小学的作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
红飘带，在你心中代表着什么呢？在我蹒跚学步的时候，它是妈妈手中牵引着我的“魔法绳”，在我咿呀学语的时候，它是爸爸奖励我学会了新的单词系在我手上的“每日大奖”，当我一天天慢慢的长大，它变成了我在节日里送给爸妈的小礼物的包装带，我每天佩戴着的红领巾，和教室黑板上同学们“小心情”旁的美丽装饰品。但是今年冬天，红飘带在我眼中又有了新的含义。
记得那是正月十五的晚上，我在爷爷奶奶家吃完香喷喷的饺子，准备打车回家，突然，我发现了传说中的“红飘带”车！那是一辆蓝色的车，距离我们大概有50米远，但是车牌上方的红飘带标志还是被眼尖的我发现啦。我连忙招呼爸爸妈妈来看，并在心里默默的期望可以坐上这辆“光荣车”。“红飘带”据我们越来越近了，是空车！我高兴的差点跳了起来，“手脚并用”的招停了它，拉着爸爸妈妈上了车。
司机伯伯性王，我的屁股还没坐到坐垫上就激动地问了一大串问题，“王伯伯你干了什么乐于助人的事了呀”“王伯伯你车上的红丝带牌子什么时候挂上的呀”“王伯伯你有没有捡到巨款呀”……直到爸爸妈妈阻止了像小猴子一样的我，王伯伯才终于把车发动了起来。看到我撅着嘴巴一副不甘心的样子，王伯伯笑着说：“你这小朋友，把我当英雄啦！其实，红飘带是我们青岛市为了鼓励大家都怀着善良的心，关心、帮助周围的人而开展的活动，我们出租车司机呀，都是普通人，和你，和你爸爸妈妈一样，我相信，不管在什么岗位上，不管赚多少钱，不管男女老少，遇到别人有困难，都会毫不犹豫的`帮忙的！”接着，王伯伯给我讲了件他亲身经历的“小事”。
“前几天不是下了场大雪嘛，我呀，小心翼翼的在香港路上开，这时候路旁有个人招手，我忙开过去，上来了一老一少，要去汽车站。
“那小女孩，20出头吧，长的漂亮，穿的也时尚，一看就是大学生，还打了把伞。再看那老婆婆，大概是穿着个棉袄，旧的花纹都看不清了，头发一缕缕的贴在了头上，冻得直哆嗦。
“当时啊我心里立马就嘀咕，这准又是个娇生惯养的小孙女和她的奶奶了。老一辈啊，总是想给子孙后代留下最好的，自己舍不得吃舍不得穿，再难的日子也不觉得苦，看看这些小一辈们，哪知道心疼体贴长辈啊。
“那天特别冷，风又大，路上也没有多少人，我一边开车一边时不时的从后视镜里扫几眼。那小女孩倒是笑嘻嘻的，小声的和她奶奶说着话，那个老婆婆好像有点拘束，感觉像个质朴的老农民。
“到了汽车站，那老婆婆一定要付车费，小女孩赶忙把她拉出去，又塞了钱进来，跟我说：‘师傅你先拿着钱，等我一会行不？我给奶奶买张票把她送上车就出来，下雪天不太好打车’。我点了点头，小女孩扶着老婆婆进了汽车站。
“过了10分钟，小女孩出来了。你猜她去哪？还是上车那地方！我禁不住问道：‘你特意送你奶奶到汽车站啊？’‘对呀’‘你还挺孝顺的啊，下雪天不给你奶奶多穿点，看她冻的’。小女孩笑笑‘其实啊，那不是我奶奶’。
“‘刚才呀我是要回家那，那个老奶奶走过来问我有没有公交车到汽车站，说她要回胶州老家。我看这天气这么差，又没有到汽车站的直达车，于是建议她打车，可是再看那老奶奶的表情我才知道说错话了，这不，刚好看到你的车了，于是我拉着她就上来啦！’
“那小女孩说到这啊，我才知道我冤枉人家了，人家这做了多大的好事啊！现在社会上整天批评80后90后的小孩子，现在看看，人家这才叫低调做好事！”王伯伯感叹到。我和爸爸妈妈也感慨不已。“伯伯，这小姐姐肯定是少先队员做好事！”我大声说。爸爸妈妈和王伯伯都大笑了起来。
很快我们就到家了，我和爸爸妈妈高兴的道别了王伯伯，回到了我们温暖的家。但是，我脑海中的红飘带，和不知名姐姐的笑容又飘荡了很久很久。
小学的作文 篇2
二年级的时候，我转学于西湖小学。在那里，我认识了和蔼的阮老师。
有一天，阮老师在课堂上指着屏幕中的苹果：“我有5个苹果，分给5个人，每个人可以得到几个苹果？”
