我的小学作文

时间：2024-04-10 08:40:03 小学作文我要投稿

我的小学作文优秀10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的小学作文优秀10篇

我的小学作文篇1

　　我可以说是班上的绘画小明星了，每次老师让同学们画画，我总是最有创意的，连美术老师也喜欢我画的画，好几次都展示在学校的橱窗里。我很奇怪自己的创意是哪里来的，有时我会忍不住问妈妈，我为什么会这样的与众不同啊！妈妈说是因为我小时候喜欢花花绿绿的东西的结果，我听了开心的笑了起来。因此我的.课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的。。。。。。姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢！它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。

　　在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着："给我画一张，给我画一张！"忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。

　　绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画。

我的小学作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭，一眨眼已经到了20xx年。

　　32岁的我在事业上已经取得了一些成就。我已经成为了世界著名的奥迪双钻公司的总设计师。

　　每天早上，我开着20p45核力喷射汽车上班，这样即使堵车也没有关系，它可以飞过去，保证我每天能按时上班。我来的了单位，坐上45号升降椅很快来的`了81楼。我来到了办公室门口，用指纹识别器打开门，坐上豪华旋转椅，打开了电脑，开始了一天的工作。首先，我为自己的600多名下属分配好今天的任务，然后我和几个国家级的专家一起研制开发空转时间更长的悠悠球，我们曾经研制开发过很多全新的悠悠球，如：天马神弓s、闪电音速、冷动双英s……除了设计悠悠球，我们还运用磁悬浮列车的原理，准备开发新一代跑鞋，只要穿上这种鞋，就可以克服阻力，让行走速度大于自行车的速度，它的名字叫“反引力太空行走鞋”。

　　在午间休息室，只要我一按食品按钮，就会自动弹出水果、咖啡和高能量食品，为我们补充体力。下午，我们还会去健身房健身、打保龄球。所以我们公司的成员个个都是朝气蓬勃，充满活力。

　　我喜欢我的公司，因为在这里我很快乐，也能体现我的价值，因此我会非常努力地工作，用我的智慧为公司创造更多的财富。

我的小学作文篇3

　　人们都说女儿是妈妈的小绵袄，我却和爱读书的爸爸好。

　　我的爸爸是一名记者，经常出差到外地，工作很辛苦，可体重却依然很重，我和妈妈的'体重加在一起也没有他重。爸爸喜欢读书、看报，很多时候为了读一本好书，熬到深夜。

　　一天，我在学校就把作业写完了，回到家里对正在看书的爸爸说：“作业已经写完了，你快点给我检查吧！”爸爸说：“我看完这几页就给你检查。”说着又继续看他的书了。妈妈把晚饭做好了，我和妈妈坐在饭桌旁等爸爸吃饭。妈妈不耐烦的喊了爸爸几次，叫他快点吃饭。爸爸笑嘻嘻地说：“饭可以不吃，觉可以不睡，书不可以不看。你们先吃吧，不要等我了。”看着爸爸痴迷的样子，我和妈妈都很无奈。

　　第二天，爸爸很早就出门了，我发现昨晚爸爸没有给我检查作业，再想让妈妈检查，时间已经来不及了。我只好气呼呼的去了学校，结果这次作业得到了良。

　　虽然今天我的作业只得到了良，但是，我还是喜欢我爱看书的爸爸。

我的小学作文篇4

　　我认识的花有紫色的熏衣草、粉红色的莲花，还有白色的百合花，我觉得它们都很漂亮。

　　漂亮的熏衣草，我只有看过紫色的，当时我看到了熏衣草的感觉是细细小小的，好像需要别人的保护似的，我听到老板说熏衣草的花语是“等待爱情”，正好那时有演一部连戏剧叫“熏衣草”，我看了以后就渐渐的喜欢上熏衣草了。

