（优选）小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生的作文，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
她，如同阳光一般，为我驱走黑暗，带来温暖。
天空中的太阳被乌云遮挡，正如我的内心被阴霾笼罩。
“珊，怎么了?”她给了我一个甜甜的的微笑。
我耸耸肩，苦笑地说没什么。
心思细腻如她，又岂会看不出我的掩饰呢?
她什么也没有说，只是拍了拍我的肩，给我个熊抱。过了良久，她缓缓吐出几个字：“我一直在。”
听到这句话时，我愣住了，心中的悲伤消失了，心里的那么墙在不知不觉中渐渐崩塌，成为一堆石块。
是啊!无论我遇到多大的挫折，别人是如何看待我，她都会一直一直陪着我，那我为什么要在意别人，而忽视她呢......
我自嘲地笑了笑，又欣慰地将嘴角微微上扬，还好，还好我还有这么一个不离不弃的好闺蜜!
此生，有这么一个闺蜜也就足够了，别人兴许还没有呢!我应该庆幸，庆幸的`是，我拥有一个真心朋友，而并非一群酒肉朋友。
阳光照在身上，全身都是暖洋洋的。
阳光下，有两个女孩紧紧地拥着，脸上笑靥如花。
小学生的作文 篇2
今天一下课，我就立刻跑到讲台前去观察黑板。
我用手来敲它，我发现了它会发出“咚咚”的声音。我拿粉笔在它身上乱画时会发出沙沙的声音。
我知道它的颜色是黑色的，它的'颜色还有白的。它的形状是长方形的，它像一个大的显示屏，像一个黑色的木板，还像一块黑色的有机玻璃；听老师说它是由一块铁皮，一块海绵，一块塑胶，铝合金框等固定而成，我们用的黑板就是涂了油漆的铁皮。
然后我用鼻子闻了一闻发现没有味道，刚买回来的黑板有油漆味，用久了的黑板就有粉笔味。你千万不可以口尝，因为你吃不下，就算吃了也会很容易生病。还可能死亡，还要做手术呢！我还用手摸一下，发现黑板上留下了我的手指印，我还感觉有点硬硬的，还有点儿光滑。我问老师它的作用是什么？老师说：“它的作用是可以用来写字，宣传知识。他是老师必须要用的一种工具，我们要好好珍惜她，爱护它。
黑板在很多地方都有它。为了方便别人，而把自己变脏了，因为我们在它上面写字才把它弄脏。如果去擦它就会变白，如果用久了也会脏。我们要爱护它，因为他可以帮我们传播知识，它真伟大！
小学生的作文 篇3
看书是一种享受，可以让我品位许多一生可能都感受不到的快乐，产生不了的友情和无私奉献的亲情。在书中，我懂得了感恩，在亲人的怀抱里是温暖的；我懂得了快乐，在书中遨游是快乐的；我懂得了关爱，老师对同学的.关爱……在我心中，我最高兴的事恐怕就是看书了。你可能会问，看书有什么高兴的，那就请你听听我下面的故事吧！
有一次，妈妈给我买了一本《意林》，我大步走上前，接过妈妈手中的书，爱不释手地看、津津有味地品，仿佛我就是故事里的主人公一样，在辽阔的书海中遨游。看着看着，我发现了一个小笑话，讲的是一个人在动物园里的趣事，把我逗得哈哈大笑，还拉着妈妈的衣襟，让她看我手指的地方，妈妈用疑惑的眼光看着我，还用柔和的语气问我：“宝贝，我想问问你，你看到什么了？这么高兴。”我笑得喘不上来气，还是用手指了指书，但是，妈妈还是“丈二和尚—摸不着头脑”。过了一会儿，我才发现，我激动得把什么地方都指错了。妈妈还笑眯眯地说我：“看看你，高兴成什么样啦，把地方都指错了，要是国家机密，那还得了？”
我笑的时候你可不知是个什么样呢，我的眼睛里好像冒着金光，嘴咧得特别大，好像要把人吃了似的，我笑的青筋都快崩出来了，脸红脖子粗的。我对那件事记得特别清楚，所以笑了之后还想笑。妈妈还苦笑着说：“你这是在傻笑吗？”
现在，你知道了吧，看书也会有许多乐趣的。
小学生的作文 篇4
今年九月，我们搬入了新校区。一切的一切，都变得熟悉又不熟悉的了。
大门比原来扩大了许多倍，以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓，等我证明自己在初二也一样棒的时候，我就有>勇气凝视这扇大门了吧。
进入校园后最吸引我的不是名人的雕像，却是那棵粗大的梧桐树。我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上，那么，我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗，梧桐？
