难忘的小学作文

时间：2024-04-05 18:28:05 小学作文我要投稿

【优秀】实用的难忘的小学作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的难忘的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优秀】实用的难忘的小学作文

难忘的小学作文篇1

　　虽然我才九岁，可是记忆中的“趣事”已经有一箩筐了。这不，想起前几天我和吴昊然练颠乒乓球时的情景，我还想笑呢!

　　“乒乒乓乓”怎么到处都是这种声音呢？这都是达标运动会给闹的呀!那是一个晴朗的下午，我跟吴昊然一块儿去练颠乒乓球。这可是我的强项。来到操场，我拿起乒乓球拍就开始练了。“1、2、3、4、5、6……”真不错，一下子就打了70个球。“怎么样，吴昊然？你颠了几个？”“咦，怎么没有人回答呢？”我扭头一看，早不见吴昊然的身影了。她去哪儿了？我环顾四周，在篮球架下找到了吴浩然的身影。哈!别看吴浩然一个堂堂大中队长，学习上顶呱呱的。论起颠球，技术就远不如我了。你看她颠出的球一会儿高，一会儿低，一会儿远，一会儿近。害得她一会儿向前猛跑几步，一会儿又慌忙往后退，忽左忽右。头一仰一合的，像个机器人。唉，看把她累的'。

　　这时，操场上已经有很多人了。“当!”吴昊然一下子把球打到了戎亚霖的头上。“哎呦，我的头啊!”戎亚霖夸张地抱着头大声惨叫。“哈哈，对不起，我不是故意的!”又练习了一会儿，我看吴昊然颠球还是没什么起色，便走上前想教导教导她。“吴昊然!”只听“嗖”的一声，球直直朝我飞来了，“哦，不!”不偏不斜，乒乓球与我那可爱娇小的鼻子来了个亲密“接吻”。刚才我还庆幸呢，谁知立马“中弹”了。

　　到了第二天，吴昊然又执着地叫我去练颠球，“我……我还有事，拜拜!”然后，我一溜烟儿跑掉了。

难忘的小学作文篇2

　　我家住在3楼，有电梯，电梯中有一位阿姨，她是管电梯的，她规定：住在1、2、3、4楼的人不能坐电梯。一天，我和几个小伙伴在外面玩得汗流浃背，所以谁都想坐电梯，电梯到了一杰，我一瞧，哈哈，那个管电梯的阿姨不要这！我们一窝蜂似的'跑了进去。“叮咚-”门开了。有一张气的发青的脸露在了我们面前，是那个阿姨。她躲在三楼，好像在等“大鱼”上钩似的，她一看到了我们，不由青红皂白地骂起来，“你们住在三楼，爬楼梯上来就好了，用的着坐电梯吗？”我们就这样被她训着，心里很不服气，为什么他们5至10楼可以坐电梯，而2-4楼的不能坐？

　　第二天，我一口气爬上六楼，按了几下“下”的键，一按完，就从安全出口跑到了楼梯那儿，准备看好戏，电梯门一打开，阿姨看四处没人，就说：“是谁？这么没公德心啊？真是的！”说完就关上电梯门，下去了。而我呢，小声地笑着，跑回了家。

　　谁知，晚上我发了高烧，刚想下楼梯时，碰见了阿姨，阿姨看见了我，说：“孩子发烧了，晚上走楼梯太黑，不是坐电梯吧。“于是我们坐电梯下去了。到了晚上10点多的时候，我平安无赖地回来了，妈妈见电梯的灯还亮着，管电梯的阿姨坐在楼梯口，跑过去说：“孩子病好了，谢谢，您也快点回去休息吧。”阿姨说：“你们快点坐电梯上去睡觉吧。”我和妈妈上了电梯。

　　我真不懂：为什么阿姨时而对我严厉，时而对我温柔呢？

难忘的小学作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。我将要毕业了。老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样令人不舍，那教室里人好像存着我们的快活的身影，往事记忆全是美好的，历历在目。我们就将要告别敬爱的老师，将要离开这美丽的母校了，我将要走出小学六年来天天进出的学校大门了。

　　我还清楚地记得，当婆婆携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这是多么神秘。如今，我就要走出这扇校门了，我的心中不知道是一种怎样的感觉，我在一次深情地望着这扇大门，这一切我都记在心里。童年难忘的岁月，让我难以忘怀。