　　看起来好像冰清玉洁的莲花，我有看过粉红色和白色，我觉得都非常美丽，因为有一次我和全家人一起去一个地方，那里就有熏衣草、莲花，当时我看到的莲花，就有白色和粉红色的，我还坐在椅子上边看莲花边喝着那里的果汁呢！

　　像开着大嘴巴的`百合花，也是我喜欢的花之一，我看过的百合花也都是只有白色的，百合花象征的是纯洁的友谊，它给我的印象也是冰清玉洁的，我觉得它的花瓣就好像是叶子组成的，而且好像软软的好好摸。

　　我觉得花是一种很漂亮的植物，所以我觉得大家不能再破坏花了，也不能再乱摘花了。

我的小学作文篇5

　　我，一个充满自信、粗心、自认为自己很帅的我，看到这儿大家都有一点无语吧……不说这些了，我们还是言归正传吧。

　　比如说前次次测验吧，马马虎虎的我把圆的表面积公式写错了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8写成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因为这个题又害我失去了六分，所以这次才考的了70多分！！

　　这个粗心的我不知道该怎么办才好，怎样才能改掉这样的“好习惯”呢？

　　我便努力的改掉我的这个所谓的.“好习惯”终于这次测验把所有的公式都背下来，虽然做对了后面所有的应用题，但偏偏错了前面的一个的一些题目，总共得了83分。

　　我就想啊，想啊，究竟怎样才能改掉这个毛病呢？唉，改掉这个坏毛病真的好烦啊……

　　这就是一个粗心大意的我……

我的小学作文篇6

　　我眼中的中国是一个很大的国家，但是从前是一很小很小的国家。中国是一个美丽的国家。很多的发明都是中国人发明的。中国有很多名人、伟人等等。

　　中国是一个大国家，那说明也有很多人，现在中国式地球上人口最多的国家。但是，有人说另一个国家会在20xx年比中国人多。因为中国很大，自然有很多地方，我就是在青田出生的'。

　　中国有很多美丽的地方，就像中国的北京。有长城、故宫、颐和园、天安门广场、鸟巢等等。这些都是很有名又很美丽的地方。

　　中国有很多发明，古代蔡伦发明了纸。说到了古代有很多有名的诗人。就像李白、杜甫等等。很多很有名的诗人都出生在唐代。我最喜欢的诗是《春晓》和《静夜思》这两首。在现在也有很多伟大有名的人，我们都叫他们“明星”。在现在有很多明星，就像”跑男“里的明星。

　　电视里说我们中国人很聪明。

　　我眼中的中国是多美好啊！

我的小学作文篇7

　　记得有一个晚上，爸爸妈妈出去办事了，他们把门“啪”的一声关上了，把我吓的魂都散了。因为我从来没有晚上一个人在家。

　　爸爸妈妈刚出大门，我就很害怕，于是马上就把灯关了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的什么也看不见，这下我更害怕了。突然，“咯吱” 一声，简直太可怕了，我还以为坏人来了呢，仔细一听，原来是只老鼠。

　　不一会儿，大门响了，糟了，坏人真的来了，我赶紧穿上拖鞋，藏到一个空箱子里。门“咯吱”一声开了，妈呀！坏人进来了，我该怎么办？正当我惶恐万分时，突然听到爸爸在叫我，我马上从箱子里跳了出来，走到爸爸身边，紧紧地抱住了爸爸，哎！总算有人陪我了，这个晚上，我又能睡个安稳觉了。

　　你们说，我的`胆子小吗？

我的小学作文篇8

　　我是一个比较爱看书的人，而在我看过的书中我最喜欢的是姜戎所着的《狼图腾》。

　　以狼为图腾？狼分明给草原民族带来了那么多惨不忍睹的损失，为什么还要将狼视为图腾神灵，甚至连死后的尸体也让狼吃掉？我带着事先了解到的问题，开始了对这本书的阅读与理解。“民族性格决定民族命运”、“草原狼是草原的`守护神”、“天兽人草合一”、“草原骑兵是草原狼训练出来的”……各种新奇的概念颠覆了我对草原安详、宁静，对草原狼冷酷。黑暗甚至邪恶的认识。这些理论对我来说如雷贯耳，让我豁然开朗。这不正是中华民族这个文化古国被游牧小民族和西方列强打的体无完肤的原因吗？我如饥似渴地读了下去。