教室宽敞明亮了许多，虽然我不知道这是不是心理作用，但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的`窗帘外是假山，草坪和小水塘--它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。回过神，心思收了回来，轻轻用指尖击打着崭新的书本，考虑着作文--“美丽的校园我的家”，心里突然泛起涟漪，出现了一句话：
“校园从现在便是你们的家，请爱护，尊重她。她越过了世纪年轮，请你们将她变得更加美丽，用最好的成绩来证明--这个校园，永远不老。”
一直都忽略了，我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑，仿佛听见了学校在念着：
“这个校园，永远不老，因为我相信你们会让她变得更加有活力，更加美丽。”
我们既然来到了这所学校，就要将它当做一个大家庭来看待。因为，她既然有责任包容我们，我们就有责任把她像家一样爱护。美丽的校园的确是我们的家！
小学生的作文 篇5
今天的课程安排都是我喜欢的学科，而且我最喜欢的语文课有好两节哦！
今天的语文课，我们今天进行了一场打字比赛。老师让我们在规定的时间内打写课文，看谁打字打的多，今天要打写的`课文是《桂林山水》，时间是15分钟。老师一声令下，同学们都开始聚精会神的打起来。我认真的一句一句的打，15分钟时间过得太快了，不一会就结束了，电脑上显示我打了273个字，“好遗憾啊！就差一点了，马上就到300了！”我在心里默默的说。最后老师统计了一下，全班有10个同学打了300个字以上，25个同学打了200个字以上。老师鼓励我们说：“只要提高一下速度，我相信你们能做的更好。”
科学课讲的是爱护大自然，我们了解了植物是怎样组成的，还有好多种花的名字，科学真的是一门很有意思的课，可以了解很多自然界的知识和生活常识。我在课上认真听讲，积极回答问题。
然后还有我最喜欢的英语课，暑假里我认真地预习过英语第一单元的内容，所以今天的英语课学起来我感觉特别轻松，我已经可以熟练的背过第一单元的课文了，得到了3颗星的奖励。还有个小秘密，今天上活动课时，我们学了两首儿歌，是英语儿歌，同学们都准备下一次上英语课时给老师一个惊喜。
体育课的内容时左右转、前后转、原地踏步走；音乐课我们学了一首新歌《愉快的梦》，这首歌非常好听。
今天既充实又开心，我想今晚我做梦都会笑醒的！
小学生的作文 篇6
不服？“上脚”单挑！
“上脚”是准备战斗的必要动作。斗鸡规则：选择耐力持久的腿来移动，另条腿弯曲至身前自然位置，用一只货俩只手牢牢抓住小腿或脚踝，并使之固定。游戏时用用膝盖狠狠地撞击对方，任何一方松手或“举白旗”算输。
忘了什么时候玩上的，只记得一开始玩，就一发不可收拾。无论天气冷暖，楼下总有我们这群斗志昂扬的“鸡”摇摇晃晃地蹦跳着。
“鸡”们在吃饭后都约好了，俩排雄赳赳气昂昂的“战斗鸡”手把肩互相搀扶，一声令下，旷日持久的团队战开始了！“杀啊！”“冲吧，兄弟们！”“让我对付那个！“战斗”的声音不绝于耳。“啊！”“好痛啊！”少数体力较弱的“小鸡”败下阵来，但真正的“勇鸡”是不会喊痛的！
斗鸡自然讲究战术。从团体上讲，有包围战、冲散战、闪电战、偷袭战……个体上则重招式，“翻江倒海”“胶水必杀”，本人还自创了招独门绝学——“大鹏展翅”。“鸡”们都谦虚好学，谁有了新的绝招，都甘心拜师学艺。作为一只谦逊勇敢的`“鸡”，我曾经参加多次著名战役。
赢了，我们感到自豪，败了，我们也不气馁。我们从不嫉恨谁把谁打败，大家在乎的是体验激动的心情。
于是，我又在写作文偷出闲来，回想一起疯一起斗一起欢笑的生活。我想，我一辈子都不会忘记那个真正属于我的“斗鸡时代”。
小学生的作文 篇7
让车和让座一样，同是一种美德。可是，让车并不常见，常见的却是为一辆出租车的使用权而争吵不休。我却让不常见的在一天中出现了两次。
