我的老师小学作文[汇总4篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我的老师小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文 篇1
当提起“偶像"一词,大多是人想到的都是明星、球星,而浮现在我脑中的却是我的语文老师——x老师。
x老师是一位普通的人民教师,而在我的眼中她却不普通!
x老师是一位富有责任心的老师,每每路过办公室门口往里看去,x老师总是很认真的批改着我们的作业,或者在写教案,没有丝毫的`马虎。翻开我们的随笔本,在我们的每一篇随笔下面都会有她留给我们的评语,字迹工整。当我们在语文课上开小差她不会去骂同学,而会善意的提醒,让同学自己意识到。
x老师讲课绘声绘色,我们都非常喜欢听。她会带我们逐字逐句的去理解课文的意思,当我们有什么不明白的地方,她会一一为我们解答,直到我们弄明白。在她的课上我们的注意力全部被她吸引,即使有同学不小心开小差了,在她善意的提醒下也很快缓过神来。
x老师关心学生,呵护学生。当我们有烦恼时我们会在随笔本中向她倾诉,她会在随笔本中留下她关切的问候,有时即使寥寥几字,我们也倍感亲切,让我们这些寄宿生感觉到家的温暖。有时我们也直接当着她的面和她抱怨,什么作业多啦、某某老师又拖课啦之类的都可以和她说,她总是耐心地倾听,给我们进行开导,像我们的妈妈一样和蔼可亲。
当我们在学校艺术节比赛时,不是班主任的她却在给我们录像,赛前一直给我们加油,关注班主任不要给我们压力,当我们获得一等奖之后她比我们还开心。
比赛完了回到学校,她却告诉我们一个晴天霹雳的消息,我们月考语文考砸了,这让本身还沉浸在欢喜中的我们回到了现实,本以为她会痛骂一顿我们,但她没有,反而过来安慰我们,让我们下次努力,不要对自己失去信心。紧接着就把试卷发下来,让我们带回家好好分析错在哪,有什么地方不该错,并定好下次考试的目标。
每当体育课我们在操场上做游戏时她也会加入我们,仿佛那时她又回到了童年,找回来天真。每每此时同学们都想邀请老师加入自己的游戏,但想到老师上课时的认真,想到她在午休时流入出的疲惫的眼神,谁还忍心去打搅老师呢?
x老师就像我们的母亲,时时给予我们关爱,给予我们生活、小学上的指导,我们喜欢她,她永远是我们的亲爱的母亲,我的偶像。
这就是x老师。一名普通的人民教师,我的偶像。以后我也要成为她那样的老师,教书育人。
在最后我要对x老师说:”x老师你永远是我的偶像!
我的老师小学作文 篇2
走过温暖的春天,炎热的夏天,萧瑟的秋天,寒冷的冬天,你陪我们走过了四季,可就是这短短的一年里,你却让我永生难忘。
在我的心目中你是严厉的;你是友好的';你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁,浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的确,老师对我们的爱难以言表,只有把它深刻在心里。
经过了几个春秋的草木荣枯,不知你是否还记得。当时,我的成绩异常的差,并不断地堕落下去,看着那一位数字的分数,我简直就要绝望了,可就是你让我找回了自信,找回了希望,找回了成功的动力。如果不是你,我将何去何从,那是一次考试的回忆,你把试卷发下来,试卷上一个醒目的数字,10分,可就在10分下面却写了这样一段话:“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮,老师,没想到你对我的希望是如此的高,你竟然还没有放弃对我的希望。
从此,我为了你对我说的那句话努力拼搏下去,上课严于律己,认真听讲。虽然大部分知识都听不懂,但是我还是尽力去听,尽力去做,争取做得更好,更努力。这次又到了期中考试,我迎着阳光,胸有成竹地走进考场,可心中难免有所焦虑,心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的情绪,开始答题。
老师,我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少,为我以后的学习找回了自信,但是你的容貌在我的记忆中已经模糊,可是你对我的教诲,却深深印在了我的心里。
我的老师小学作文 篇3
今天是一个难忘的日子,这是为什么呢?今天,英语老师过来告诉我们一个另人想哭的事情。因为她不当我们的.班主任了,而是地理老师当我们的班主任,我想:“可能是因为我们太能闹了,吓唬我们 ,所以我没当回事,但是,另人意想不到的事发生了。今天,是我当值日班长,但一直没看见英语老师来,只看见地理老师一直再我班转悠,而且还说快睡觉,我想她可能是来值日的,不可能当我们班 的班主任,但是,她却为那为那的,还让我把座次表写下来。下午她就对我们说:”以后就是我来当你们班主任了,我想,完了,她来当我没门班主任 。英语老师为什么不当我们的班主任呢?我最想说 说一句:我喜欢我的英语老师,她是那么慈祥,想一位守护我们的天使 。
我的老师小学作文 篇4
老师、同学、家长给我的爱都是永远留在我心中的一份爱,其中家长给我的爱最为让我刻骨铭心,而老师给我的爱则是——严厉。
一天,我的作业错的很离谱,老师一怒之下直接把我“请”进了办公室,老师一边打电话给我的'家长,一边细细地看着手表上的时间琢磨着什么,又对我的家长说:“你是谢诗琪的家长吧,你的孩子谢诗琪在做测验中非常、很不认真,所以我把她留在了办公室补作业,您要晚一点来接您的孩子了!”老师和我的家长说完话,便把一张大试卷递给我,让我去做,我接了过来,飞快地做着,做完了,老师一边批改这,一边说:“这个,这个,这个,这个,这个……都错了,错了一半,你这样怎么考中考、大考啊?”老师又毫不留情地给了我一张卷子“去做吧!”我又接过了卷子,坐了起来,这次我做完之后,粗略地检查了一遍,交给了老师,老师浏览了一遍,摇了摇头,说:“错的还是那么离谱!”这次老师拿出了一张琳琅满目的考题的卷子给我,我接过了卷子,一边做一边检查,然后交给老师,我平静地坐在了椅子上,等候着“高级”的批判,只听见一声“你可以走了!”这“高级”的命令,使我诧异,我问:“我可以走了?”“嗯!”“真的吗?”“如果你不想走也可以,我这有一大堆试卷,正愁没地儿用,那你就做了,帮我解决了吧!”老师似真似假地和我开了一个“国际玩笑”,我快速背起书包,一边看着时间,风一般地冲出办公室,就连“老师再见”这句问候语也忘了说。
老师,谢谢你给我那严厉爱的!
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