小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
手握一张绿色”入场券”，进入会场，看一架古筝放在台中央。一女老师坐于前方，想必就是今日的主角之一了。
一年级的孩子将我们夹在中间，他们热情而活泼，率性的交谈着。以致与主持不断要求安静些。
我们期待着，盼望着，想象着这场音乐盛会带给我们的`莫大惊喜。女老师用甜美不失风雅的嗓音向我们问好。我们以热烈的掌声回答我们无言的期待。古筝的声音柔中带刚，似乎一袭凉风拂过，洗净心中的尘埃，给了我们莫大的精神享受。
她用纤纤玉指，及其柔软地演绎古筝的灵魂。十指起伏有定，变幻着，忽而上扬，忽而下抚，忽而调动全身细胞，尽力地弹出完美音色。她的一弹、一拨、一按、一抚都有女子特别的柔美之感，我的眼前仿佛浮现了西施按胸口、微皱眉之模样，那般清新脱俗，似从天上降临，让人不知所措。
一曲终了，却吊足了人胃口，不免觉不过瘾。幸而还有一曲。那一曲便是《荷塘月色》，似有夏风撩过，荷与花之间轻晃摆动，让人神往，可谓极致。当女老师搬起古筝往台下走时，我们才回过神，猛拍手掌，老师微微一笑，真是几分神似西施之样。这回热烈的掌声是感谢和敬佩。我的目光仍随她走到台下，我对她是多么不舍！
又来了位女老师，她将用民族歌曲点燃我们心中的热情。嗓子格外火热，激情澎湃，别说，真有些大将风范。那音色柔美而威武，想起了民族银角杯和草原上的摔跤大赛。左手随上随下，恰到好处。伴奏声嘎然而止，我们佩服得拍红了手掌。这场音乐盛会如同古筝之声，韵味悠长……
绿色入场券已没了用，却换来极其美妙的享受……
小学作文 篇2
秋天来了，大自然硕果累累，瓜果芬芳，红石榴BLACKPINK出现。
悄悄的，没人注意的，老师从桌子上拿着一个红色的大袋子走进教室，说：“现在，请欢迎石榴！”哇！学生们喜出望外，教室突然爆炸了。
看，老师从包里拿出三个黄里透红的石榴。石榴宝宝一出现，大家都踮起脚尖，睁大了眼睛。教室里传来舔舔和咂嘴的声音。我们一个个盯着石榴宝宝看，以至于石榴都害羞了，红红的脸看起来像我们的.小粉脸。
平老师拿起刀，开了个小口，然后用手把石榴拉开，捧在手心里，给我们看。看，红色的种子，密密麻麻，像满天的星星一样向我们眨眼睛，看起来像马蜂窝。红色闪亮的种子像红宝石，那些白色的像我们洁白如雪的牙齿。多可爱啊！
然后老师给了我们一组四个人，给了我们一个大石榴。我们迫不及待地伸出手去触摸它。啊，多么光滑的皮肤。的构图像新生婴儿的皮肤一样光滑。这时，老师来帮我们剥石榴，晶莹的种子突然出现在我们眼前。我伸长脖子，仔细嗅了嗅。一股淡淡的，涩涩的香味飘进我的鼻子里，充满了我的心脾。
我赶紧拿出一个扔进嘴里。调皮的我用舌头和牙齿挤石榴籽。随即，甜汁渗入我的舌头，慢慢充满我的脸颊。多甜蜜啊！我不禁赞叹。然后，我等不及了。我用双手压在一排排石榴籽上，让它们成群结队地跳出来。我抓了一把放进嘴里，尽情地嚼着。啊，汁液像汩汩的泉水一样涌出，我贪婪地吮吸着，像吮吸玉的甘露，让我心花怒放，心花怒放。
我向四周看了看，有几个同学聚精会神地尝了尝，仿佛被深深的甜味吸引住了。有的边吃边观察，成了石榴研究的小专家；其他人都快吃完了，找老师帮忙。
就这样，细细品味、细细咀嚼着甜头，我们尝到了果农们的辛勤汗水，老师们无私的真爱，学生们满满的喜悦。