那天，天空弥漫着小雨，我和妈妈乘公交车到了中医院，准备再乘出租车到观前街。可是，出租车虽多，但全坐了人，从我们的面前驶过。突然，一辆载着人的出租车向着中医院驶来。上面的人准备下车，我们走过去，正准备上车，一位中年妇女抱着看上去病重的婴儿，焦急万分的说：“能不能让我们先坐？”我想：人命关天，我妈也是搞医的，知道可能慢一分钟都会出人命，或多住几天院，受到更多的痛苦，支付更多的医药费。所以，我们毫不犹豫的将车让给了她们。望着他们离去的身影，我暗暗祈讨，希望婴儿能平安。
我到了树下避雨，妈妈继续待车。小雨嘻呖呖的下着，妈妈的'甲克衫湿得发亮，雨珠跟小玻璃球似的往下滚。望着妈妈，我多希望有辆神车，直接飞到观前街啊！哪怕是一辆出租车。可是与原委。空车左等不来，右等不来。终于，一辆的士上得人准备下车，离车还有短短一米距离，看到两位老爷爷老奶奶缓缓的想我门的车走来，我们可以装作没看到他们。但我们没这样做，直进向老爷爷老奶奶走去，将他们扶上车。他们说：“谢谢。”这时，一股暖流涌向了我全身。虽然天气很冷，但我暖暖的，大概是做了一件好事的缘故吧。
小学生的作文 篇8
今天去了姥姥家，去的时候用了1个小时，回来经用了2个小时。
……
“呜—”只听一声长啸，一列火车由西向东驶来，火车快到道口的时候，两边的两根栏杆马上放了下来。大约过了半分钟，两边就挤满了人头车头。此时两边的都在右侧静候着，火车一过，便可迅速通过。但不，两旁的车面对面一字排开，犹如两个军队要打架，只等“将军”发令。
火车还没过去的时候，大家就已经开始摩拳擦掌了，也憋足了气，准备第一个冲过去，一“堵”为快了。果然火车刚过，两边的自行车、三轮车、运钢材的大货车还有载满人的大巴车，好像一个师傅教的似的，一起往前“冲”，到了中间，就都“顶”在一起了。也就是三五分钟，南北马路就挤得水泄不通，好像一串放大的'冰糖葫芦。
……
只是两边各来了一列火车，两列火车只好停在那里，好像两只病牛似的。爸爸说，这叫“十”字堵，比“一”字堵要严重得多。
一个多小时过去，我们终于“挤”出来了，真不容易啊!下次可不想在这样啊!
大家互相谦让一下不就过去了么？退一步海阔天空，挤一步要堵一小时。
小学生的作文 篇9
我想，每个人在童年时都盼望着自己快快长大，因为长大了就自由了，再也没有父母的唠叨；长大了就自由了，再也不会有写不完的作业；长大了就自由了，无聊时，可以叫上朋友，骑着拉风的自行车，一起去各个地方游山玩水……
我的未来会是什么样子的呢？没有人可以知道，没有人可以预料。我憧憬着我梦幻般的未来，细细刻画着未来的'自己。我想做一件事情很久了，可是，对于现在的我来说，简直是白日做梦！其实狠简单——六月，我和铁铁们（只有我们、只有）躺在薰衣草丛里，呆呆望着蓝天、望着落叶，微风伴着我们，静静的、静静的，彼此倾听心声……
现实就是现实，我要应付今天的一切琐事，但是，正是这些琐事让我不知不觉的成长。
成长也是有标志的，个头长高了，肩膀壮实了，考试差不再流泪了，一个人在家不会再怕了，做事有自己的主见了……这些都是成长的标志，它证明你长大了。如果能更理解父母、体谅父母的良苦用心，与同学相处的更言而有信、互相帮助，那么你就真的长大了。
就爱未来的我，爱上我的独立自主，爱上我的勇敢，爱上我的宽容与友爱，爱上我的……
那年、我与妈妈一起在老家种下的小树苗，此时、已经在慢慢长大了，长出了许多粗壮的枝干。我和小树一样、都在风雨中成长，气势逼人。
小学生的作文 篇10
你知道我们放学后哪里最热闹吗？告诉你吧，是校门外的小卖铺！
一放学，许多同学便撒开双腿，以百米冲刺的速度跑向小卖铺。再瞧小卖铺，很快就人山人海，同学们摩肩接踵，拿着钱的手总是伸得老长老长，生怕自己买不着似的。挤得小屋子再多一个人都容不下。同学们的声音一个高一个：“一包串串烧！”“两包牛羊配！”“三板牛奶片！”卖零食的'叔叔脸上笑开了花，不停的忙碌着，招呼着。“小朋友，这是你的，拿好了。”“呃，就来！你稍等……”不一会儿几十元就装进了小钱箱。同学们也满心欢喜的拿着东西三三两两地走了出来，就像一群群刚领到救灾物资的小饥民。有的同学一阵狼吞虎咽之后，竟然还举起手指依次舔了起来，一副余味未尽的样子。
看见这一幕，我好像看到了细菌排着长长的队伍进入身体破坏肠胃的景象，仿佛听到了医院里那“哎呦……哎呦”的声音。我想：家长辛辛苦苦挣来钱，就是要花，也不能花在这里，要花在有意义的地方才对。比如，给希望工程捐款，买书，买学习用具等。
