了车票。急得直跺脚，雷锋看见了二话没说，奉献出了自己的火车票，那位妇女以为是自己的火车票，连忙问雷锋的姓名，雷锋说：“我是一名解放军。”
在改革开放以来和有中国特色的社会主义的今天“向雷锋叔叔学习”的一直没有停歇。
“学习雷锋好榜样”的'歌声也一代一代的传歌下去，可真正继承和发扬雷锋伟大精神的人现在又有多少呢？
我们要学习雷锋叔叔不将别人的东西占为己有，而做一个拾金不昧的人，不去嘲笑有困难的人，而一个乐于助人的人对不良行为不是不闻不问，而是挺身而出，上前制止保护我们共有的财产。
我们要学习雷锋叔叔热爱党，热爱社会主义，热爱人民的政治立场。学习他刻苦钻研的钉子精神，学习他保持艰苦奋斗的政治本色，学习他干一行钻一行的螺丝钉精神。我们要以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
从小学起，从脚下学起，从一点一滴学起。只要我们每个人都认认真真学习雷锋，我们的祖国就会蒸蒸日上，日新月异，我们就会成为有理想，有道德，有纪律，有文化的社会主义四有新人！
小学的作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯。
记得很小的时候，我就很喜欢听妈妈讲故事，后来我知道那些事故都是从书里来的，于是，我开始喜欢读书。
开始，我读的都是漫画书、小人书，后来认识的`字越来越多，就开始看文字书了，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《木偶奇遇记》等，它们带我进入另一个世界，使我受益匪浅，带给我无穷乐趣。
读书不仅能学习许多知识，同时认识很多字，帮助理解字的含义。记得二年级的时候，有一次语文课上，老师问到：“谁知道‘孓’字怎么读。”时，教室顿时安静下来，无人回答，正好我前不久读书时学到了这个字，便站起来解决了这个问题。从那以后我更喜欢读书了，就像一棵小树，奋力汲取土壤营养似的，不断地从读书中汲取营养。如读了《三国演义》后，我知道了许多历史典故，了解了古人的智慧；读了《藏地密码》让我激动不已，它用小说一样的故事情节吸引了我，让我知道了玛雅文明与藏汉文化的纽带，了解到西藏的神秘，在这套书里，西藏显得更加神圣；看了《荒野求生》，它让我学会了许多野外生存技巧，比如蛇洞生火法、石头防晕法等我从来没有听说过的生存技巧，这本书不仅告诉我在绝境中如何生存，也让我知道了永远要保持微笑，只要活着就有希望的道理。
书，让我得到了无穷的知识和乐趣，伴随着我成长，让我在成长中进步，在进步中成长。书，已经是我成长道路上的一位挚友，它将会伴我一生。而人生这本“大书”，还等待着我去细细品味。
小学的作文 篇5
其实我除了有自己的妈妈以外，还有另外一个妈妈——那就是我的老师。
我的老师姓闫，是我们的语文老师。她有一双智慧的眼睛，能看透我们内心所想的事情，无论哪个同学心里藏着什么事都瞒不过闫老师的眼睛。她总能通过观察同学们的神态，来了解同学们的心理变化。有时候我觉得老师的眼睛有魔法，能看穿我们的心。她那魔鬼般的身材更是多少人梦寐以求的。
我之所以把老师说成是妈妈，是因为她像慈母一般关心我们。在我们彷徨的时候为我们指出正确的方向，在我们胆怯的时候告诉我们：“你能行，你是最棒的！”
二年级的时候，我读课文的声音一直不够洪亮。记得一次朗读验收时，我拍拖大家的后腿紧张得直哆嗦。无意间撞上了老师的目光，我从那目光中读出自信两个字，还有深深的信任。我轻轻点点头，仿佛许下了什么承诺。
终于到我了，我站起来，用我最洪亮的声音，流利、有感情的读完了那篇课文。当我坐下的时候，我看见老师悄悄向我竖起了大拇指。我自信的笑了，我做到了，我没有让老师失望。之也许是一件微不足道的'小事，但它给我留下了不可磨灭的印象，从那以后我再也不会不敢读了。