　　我看着那间宽敞而又明亮的教室，我不禁的想到了我的启蒙老师，她教我们认字，教我们读书，教我们树立远大的理想……

　　我看着植物园，想到了我和我的同伴一起到植物园里玩耍，看小鱼欢快地游来游去；春天我坐在椅子上，看着一片郁葱的绿叶，尽情地舒展四肢，那醉人的花香，是多么的舒服；夏天我坐在绿油油的树下，绿油油的树给我乘凉，微风吹过来，是那么的.凉爽，小鸟叽叽喳喳地叫着，像在给我们唱歌；秋天到了，叶子黄了，小鸟在欢快地叫着。黄了的叶子飘到我的手里，我又想起了前几个季节我曾在这里的欢乐；冬天来到了，我坐在椅子上，风吹过来，那风是冷的，植物园里没有了小鸟欢叫声了，简直是寂静一片。这几个季节给我留下了一窜窜童年的脚印……

　　这美好的记忆是我最难忘的，在这六年小学生活的每事都永远铭记在我的脑海里。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记在小学里栽培过我的老师，与我相处的同学。和在这六年的酸甜苦辣，将成为我的人生中的一段美好而又难忘的回忆！

难忘的小学作文篇4

　　今天，我决定完成一件我想了很久但都没有做的事，想对妈妈说声：“我爱你”！

　　放学了，我回到家，发现妈妈还没回来，便一屁股坐在沙发上，我的心杂乱无章，一想到我要对妈妈说我爱你，我就……唉，不是我不敢，而是感到有点羞涩，这该这么办呢？

　　门外传来了脚步声，我心头一紧，但马上又平静了下来。妈妈进来了，只见她疲惫的脱下鞋坐在椅子上……我在心里默默地为自己加油鼓劲，然后信心十足地走到妈妈面前说：“妈妈，我，我，……”说到这我一下子卡住了，心跳急剧加速脸一下子红了起来，那两个字仿佛卡在喉咙口，不愿意出来。妈妈见我这般模样，便问：“你怎么啦？”我一下回过神来，忙说：“去写作业了”。说罢，一溜烟地跑进了书房。我的第一次尝试失败了。就这样，我当了一次逃兵。

　　到了晚上睡觉时，我躺在床上，由于没完成心愿，辗转反侧，难以入睡。这时，妈妈进来了，她帮我盖了盖被子，又帮我把脚边的被子掖了掖，望着妈妈那忙碌的'身影，我终于说：“妈妈，我爱你。”那一刻，我如释重负，我终于清楚地亲口向妈妈表达了我的想法。妈妈听了，先是一怔，继而微笑着轻轻地抚摸了一下我的头，对我说：“好孩子，妈妈很开心能听见你这么说。但是，大爱无言，爱并不只体现在言语中，而在行动中，付出中……“听着妈妈的话让我懂得了什么是真爱，怎样去表达我的爱。

难忘的小学作文篇5

　　有句话叫做：“不以规矩，不成方圆。”因此今天老师和我们玩了一个游戏——名叫“传口令”。

　　由于语文书上也有同样的游戏，上面说做游戏前要先定下游戏规则，于是一条“四要”规则就出来了：一.要把每组人数弄成一样的。二.每组第一位同学要到老师处听口令。三.从第一位同学依次往后传口令，并且要每组传完后的每组的最后一位同学大声地说出自己听到的口令。四.每一位同学只能传一次。

　　规则定下后，老师“开始”一声，游戏便开始了。NO.1：第一场，1组 VS 2组。老师把口令告诉两组的第一位同学，他们记了好久，然后开始把口令从各自的组传下去，我在一旁看的津津有味，最后，1组得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”还是“巴”，所以只能用拼音代替)，2组得出“爸爸妈妈”，老师说：“2组胜，正确答案是：妈妈赶马，嫌马慢，妈妈骂马。2组有‘妈妈’两字。”

　　NO.2：第二场，3组 VS 5组。我在3组，我们组第一位同学和5组的第一位同学去听口令后，下来了，他对我说了一大串：@!￥&%*……#%……什么?!“山上有个小公公，下面有个老冬冬。“、“楼上有个小洞洞，下面有个老爷爷。”……这么多，怎么选?于是，我选了句通顺的：“山下有个老公公，楼上有个乖冬冬。“他们5组是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3组胜。“我听了真高兴，老师又说,”答案是‘冬冬楼上有个老公公，公公楼下有个乖冬冬。’。“