小学作文 篇3
咔嚓咔嚓，楼下的花木工在剪枝。剪刀声一下又一下，清晰而果断，仿佛吞噬着什么。
这些倒下的精灵，发出最后的叹息，但被剪刀声淹没了。散落满地的残躯上或多或少带着伤口。他们因为不甘平庸而渴望阳光，他们竭力伸展，刚一崭露头角，却不料成了人们的遗憾。
忍受了冰雪的压迫，苦苦坚守着那一份绿意。现在，春天就要到来了，他们却告别了生命。我不由得叹息，冰冷的剪刀为何如此无情。
著书都为稻粱谋，那是怎样一个漫长的黑夜？但刀与绳索并非总是胜利者。一个个才华横溢、见解深邃、嫉恶如仇但又充满爱心的思想先驱前仆后继，史不绝书。那种探索真理的热情和勇气，深深地震撼着我们的心灵。
不被世俗遮住双眼，不为权威磨折思想。大胆的李贽惊世骇俗。他反对纲常伦理，倡导绝假还真、真情实感的“童心说”，认为普通人应该在生活中找寻到自己的幸福。当他一笔笔写下当时无法被人理解的书作之时，他坚信，自己的思想终有一天会被理解。直到在无数唾弃中，他结束了自己的生命，留下了自己坚守的.信念。
真正的知识分子都是悲剧命运的承担者。他们要提前预言一个时代的真理，就必须承受时代落差造成的悲剧命运。鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。”
当人们固守着陈旧的规则和信仰，社会就如同停滞的死水般狰狞，随着时间腐烂，散发出刺鼻的恶臭，一些虚伪的面孔却仍然麻痹自己，在弥漫的臭气中强颜欢笑，但同时也会出现打破陈规，用创新净化社会的人物，不论是在“上帝至上”的宗教背景下大胆提出“人猿同祖”的达尔文，还是不拘泥于权威，为人类开辟出时空新境界的爱因斯坦。他们或许无法立刻得到世人的拥护，但他们精神中闪烁的光华，终会照亮后人。
评点
世界充满了相似性，我们生活在类比之中。类比也是我们基本的思维方式，它使隐晦的成为显赫，使潜藏的显露踪迹，使未知的化作可知。
儒家传统下的中国文化注重“藏”，“枪打出头鸟”等熟语一再告诫人们不要出头露面。因循守旧渐渐成了一种集体无意识，我们缺少了“敢为天下先”的创新精神和豪情勇气，如何把这个抽象深奥的事理讲得形象生动，作者从“花木工剪枝”的日常现象生发开来，有感叹有反思，向时代的异端们致以崇高的敬意。构思巧妙，立意深刻。
小学作文 篇4
每个人都吃过水果，比如：杨桃、杨梅、西瓜等等。今天我带大家来了解一下——草莓。
草莓（学名：Fragaria×ananassaDuch，英文：Strawberry）。蔷薇科、草莓属多年生草本，一种红色的花果，又名红莓、洋莓、地莓等，外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。中国各地栽培，原产南美洲，欧洲等地广为栽培。生长环境：1、温度。草莓喜温凉气候，草莓根系生长温度5-30℃，适温15-22℃，茎叶生长适温为20～30℃，芽在-15--10℃发生冻害，花芽分化期温度须保持5～15℃，开花结果期4～40℃。草莓越夏时，气温高于30℃并且日照强时，需采取遮荫措施。2、光照。草莓为喜光植物，但又有较强的'耐荫性。光强时植株矮壮、果小、色深、品质好。中等光照、果大、色淡、含糖低，采收期较长；光照过弱不利草莓生长。3、水分。