闫老师还是一个幽默的人，听她讲课永远不会觉得枯燥，她经常会给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。
闫老师对我们的学习永远一丝不苟。有时也会批评某些不好好学习的同学，但那大概就是一位“母亲”对自己的“孩子”一种爱的表现方式吧。
如果有机会，我想亲口说一声：妈妈，我爱你。
小学的作文 篇6
“妈妈，你靠在我肩上，你会舒服些。”
事情还得从头说起。去年七月，我爸爸调到另一个离家稍远的地方去工作了。由于情况不熟所带来的巨大的工作压力，他整天愁眉苦脸的，于是便整天喝酒，想借酒消愁。妈妈知道后，十分担心爸爸的身体，整夜整夜的睡不着觉，一段时间下来，她明显消瘦了许多。
一天晚上，我正在客厅看电视，只听见妈妈在卧室打电话，还一个劲的唉声叹气。当时，我一下子忍不住了，便冲进了卧室，抱住了妈妈，说：“妈妈，你不要再这样了。”妈妈听后把头靠在我的肩上，轻言细语的说：“儿子，没事的，只要你在我身边，我心里就踏实了。”在那一刹那，我感受到了我对妈妈的.重要性。我觉得我那“强壮”的身体是妈妈的靠山，是她的依靠。
此时此刻，我紧紧的抱住妈妈，什么都不想说，似乎想把妈妈所有的忧愁和烦恼都揽在我身上，为妈妈撑起一片晴朗的天空。正在这时，妈妈说：“我有一个你这样懂事的儿子，真是何其有幸，我实在是太幸福了。”当时听了这句话后，我的泪水情不自禁的流了下来。
当天晚上，我和妈妈谈了很多。最后，我说了一句：“妈妈，没有过不去的坎，您放心，一切都会好起来的。”
第二天早上，妈妈对我说：“儿子，谢谢你昨晚对我的安慰，我会听你的话，振作起来，相信一切都会好起来的。”
寄语：对于一篇完整的作文来说，一定要有事件的起因，经过，结果，哪怕是一带而过也要有简单的交待，不然会让读者摸不着头脑。这篇文字显然只能算是一个片段，不能称其为一篇合乎规范的作文。或者作者可以专门针对“懂事”这个主题展开来写，效果也会比现在的强。第一段那一句话，可以作为题记的方式来写，以便于引领全文。
小学的作文 篇7
两天以后，空中乌云密布，眼看一场大雨就要来临。高尔基站在窗前正思考问题。突然，窗外一个熟悉的身影朝他走来。这不是那个粗心的小摄影师吗？只见小男孩身穿着一件大大的雨衣，脚上蹬着一双绿色的小雨鞋。“这孩子，不是挺细心吗？雨还没下，他已经准备好雨具了。多么可爱的孩子。”高尔基不禁自言自语。小男孩也看见了高尔基。他咧着小嘴，晃了晃手中的照相机。不用说，小男孩又顺利地来到高尔基面前。“高尔基同志，谢谢你的关照。上次我太粗心了，对不起呀。”小男孩红着脸说。“没关系的小摄影师。这两天我一直等着你呢。”高尔基说完后，按照上次小男孩给他设计好的造型――坐在了沙发上看报纸。小男孩摆弄了好大一会儿，这次还是无法拍照。小男孩手忙脚乱地打开了照相机。
顿时，他脸上发烫、心里发虚。他一下子坐在了地上，眼泪像断了线的珠子。“孩子，你又怎么了？高尔基连忙站起身来，一把抓住了小男孩的.手，关切地说：“这次，不要再跑了。”“可是，这次我又忘放电池了。”小男孩委屈地说。“没事的。你这个粗心的小摄影师呀。让咱们来看看你的电池是不是跑到我的抽屉里了？”说着，高尔基打开了抽屉：照相机、胶卷、电池全都呈现在小男孩眼前。“这都是为我准备的吗？”小男孩破涕为笑，吃惊地问。“对呀，因为我知道你是个粗心的小摄影师。”高尔基摸着小男孩的头说：“粗心可不是个好习惯啊！”……小男孩长大以后成了一位著名的摄影师。他一直珍藏着1928年的夏天他为高尔基拍摄的照片。照片的光线有些昏暗，那是因为当时正在下雨。
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