　　NO.3：第三场不够精彩，我直接说胜负吧，4组 VS 6组，6组胜。

　　NO..4(我打两个点是因为到了第二阶段——最后一阶——“争王赛“，第一阶段是”晋级赛“)：第四场，2组 VS 6组。我们组正好可以休息一下，在一旁看好戏。最后，2组是：”扁担长，板凳宽，板凳绑在扁担上。“6组是：”扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上。“结果6组完全正确。

　　那时正好下课了，于是我们组和6组用下课时间来PK。NO..5——终极对决：我写了个口令：“打了醋，湿了布，跑了兔子又赔裤。“我们看了看，开始传口令……

　　猜猜谁赢了?当然是我们组喽!因为口令是我写的呀!嘻嘻。我觉得“传口令“太好玩了!我们不但玩的.开心，而且还明白了：有时时刻刻遵守规则(”传口令“中有游戏规则)。也巩固了我们的诚实、记忆力、和XXX配合……今天真的是太棒了!

难忘的小学作文篇6

　　在小学，我有6个好朋友，其中最好的就是陈至柔，段亚丹了，我们分分合合，合合分分，因为我和陈至柔是两个不爱和对方玩太多，因为我们并不了解对方的性格，而段亚丹，她是我和陈至柔之间最好的朋友，我和陈至柔谁都不愿意去让段亚丹和别人玩的好比自己和段亚丹玩的还好。我和陈至柔就那样争着段亚丹。我觉的我和段亚丹心里比较近，就总爱叫她的外号，不叫倒好，一叫把段亚丹叫急了，她心里很难受，而我并不知道，总以为那是和她在玩，她不会在意，可事情恰恰相反，她超生气。

　　终于，段亚丹和陈至柔给我写了绝交书，我才明白，我失去了两个知心朋友，可为时已晚，我不知道我该用什么方式来挽回自己的友谊，我很难受，但我又不想去使劲缠着他们，让他们更讨厌自己，我不想那样……

　　后来，李老师在课堂上讲了快乐是什么？讲了友谊是什么？我才明白，我要把别人的快乐建立在自己的快乐之上。

　　想想，我和陈至柔，段亚丹做了5年的朋友，我们一起快乐，一起悲伤，一起激动，一起痛惜……她们总在我最困难，最伤心的时候鼓励我，安慰我，使我又充满了信心。我们一起玩耍，一起唱歌，下学并排走，将我们一天的事倾诉出来。我不禁泪如雨下，是的，我的快乐源泉是她们，跟她们在一起，我觉得我最幸福，最快乐。

　　转头看看陈至柔，她大概也想起这些事情，难以割舍我们之间的`友谊，她也哭了。

　　下课，陈至柔和段亚丹来找我，她们又给我写了一封和好信，我太高兴了，我又重新拥有了两个最知心的朋友。

　　我的快乐，高兴，幸福，是来自我的朋友，最后，让我大喊一声：段亚丹，陈至柔，李老师，我爱你们！

难忘的小学作文篇7

　　有人认为，只有豪华奢侈、金碧辉煌的高级建筑才是美；而我认为，那自然清新、朴素典雅的农家风景才是真正的美。

　　小时，我住在乡下的奶奶家。我总爱在吃饭后到坡上信步。远远望去，坡顶的农舍若隐若现，在山间云雾的衬托下更是虚幻迷离。我踱步在那条幽静的小路上，欣赏着两边的美景。那雍容富贵的花中皇后牡丹，五彩缤纷的月季，就连那不引人注目的野菊，也舒展着腰肢，给春天带来一份芳香。小草则是默默地在路旁，为这幅美丽的画卷增添几抹清新的绿色，使得山路不再那么空旷。