草莓根系分布浅、蒸腾量大，对水分要求严格，但不同生长期。草莓对水分的要求又稍有不同。早春和开花瑚，草每需要衣分直小低于土壤最大持水量的70%．果实生长和成熟期需求最多，达80%以上，采收之后，抽出匍匐茎和发新不定根，也需土壤含水量不低于70%，秋季是植株积累营养和花芽形成期，土壤水分也不得低于60%，草莓不耐涝，要求土壤有良好通透性，注意田间雨季排水。4、土壤。草莓宜生长于肥沃、疏松中性或微酸性壤土中，过于粘重土壤不宜栽培，沙土多施厩肥，勤灌水，也可种草莓。
这就是草莓。
小学作文 篇5
生态环境依赖于人类，同样人类依赖于生态环境。没有鲨鱼人类还能再活几年？
我想大家都看过电影《海洋》吧！《海洋》是一部以环保为主题，由法国著名纪录片大师雅克贝汉导演，Jacques Perrin、Lancelot Perrin、Rie Miyazawa联袂演出的纪录片。这是一部以环保为主题，令人心旷神怡、叹为观止的生态学纪录片。本片聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的“蓝色领土”。鲨鱼虽然伤害过人类，可人类自己呢？不是也残害过鲨鱼吗，人们把鲨鱼捕上来，割掉鲨鱼的鱼翅，把鲨鱼扔回水里，那残忍的'场面，让我至今难忘。鲨鱼不是被割掉鱼翅而死，而是因没法游泳没办法觅食而死。一位航海员有自身的经历，在一次去海底时他看见一只死鲨鱼，全身已经腐烂，这只鲨鱼没有翅，腐烂得只剩一些骨头，据专家介绍鱼翅吃下肚里对人也没益处，人们就为了显示自己高贵吗？不残害生灵积福积德，如果没人买鱼翅，谁还会去割。我在这里呼吁大家：保护鲨鱼，世界将变得更美丽。
鲨鱼和我们同生存于一个世界，我们保护鲨鱼等于保护自己，如果没有鲨鱼，人类还可以生存吗？如果没有了鲨鱼，人类不能生存！
保护鲨鱼，世界将变得更美丽—拒绝鱼翅。
小学作文 篇6
我家住在江宁天元东路上的莱英东郡花园，推开客厅的窗子，就能看见秀美的方山。
方山是江宁著名的游览景点之一，是著名的火山地质公园。我经常和爸妈哥哥一起去爬方山。
来到方山脚下，只见一块巨石耸立在眼前，上面用绿色墨汁书写着几个大字——“方山地质公园”，字体刚劲有力。巨石背面篆刻着方山的介绍，从洋洋洒洒100多字的描述中我了解到方山高209米，是一座死火山，几千万年前因火山爆发后火山熔岩冷却后堆积而成。因为此山方方正正，像一座从天而降的大方印，所以又称为“天印山”。
顺着山路往上走，我们来到一片空旷的绿色草坪上，只见几个飞碟状的石块立在草坪中，它们个个都是浑身漆黑，透出一股神秘的光芒，迎来众多游人观赏。飞碟石后面有一座由火山石组成的具大的凤凰展翅雕塑。走近一看，石块上不满一个个细密的气泡孔，这就是典型的`火山石。
“南有定林，北有少林”，方山上还有著名的寺庙定林寺。这座寺庙的名气在古代可以与河南的嵩山少林寺媲美。庙中一座斜塔建于公元600多年，是国家二级保护文物呢。经过蜿蜒曲折的“十八盘”，我们参观了洞玄观、千秋岭、蝴蝶谷等等众多景点。来到山顶的观景台上极目远眺，美丽的江宁大学城尽收眼底。蜿蜒的秦淮河衬托着古朴秀美方山，真是赏心悦目。
我爱方山，爱变化中的江宁，更爱我的家乡南京。
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