小学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑。有一次，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫。不知怎么的睡着了，梦里花落知多少。
时光像蜗牛一样静静的蠕动。夕阳傍晚黄昏都曾带不走的记忆的剪影，却在不曾注意的秒针左偏右偏1中，可以琉璃掉。这个时候，我仿佛看到了蜗牛蠕动的痕迹，轻轻柔柔的，连成一线的，像小时古典神话故事中缚住普罗米修斯的那条富有魔力的绳子，永远地也不会断开。当一滴墨染上它掩掉了一部分时，那只标上时光二字的蜗牛依旧按照它平稳的步伐脚踏实地的行走，似乎没有任何任何的事情可以干扰它。所以在以后学了物理，才明白其实那是叫短路。然后我就会思考：这个特殊的电路可不可以断路呢？又会是在何时何地？事实却始终没有告诉我答案。他只说：这个电路是由曾经现在和未来组成的`。曾经断了，还有现在；现在断了，还有未来。那么等你知道未来断了的时候，恐怕他已经不再叫做未来了。
时光也似以流沙的速度前进，我们拉不回一个真实的自己。或许有人会问，一光年是多少距离？那么我便想相似开玩笑似的开个玩笑：距离等于速度乘以时光，剩下的自己算算就可以了。那么化简得，流沙的速度乘以一光年等于一光年的距离。这个是我见过算过最奇妙的方程式了。但是我不知道中间的到底是等号还是不等号。我想问时光。白昼与黑夜的交替，一次次的基因成果便得了时光。你有没有过疑问：为什么刚刚热血中烧的上帝之子金乌转眼已有了吴刚伐月亮树的身影？有吧，或许没有。因为明天未等你真正体会完今日的喜悦便已捷足先登，给你一个思考的机会可能都是另一种无端的奢侈。
小学的作文 篇2
一面干净整洁的墙壁，哪怕上面仅仅有一个小小的鞋印，那份光洁也会瞬间荡然无存。
物理课上，老师问：“溶解是什么？”
溶解？物体遇热由固态变为液态？同学们深深思索着，教室里安静得可怕。
老师却并不在意我们的反应，自顾把水分别倒进两个烧杯。举起一颗鸡蛋和一小杯紫色物体。“右手上的，是高锰酸钾，一种化学物质，易溶。等下我分别把鸡蛋和高锰酸钾倒进烧杯，思考一下，哪种物体能完全改变水质？”
鸡蛋和高锰酸钾？可定时鸡蛋咯，那么大个，烧杯里的水也不太多，应该是毫无疑问的吧。当同学们异口同声地说出答案时，物理老师挑了下眉毛，随即宣布：实验开始。
五十双眼睛齐刷刷地盯着讲桌。老师熟练地磕破鸡蛋，倒到容器里，搅拌均匀，缓缓地倒进烧杯。最后一滴蛋液倒进烧杯时。烧杯被老师轻轻托起，远远望去，跟平时的鸡蛋汤并无二样。
被折腾一番的鸡蛋好像也没有什么改变，我真想象不出高锰酸钾又怎么样“大闹天宫”。
“应该放多少高锰酸钾呢？”老师放下鸡蛋汤，拿起盛放高锰酸钾的`小杯子。
“一勺？”“量少吧！一勺不够。”“五勺也不行！”同学们肆意的猜测，话语中的怀疑如泛滥的江水。
老师摇了摇头，伸出小拇指轻轻蘸了一点点，又把手毅然地浸入到烧杯中。随着板凳挪动的声音，老师举起那个烧杯。不知何时，清澈的水竟然换了套别致的衣裳，浓浓的紫色吸引了同学们讶然的目光。
“这次高锰酸钾放的还是多了点。同学们，体积小不一定能力弱，有时，看似渺小的东西，可以决定本质。好了，下课！”不知何时，下课铃声已经打响，老师早已离开教室，我们还却是呆呆的沉浸在刚才的实验中……
千里之堤，溃于蚁穴……很多时候，小小的力量绝对不可小视。
小学的作文 篇3
“这是你喜欢的，而不是我喜欢的。”我记得这样的话，我说过许多次。
奶奶是老一辈的人，思想跟不上现在的年轻人，总是认为：做什么事，舒服就行了。而我却不以为然。
到了冬天，正是寒冷时节。每天早上从被窝里爬起来是件很不容易的事，经常起来后发呆个半分钟。奶奶见我每天这般如此，就晚了二十分钟叫我起床，让我舒服一会儿。待我醒来时，已经快迟到了，来不及吃早饭，就急急忙忙跑出去了，但还是被她抓了回来，硬生生地被她强制穿了一件厚大衣，怕我路上受凉，我无言以对。到了校门口，同学们都对我指指点点，大笑着我的大衣，我顿时感到颜面尽失。
放学后，回到家中，我立即把老师布置的手工作业拿出来，花费了我大把的时光才完成了。做完这些，便去吃饭了。等我回来，桌上的东西都没了，书也摆得整整齐齐，我下意识地反应：一定是奶奶弄的。待我走到客厅，奶奶就笑盈盈地走来说道：“孩子，我看你桌上太脏，帮你收了一下，这样看着才舒服。还有，下次不要再把废纸放在桌子上了。”我无法忍住心中的怒火，吼了一句：“这是你喜欢的，而不是我喜欢的！”奶奶像一个犯了错的孩子站在那里，无辜地看着我。“你喜欢的是你的，我喜欢的'是我的，你的和我的，永远不一样。”说完，我便气呼呼地回到房间了。