大家拿出草稿本，用各种各样的方式开始计算。有的在画图、有的在列算式……但是我呢？我愣在那边，不知所措，瞄了眼同桌，他在画图。我趁他不注意的时候将他写的算式抄了下来，阮老师走了过来，看着我的算式，满意地点了点头。只有我知道，我在作弊。
“好，大家都算出来了，谁能告诉阮老师，这道题怎么做？”阮老师问道，“嗯，你说。”
坐在前排的女生站了起来：“五个苹果和五个人连线，五条线每人一条，所以每个人一个。”阮老师听了，奋力鼓掌，大家也投来了佩服的目光。
“好，我现在出五道题目。”阮老师在黑板上写了五道题目，我吓了一跳。而我的同桌已经懂了，“刷刷”落笔，不一会儿就写好了。我只好埋下头，再一次把他的答案抄了下来，蒙混过关。
之后，老师教我们列数字，可是我听得一塌糊涂，当老师再次下题时，我只好装模作样再抄了一次。下课后，大家都跑去玩了，可是我却闷闷不乐地坐在位置上。这样抄下去，考试的时候该怎么办呀……
第二天，我的作业本上，老师打的几乎都是叉叉。
“同学们，今天我们来学习列竖式解决除法。”
老师指着屏幕，一步一步，声音说得很响，时不时会回过头盯着我看，仿佛在对我说：认真点！在她的.努力下，我渐渐地听懂了。
“好，接下来，我们来做这道题目。”阮老师写了一道简单的，仿佛是故意留给我的。我小心地写下竖式，开始了一步步的计算。再瞄了眼同桌的答案，发现两人不一样。我仔细检查，发现我将100/2写错了，怪不得！阮老师走到我面前，看着我改了的答案，满意地打了勾。
第三天，我翻开作业本，发现这一次，叉叉少了好多。比较前面的作业，有了很大的进步。如果不是阮老师绞尽脑汁帮助我，也许我这页我作业本也是和前一页差不多。
小学的作文 篇3
中国有5千年的文化历史，中国有举世无双的四大发明，这些深深的印下了中华民族的足迹，我为生在这九百六十万平方千米的土地上而自豪！
中国梦就是中华民族的伟大复兴梦。我身为13亿中的一份子，更应该用自己的力量使祖国变得更加繁荣、富强。“少年志则国志，少年强则国强。”我的'梦想是想成为一名老师教书育人，把更多含苞未绽的花蕾培养成“大师”级的国家人物，让更多的人去实现中国梦，让祖国母亲感到无与伦比的幸福。现在祖国母亲没有战争，但不代表以后没有，明天没有、将来没有！为什么以前他们敢攻打中国，不去攻打其它国家呢？因为中国不是很强大。现在世界靠的不是蛮力，而是科学的智慧和力量。我当老师就是为了让下一代懂得这个道理，让科学的智慧在身上闪光，为国家献出自己的一份力量。只要祖国强大了，他们就会惧怕我们，我们会高高在上，活得很有尊严。
你有梦，我有梦，他有梦，加上智慧、加上双手、加上团结的力量，中国梦就能实现。
小学的作文 篇4
一遍又一遍地听着许巍的《家》，我的心久久不能平静，又想起了1月25日的那个夜晚。
那天，夜很静，我、姐姐和小姨正在兴致勃勃地看电视，突然外面传来一阵厮打声，我连忙跑出去一看，眼前的.景象让我惊呆了--是爸爸妈妈！当我们跑出去拉架时，已经晚了，爸爸一次又一次地将妈妈打倒在地，妈妈却一次又一次的爬起来，最后，小姨终于看不下去了，跟着妈妈一起打，惨剧再次上演，妈妈和小姨已经泣不成声了，而我和姐姐失声痛哭，只能在一旁呆呆地看着。
“爸爸，别打了！”我一次又一次的哭喊，却始终无济于事。他们就这样对视、对视，终于，在奶奶的劝阻下，回了房间。
天，好黑，好冷，我无助地站着。小姨走了，妈妈在房间里把门反锁了，接着就传来一声声撕心裂肺的哭声。
家，多么温馨的一个词，而现在已经支离破碎。他们每天的吵架声，我已经受够了。每当爸爸妈妈妈吵架时，我会想起曾经我们一家人在一起的幸福时光。每每想起，眼泪就会无助地流着，始终不能停止。
爸爸妈妈，你们别吵了，让我有一个幸福的家、和睦的家，一个充满爱的家。
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