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小学的作文

时间:2024-04-08 10:13:13 小学作文 我要投稿

(优)实用的小学的作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇,希望对大家有所帮助。

(优)实用的小学的作文

小学的作文 篇1

  过生日时,人们都会对过生日的人说:“许个愿吧!”在一个特殊的时刻,说出自己的心愿,表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且,在不同的时间阶段,我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿,不断前进的人生。

  上幼儿园时的我,总是希望每天有糖果吃,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的`,因为那个幻想“糖果屋”的小男孩毕竟只有五岁。

  时间的齿轮不停地转动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年,我已经是一个三年级的男孩了。当我从老师那里得知,有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐,于是我又有了心愿,这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助,让离开校园的同龄人重回课堂——所以,我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的,就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了。

  时间的齿轮继续转动着,岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间,如今我已经十一岁了,我不再幻想“糖果屋”,不再幻想为资助贫困生资助学费,我的心愿也发生了大变化,这个心愿很现实,很成熟:我要自豪地踏入名牌学府的大门,因为我已经懂得了用知识改变命运。

  我现在的任务就是好好读书,奋发向上,为了这个心愿而努力奋斗!我深信:这不是梦!

小学的作文 篇2

  大家好!我叫椅子,我有四根似柱子一样的腿,一个光滑而又硬的面。我还有自己的一个小故事。很久很久以前,在一个 破败而又古老的的椅子家族的仓库中,椅子们正在交流它们对他们的责任。在椅子们交流的热火朝天的时候,突然从角落里发出了婴儿一般的哭声,它们突然安静下来。不管是男的还是女的,老的还是少的,都纷纷拥了过来,安慰这把椅子。它们看见这把椅子,不但缺胳膊断腿,而且他的面部也被刀划得的伤痕累累。在同胞们的劝说下,它渐渐的停止了哭闹,给家族成员讲了他以前的那悲伤的'一幕,又一幕。“他”以前的小主人非常不爱护他,每当写作业的时候,小主人就在凳子上动来动去,扭来扭去,一刻也不得安生。在玩的时候,他经常站在我的身上当自己得了金牌似的得意洋洋。当小主人玩的没有意思的时候,便在我的身上刻字,疼得我都“哗哗”似流水一般哭得可伤心啦。每当小主人写完作业,总是不爱惜地把我踢开那一天,只听“咚”的一声,我的一条腿被小主人摔坏了。就这样一天复一天,一年复一年,终于有一天,小主人觉得我太没有用了,便把我送到这里来了。话音刚落,这把破旧的椅子哭得更加伤心了。椅子家族的所有成员都来想尽办法逗他笑。可谁也没有成功。过了几天,一位老爷爷把这把小椅子从这个破败有古老的屋子里搬了出去,搬到一个重新装修过的屋子里。老爷爷经过一番修补,这个坏了的椅子又成了一个崭新的自我。他便重新给了自己信心。他又有了一个新的主人,这个新主人对他很好。每次写作业的时候只坐一点点,写完作业后还经常擦洗他,看到他脏了,总是勤快得拿抹布擦去我身上的脏,最后还拿罩子把我罩起来。

  你们说你们说这个小主人对我好吗?我真高兴我有这样的小主人。

小学的作文 篇3

  星期六,阳关明媚、空气清新。

  我和爸爸象往常一样,收拾好我们的装备,带着愉快和一点点兴奋的心情,开车来到了丹尼高尔夫学校。

  开始,我们先在装有室内模拟器的教室练习了一下,这是我最喜欢玩的一个环节了。距离我们不远的屏幕上,模拟出各种不同的高尔夫场景,我把球打到屏幕上后,感觉上球就好象进入了虚拟的环境,与我在外面打的连成一线。

  接下来,就是丹尼老师辅导的课程了。丹尼先生来自加拿大,他教出的一个学生还拿过美国南部的冠军呢。开始,老师让我先打几球,他在旁边观察,并把我刚才的'动作录像录下来。打完后,老师把录象放给我看,指出我刚才的问题:头动了、出现了“鸡翅膀”等,并向我出纠正的办法,不要手部用力。我开始没想明白,高尔夫求不就是手部用力挥动球杆,再把球击出去的吗?怎么说不能手部用力呢?后来老师慢慢的给我解释,又做了示范。原来,是手部不直接用力,而是手部放松,通过腰部转动带动手部用力,这样,球就会打得又直又远。我一边听一边观察、模仿,慢慢找到了感觉,球真的打得更好了。

  时间过得好快,转眼一个小时的学习时间就结束了。

  我喜欢丹尼的课,我希望我的高球打得更好,我期待下一次的课程。

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