到了深夜，我起来去方便，见奶奶房间的灯光还亮着，便蹑手蹑脚地走到门前，透过门缝看到她一手拿着剪刀，另一只手拿起一张纸，“咔嚓”地剪着，我呆了，奶奶正在为我做手工作业。当她起身时，我立马小步跑回房间，回到床上。不一会儿，门就开了，我偷偷眯着眼，只见奶奶把手工品放在我的床头，我顿时热泪盈眶，坐起来抱住了她。开了灯，我向奶奶道了歉，我笑了，她，也笑了。
是啊！哪有什么你的和我的，只是看似相隔千里，但只缺一道理解的桥。
小学的作文 篇4
那天，是个天空都又悲又喜的一天。流云在天空飘散，送信的鸽子也困倦的小休，流下一大堆让人红眼的回忆。
“我们还是没有变。”班主任一如既往的跟我们交谈，同学互相还是嬉闹，我独捧一本书，坐在靠墙的课桌上，偶尔抬起头看看窗外，那棵又大又老的木棉树，记忆中它刚刚不久开花等，好像没几天，它也累了，它又沉睡了，从它的头发上掉下最后一片红艳。
“最后的一次生气”班主任让我们好好玩最后一点时光，那些男生还是很调皮，墙上的气球被他们拿下，然后，像我们以后的道路一样，无情的扎破。老师生气了，她经常生我们的气，这次，是她最后一次生我们的气了。她说了我们几句，就气呼呼的走了，我们都呆了，随后，一阵不知理由狂欢。
“以后更好的相聚”最后的'终点，我们都站在里面。放学了，我们互相找对方签名，几个伤感的女生直接哭出来了，我也想哭，只是，好糗。我们合照了，牛氏家族。最后，我扫了下地，地被弄脏了，班长也是一直默默无言的在帮忙，她是个刀子嘴豆腐心的人。
我疾步的想要走出校门口，这里有我太多的记忆，我没有停留，在刚刚好踏在校门口的那一刹那，1.111111秒，我再也不是孩子了。
小学的作文 篇5
一直想给我的后位写篇文章，却一直未写，直到现在才提笔。只因他太富有“个性”了，提起他，那也真是罄竹难书。听说八年级好像要分班，分班的离愁也是在所难免。也不知道他这个没心没肺的会不会想起我，我怕我会提前忘了他。
我的后位也算是一个名副其实的美男子。标准的鹅蛋脸，无辜的大眼睛，高挺的鼻子在白皙透彻的脸上给人一种干净自然的感觉。个子不高，约一米六左右。走路姿势超拽，他还振振有词地说：“每个男生都是这么走的。”他是一个具有神秘性和剧情化的男子。关于他的事我想挖掘也无从知晓。只有他有时愿意给我讲讲。俗话说：“女人心，海底针。”他的心就好比解不等式，最后发现此式无解。
他自命清高，极具自恋。整天喋喋不休的说些什么：“哥，今天又帅了一点。”说完用手把额头的刘海往后一薅，用牙齿轻咬一下微红的唇，清亮的眸子在向世界不停的放电。他不怕闪到吗？我向他四十五度翻了个白眼。过一会儿，他拿出小镜子，东瞅瞅西瞅瞅，然后尖叫起：“出大事了，出大事了。”我把头缓慢的扭向后面，大家的`目光都纷纷投向他。“怎么了？又出什么大事了。”我漫不经心的问。他一本正经的说：“我又长了一颗痘，我这花容月色的脸马上就要被时间摧残坏了……”还没等他说完我快速地扭过头投入作业的苦海中。“我还没说完呢！”他翘起兰花指，指着我说。我淡淡的敷衍道：“切，无趣。”
虽然他不怎么靠谱，但是靠谱的时候还是有的。中午的放学铃打响，我急匆匆的往食堂跑。不料粗心大意的我摔倒了，膝盖磕破了皮流血了。他看见了，就背起我往医务室跑。我有点吃惊的说：“你干嘛，放下我。”他有点生气地说：“都这样了还逞强，一点都不爱惜自己。”医务室到食堂的距离很短，可我感觉时间过得好慢。他似乎有点儿吃力，他调侃道：“你怎么这么重啊！”我笑了笑，没有说。
终于到了医务室，这个点儿医生都去吃饭了。他把我放在走廊的凳子上，来回走来走去，不停的嘟囔着什么。我用手擦擦膝盖上面的血说：“没事儿，咱们再等等。”他似乎比我还不耐烦，抡起拳头锤了一下墙说：“不行，万一发炎了怎么办？”他又背起我，往校外的小诊所里去。天下起了大雨，我的眼睛被雨水遮盖住了。朦胧中，我看见了不一样的他。雨落在玻璃上，玻璃却流了泪。你背着我，我却流了泪。为你流了泪，我心疼你！
我们就是这样，互相怼。但又彼此关心，心系对方。
我整蛊他多次，他只笑笑不说话。每次报纸都拿最外面的一张，把最里面的一张让给他同桌。他属于那种打不还手骂不还口，单纯指女生，这点我还是蛮欣赏的。
得到八年级分班的这个消息，我问你：“如果，八年级咱俩没有分到一班，你会不会想我？”你若有若无的回了一句：“不会。”“哦哦，算我自作多情了。”我有点失落的轻声回道。我想在你的心里我应该有些分量，毕竟也嘻嘻哈哈的处了一年。你总说：“你想多了。”我生怕我想少了，就会忘了。
如果天下雨了，证明我在想你。那时你应该早忘了我吧！有你的日子，我很开心。或许每个人都相遇都是命中注定的缘分，不过我们有缘无分，只是彼此命中的小插曲。我常常调侃你，也总是嘲笑你。我想说你的好，我会记着。你的不好，不会执着。希望长大偶然想起你，是个完美的形象。
谢谢！认识你我真的很开心。致我的后位！
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