小学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
风载来了什么，闭上眼嗅嗅，那是绿油油的麦苗的青春气息，仿佛是跳动的音符；那是蝉儿的深情歌，炽热之情使太阳的光芒都逊色了；那是燕儿的起舞，这位舞者穿着一身燕尾西装，在空中跳起了伦巴。
咦，好像缺了点什么，睁开眼向远方寻找。找到了“接天莲叶”“映日荷花”怎么让我忘了呢？
湖面上，一排粉红的菡萏，她们柔嫩的身体，是那么饱满，就像是美丽害羞的少女，它的美丽太动人了，不然蝉儿为什么会为她歌唱，燕儿怎么会为她起舞呢？
可是当阳光登上天空的至高点事，蝉儿不唱了，燕儿不舞了。阳光可不会怜香惜玉，他可是会尽情的灼烧大地的。那可怜的荷花。怎么受得了这种炙烤呢？
此时，花儿头顶出现了一片阴凉，那是……
那是荷叶，荷叶用自己结实的臂膀为他的女儿撑起了一片阴凉。阳光似乎是残酷的地主，用自己的，疯狂的榨取着大地生物体内的'水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因为有荷叶。
夏天天气就像是川剧变脸似的，说变就变，刚刚还是连铜板都能烤化的太阳，这是，却是乌云翻滚，黑压压一片就像洪水决堤，铺满了整片天空。
雷鸣电闪似乎是进攻的号角，千军万马般的雨水从天空杀来。燕儿们猝不及防在雨水中慌乱逃窜，再也没有舞者的风范，只有狼狈。
当雨水射进湖面时，激荡圈圈的波纹，荷花却不曾害怕了，因为有荷叶，他撑起了一柄大伞，见一切穷凶极恶的雨水挡在门外了。
难道荷叶不怕热，不怕雨打吗？不对他也怕，但他为了荷花甘愿承受。人生路上我们不也是那柔弱的荷花吗？如果没有父母给我们依靠与保护，恐怕我们早就夭折了。
荷叶护花的美丽景色，是如此令我们震撼，其实我们身边就有着这样一道风景或者说我们就活在那道风景中！
小学的作文 篇2
网络是一个对我们中小学生的一种放松“工具”，同时它有自己的好处也有坏处，一旦我们中小学生迷上了网络，后果很严重，有的学生因为迷上了网络导致了自己的学习成绩直线下滑，甚至有的人就是因为玩网络游戏，迷失自我，把网络游戏上的画面搬到了现实生活。在我们生活当中就有一个中学生因为迷上了名为《穿越火线》第一人称的射击游戏，就是因为这样，这个中学生拿了一把匕首，走到了街上拿着这把匕首杀了好几名大人，所以他自己的大好青春就这样被浪费了，当这名中学生被抓了以后，他自己才认识到自己所犯下的错误，他自己这样做对他自己的家人打击很大，而且在自己的人生中留下一个污点。
网络这个“东西”可以帮助很多人增长自己的见识，同时也让很多人受益匪浅，上网一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；法和见解，觉得很有成就感；三是可以提高自己某项业余爱好的.水平。
每一个新事物的出现总会伴随着种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏，担心的焦点不外乎暴力、颓废等。好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。
网上鲜活、地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的有益补充。但作为二十一世纪的中学生，应该是心明眼亮，提高自己观察事物、分析事物的能力，增强自身的免疫力，上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语，家长、老师应积极支持，正确疏导，但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下，充分利用无限的网络资源，尽可能多地接触网络英语，了解英美人的社会和生活，探究英美人的文化和风俗，从而促进我们的英语学习
小学的作文 篇3
那是一个春天的早晨，我和爸爸妈妈去长江三峡游玩，我渴得要命，想买个冰淇淋解渴，可一摸口袋，“糟了，我的钱包呢？”我翻遍了所有的口袋，可还是找不到，虽然钱包里只有20元，可我不敢和爸妈说，怕惹来一阵唠叨，我只得顺原路往回走，可还是一无所获。有谁捡到钱包会还呢？唉，只能自认倒霉，谁让自己马虎呢！前面是小卖部，那是我唯一的希望，不然，唉……我快步走到那儿一看，哪儿有钱包的踪影呀！当我正准备离开时，“小姐姐，有什么事吗？”一个童音问道。我抬头一看，原来是一位不满六岁的小女孩，一副超“土”的打扮，正瞪着眼睛看我呢！ “找钱包。”我没好气地答了句。反正她也不可能帮上什么忙。 “找钱包吗？我刚捡到一个，是你的吗？”她用那双大眼睛看着我。我瞥了一眼她手中的钱包，眼睛一亮，这正是我的.！我接过钱包，取出两元钱，递给她：“小妹妹，谢谢你啊，这两元自己买糖吃吧。” “不用了。”她拒绝了，摇晃着小手，“妈妈告诉我，别人的东西不能要，小姐姐再见！”我目送着那个可爱的小妹妹的身影，感动了。要知道，在长江三峡这种贫困的地方，小孩子拥有两元钱可是很自豪的事啊，可她却拒绝了……
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