　　由于花草多，蜂蝶自然就多。蜜蜂提着小桶在花儿之间辛勤地劳动，酝酿着自己的蜜。蝴蝶也不停地传播着花粉，忙得不亦乐乎。

　　向前看，是一条河流。这条河水流缓慢，河水清澈，河底铺着一层金黄的沙子，每逢阳光照射着河面，河水微微地泛着金光，河底的沙子也散发出耀眼的光芒。河床上还有一些经过多年河水冲刷形成的鹅卵石。小河每天都演奏着欢快的乐曲，伴着太阳东升，又伴它西落。河里不时有几只小鱼浮出水面呼吸新鲜空气。那派景象真令人留恋。

　　再远处，便是成林的苍天大树了。树的种类繁多，每一棵都长得高大挺拔，青翠欲滴。褐色的`树干支撑着硕大的树冠。每一片叶子都嫩绿无比。鸟儿在树上啼鸣，婉转动听的鸟啼声令人心旷神怡，简直就是天籁之音那!

　　故乡的风景是多么地美丽呀，任何画家手中的神笔也无法绘出，任何歌唱家也不能颂出。故乡的美景就是全天下最绮丽的，是谁也不能够媲比的！

难忘的小学作文篇8

　　编者按：《那个人，我忘不了》是一篇师恩难忘作文，作者介绍的是一位教她一年级二年级语文的姚老师，这位老师很关心作者，使作者难忘。

　　那位身材苗条，一头红色卷发，常常穿着高跟鞋的老师，便是我现在一直忘不了的人。

　　那位美女老师便是我一二年级时的教我语文的姚老师了。我六岁的时候认识了这位老师，爸爸带我去报名，我第一次到了一年级教室门口，我一边嚎啕大哭，一边一个劲地往外跑着，我的爸爸把我拉着，老师见这情况跑了出来，蹲在我身边。我一边看一边想：这老师看样子像是一个好人，不像坏人。那位老师轻声细语地对我说：“小朋友，你怎么了?学校里可是非常好玩的，有许多小朋友哦!”这声音特别温柔。我听了，嘟囔着：“真的吗?老师你不是骗我的吧?大人说话都不是真的。”爸爸在一旁笑了笑，老师笑着说：“是真的，是真的。”听了老师的话我才进去。从此，我就喜欢上了那位老师。

　　这位老师对我是异常的关心。

　　一个阳光明媚的中午，班主任让我们拿着自己带的.劳动工具去主席台前打扫卫生，可我没有带劳动工具，我急得像热锅上的蚂蚁，我嘴里一直说着：“怎么办呀，肯定要被班主任骂了。”我一边来回走，一边疯狂的思考着。我向四周望了望，看见了语文老师。我疾奔过去，站在语文老师面前说到：“姚老师，我没有带劳动工具，您能借我一个吗?”姚老师说：“劳动工具，我没有啊。”我说：“那怎么办呀?”我急哭了，姚老师看到我哭了，用手帮我擦眼泪。姚老师考虑了片刻说：“这样吧，我去别的班上跟你借一个去，你别哭了!”说完姚老师走向了八班的教室，帮我借了一个劳动工具。这虽然是一件非常小的事，但让我记忆犹新。

　　早晨，我来的很早，就去学校商店买了一只蜜蜂。整个早上我都在“整”它，班主任来了，我一不小心让这只蜜蜂跑了，我就去追它，正当我快要抓住它的时候，班主任大喊了一声：“李冰洁。”我一惊，立马收了手，班主任在数落我的时候，一旁的姚老师说：“看在李冰洁平常这么听话的份上，你就放她一马吧。”班主任听了这番话，只好让我回了座位。

　　要上三年级了，爸爸说：“我要去黄杰小学上学了。”我非常不舍。老师的这份恩情，我永远不会忘记。

难忘的小学作文篇9

　　12月25日是西方国家的节日--圣诞节。虽然是西方人的节日，但是东方人也跟着过。

　　我一大早起床上学，天还没亮，可街上已是车水马龙的了。商店里的灯光是绚丽的，工作人员都带上了红红的、可爱的圣诞帽。店里的装扮十分漂亮，天花板上挂着用五颜六色的彩纸做成的.小动物;还有雪白的雪花;可爱的圣诞老人等。店门口有一颗漂亮的圣诞树，树上挂着一些礼物盒，还有背着沉重的袋子的圣诞老人。街上一切都显得十分热闹。

　　中午放学时，我和好同学一起去书店，书店门口有一位圣诞老人，每出来一位学生，他就会给咱们发一个可甜可甜的糖。