同学们，听我一句劝：节约自己的零花钱，少吃点零食，这也是孝敬父母的表现。
小学生的作文 篇11
我有一个哥哥，他是个“电脑迷”。在紧张的学习中，总要挤出时间玩电脑。
有一次哥哥来我们家，打了个招呼就一头栽进电脑房，打起了游戏，犹如铁块被磁铁牢牢吸住似的。
“哥哥跟我玩会儿吧。”我恳求道，“你好不容易来一次我家，就别玩电脑了。”
“等会儿。”哥哥头也不回，连看也不看我一眼，漫不经心地回答。
我等了一会儿，“该陪我了。”我见哥哥无动于衷，走了过去拉拉他的衣角。哥哥一把甩开我的手，继续他的电脑世界。我想：这个坏哥哥，又不陪玩！我气嘟嘟地向妈妈告状去。看见妈妈，哥哥撒娇地说：“就玩一小时嘛。”
“不行。”经过跟妈妈的一番讨价还价，最终敲定：只玩二十分钟。五分钟，十分钟……二十分钟一到，我兴奋地说：“哥哥陪我玩的`时间到了，不许玩电脑啦！”在我的催促下，哥哥迟钝了好一会儿，才跟亲人告别似的关掉了电脑。虽然起身离开电脑，但眼睛还紧紧地盯着屏幕。唉！真拿他没办法。
瞧，这就是我那“电脑迷”哥哥，对电脑很痴迷吧？
小学生的作文 篇12
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们像老虎也是一样可以冲进我们教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们进行有的幼儿擦汗，有的学生喝水，有的企业忙着做课前做好准备。教室里热火朝天的样子，显得自己有些乱糟糟的。
听到黄老师的脚步声，同学们渐渐安静下来。黄老师站在教室门口，没有进来。同学们用黄老师的眼睛，原来黑板还是白茫茫的.一片。不！我忘了擦黑板了！值班学生王杰走上讲台，抓起黑板刷擦上去。
只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳的样子活像一个一只中国正在进行觅食的青蛙。同学们可以看着王杰那滑稽的样子，忍俊不禁地就会哈哈大笑。教室里的气氛学生顿时又热闹了，但是瞅到黄老师应该严肃的神情，同学们能够立马收住了这个笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板教学变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师我们看了他们一眼，灰溜溜地回到了自己座位上。
我相信王杰以后中国再也不是不会出现健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们之间若有所思，虽然黄老师可以没有进行批评王杰，但我们国家都从王杰身上不断学习发展到了——要履行好作为自己的职责。浪费以及别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而导致错失良机。
小学生的作文 篇13
临近期末考试，“作业大军”是杀的我上气不接下气，整天头晕目眩，天昏地暗。注意：除此之外，还有一条“圣旨”让我无法脱身。那不就是“皇上”让奴才刷碗。当我违抗圣旨时，妈妈总会这样开导我：“爸爸妈妈整天忙这忙那，难道我们就不累吗？”我……只好从命了。
正与“作业大军”正对争时，耳朵里钻进了一句话：“儿子吃饭了！”啊！吃饭啦！终于可以终止战斗了！我蹦蹦跳跳地来到了饭桌旁，只见一道道的美食，让我垂涎三尺，顿时胃口大开。作业大军杀不完，嘻嘻，食物大军当然要……当我狼吞虎咽吃完“大餐”之后，忽然我想起一件“大事”，那不就是圣旨吗？唉……我立刻大变脸，对爸爸，哦不是，对“皇上”说：“皇上，奴才近日保自己的江边，要对付巨大的‘作业大军’，有点忙，可不可以……”爸爸见我要违抗“圣旨”，也立即“大变脸”，我见状也又变了脸。
忽然，情况转变！妈妈用慈爱的声音说：“不如这样吧，儿子最近有些忙，这次我来刷吧！”我听之后，一头雾水。不过，不用刷碗了。我跑进了房间，有对付起了“作业大军”。
我心中还是疑惑不解：为什么事情会这样？我翻开了《十万个为什么》，可没有我想要的答案。上网“百度”还是没有。之后在看了《爱的'教育》后，才知道了答案。原来，这都是“爱”的力量。
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