　　到了深夜，在妈妈的多次催促下我终于恋恋不舍地放下书。一连几天，我几乎一有空便捧起了《狼图腾》：抓住小狼时的激动，围狼打狼时的害怕，狼掏马群时的刺激，反被狼包围时的紧张，杀死小狼时的悲痛欲绝……各种心情杂乱无章，无一刻放松，解脱。人生是战斗，不战，死；战败，死；战胜，再战！草原如此残酷。草原人从小生活在战争中，他们从小受到狼性的熏陶，他们有狼的智慧、勇敢、耐力、坚强、战术，甚至狼不惜自断一臂以求保命的狠劲。忽必烈、成吉思汗那个时候学狼学的最像，中国也最强大。她创造了历史上最大的一块版图。我渐渐清楚了为什么游牧民族以狼为图腾，是狼给了他们战斗的精神和坚强的意志，狼是草原人的导师，是带他们走向强大的图腾导师！

　　我时常想，如果中国能减少些农耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方国家的狼性，以中国五千年的文化沉淀，绝对能在短时间内跻身一流大国，超越美国，成为第一强国！可在中国传承了几千年的畜牧性又那能那么容易改变？

　　我真的希望中国攻破这个难关，竖起那面狼的旗帜！

我的小学作文篇9

　　从小学6年级开始，来了一位陌生的老师。进班之后，他就跟我们套近乎。一开始，我以为他是某某同学的家长，可是，我猜想错了，他说他是一名人民教师，我惊呆了，这位外貌很憨厚，给人以亲近的感觉的人，居然可以跟严肃的教师比。当然，我也不是有心说他，也许是一开始的不认识，陌生而已。下面，他的首次讲话让我呆若木鸡。他这样说：“开学了，原来隆隆散散的我们，应该放下暑假的自由，认真的投入到新一步的学习之中。”就这么简单的一句话，让我们惊讶!

　　开始的新鲜感，使我和杜老师的`距离慢慢拉近，从一对陌生的行路人变成一对师生，这是多么奇妙的体现啊!他的到来使我的心中油然生出莫名的亲近感。但是，新鲜的老师当然少不了新鲜的事啦!

　　开学的第一堂课，他就给我们一个莫大的惊喜：在我们的数学课作本封三上，涂鸦一番，送给我们每人一句励志求学的话：读万卷书，行万里路;千里之行始于足下;自强不息、厚德载物之类的名言，诗句等等……给人以无限的遐想，更让他披上了一层神秘的薄纱;更让我们贴近了他行走的步伐;更让我们与他的距离进了一步。这是他第一堂课给我们使得“下马威”。呵呵呵……

　　老师的新鲜事是层出不穷的，如天上的星星，数也数不清;如海上的贝壳，一颗、两颗……无数颗。每一件事都很有趣，令人发笑，也令人不解其意，也许是他们不属于这个集体吧，不属于我们六(1)班的集体吧。2日那天，杜老师发给组长一张填写表，我们望了望组长手里的表格，脸上露出疑问的表情。杜老师仿佛看透了我们的心思，老师说：同学们，看到这张表格，你们一定很困惑吧?其实，这是我专门设计的，为的是让你们在评价中了解自我，找到自我的定位和坐标，我建立了一套多指标的评价体系，打印给了小组长。课作、家作的作业指标各两个，按时完成上交的得一星，得优的再加一星;课堂上的指标有五个，分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。

　　就是这样的星星表格，使我每天都在奋斗中，努力努力再努力，变成一个完美的，令人无可挑剔的孩子!

　　谢谢你，杜老师。