(实用)实用的小学作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
三年级时，这个外号我管也不管；四年级时，这名字我勉强忍了下去；但五年级时，全班都习惯叫我“空调”，我实在受不了了！
这名字，是一位同学在周末时，听到一句回收空调的广告语，她误听成了“回收徐梓轩空调、彩电”，呵呵，要是回到三年级时，我保证让她变成一头大肥猪！
这名字说的最多的时候是在夏天。在夏天，每次课间操做完后，每人都满头大汗的回到教室，这时便会有人提出：“要不让我们的班的空调先生帮我们吹吹吧”，每每听到这句话时，我就跑到人少的地方，安静安静自己。时常，我还听到我们班的同学和跟别的.班同学炫耀说：“俺们班有一个独一无二的‘空调先生’呢！”哎，我这名声都传到别班了。
我跟你们说，你们有本事在我身体里找到一个空调零件，才有资格说我是一台空调，再说了，你们相信一个人是空调做的吗？我爸妈又不是空调做的，真搞不懂你们的思维。
再说了，你们有见过没有插头，无需用电只靠吃米饭作为能源的空调吗？如果有，就以现在的科技水平，可能吗？
小学作文 篇2
虎子身上脏了，隐约间能闻到一股骚味，我和妹妹决定给它洗洗澡。
我们先给虎子准备了一盆温水，然后，我说：“虎子，过来洗澡”。虎子一听，立刻吓得夹着尾巴飞快地逃到了沙发底下，我连拖带拽地把它弄出来，它极不情愿地进了澡盆。但是虎子非常调皮，它不愿意站在盆里一动不动地洗澡，就不停地乱动，我让妹妹按住它，我先用双手捧起水把虎子身上的毛弄湿，然后，用沐浴露在虎子身上涂抹起来，这时的虎子又开始乱动了，突然，它猛地抖动了一下身子，把沐浴露的泡沫甩到了我和妹脸上、衣服上。“哎！虎子，老实点，你这是干嘛”？我大声呵斥它。我们俩先轮流着去把脸洗干净，回来继续给它冲洗，这时的虎子好像知道自己做错了事情，不再乱动，乖乖地让我们把它洗干净，然后，我们用毛巾给它擦了擦， 又用吹风机把它吹干。
洗完澡的虎子，给人焕然一新的感觉。瞧：它那米黄色的毛，在阳光的照射下，发出灿烂的'光芒，显得格外精神。看着虎子柔软蓬松的毛，我觉得非常有成就感。
我喜欢顽皮、机灵、可爱的虎子！
小学作文 篇3
绿色，是大自然最原始的颜色，也是目前的世界最需要的颜色。在山上，到处都是绿色，它的生命力旺盛，且不屈不挠。
绿色在中国象征着卑微，但到了西方文明的世界，它，可是备受尊敬的。绿色也同时象征着平静、祥和，看到它，就有如在身上打了一剂镇定剂，将一个人从绝望中拉了出来，回到现实世界。打棒球时，只因周围的环境绿意盎然，就可以打出一场好球。
绿色也象征着环保。最近，大家都在推行环保，只要是环保的东西都和“绿”有关。例：绿色发电、绿建筑等。绿色可说是环保的'专属代名词呢！
现代的都是因人类的过度开发，几乎已经看不见绿色，但在人们的眼中，绿色是从他们的祖先直到现在都陪伴的好兄弟。绿色拥有丰富的资源，它对人们有如免费商店一般，给予所有的生活必需品；它亲切和蔼，和人们共存共荣了好几十年。
绿色在经过人类的破坏以后，改变了许多，但它在这个星球上所拥有的地位，永远不会改变。
小学作文 篇4
人生有无数条路，在某个交叉的十字路口，你是否犹豫过，迷茫过？漫漫人生路，在这条属于你的人生道路上，没有亲人，没有老师，没有伙伴，就像坐在一条停在河中央的小船上，没有船夫，只有一双船桨，只有靠自己的坚持和努力才能到达成功的彼岸。
在我走过的路中，给我印象最深刻的，是家乡的那一条老路。路是泥土铺上去的，崎岖不平，坑坑洼洼。路两旁是大片的野菊花，蒲公英，喇叭花，狗尾草，还有荔枝树。
春天，路两旁的草丛中冒出了新芽儿，一群刚出生的小生命，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。荔枝树，也都开花了。一大簇，一大簇的，开满枝头。孩子们放学回家了，成群结队的在这儿捉迷藏，躲猫猫，好不快活。春风轻轻吹，吹来一大股花香，草香，还有孩子们的欢声笑语。
夏天快来了，大概五，六月的时候。花草开得更旺盛了，花儿绽开笑容，草儿在和小昆虫们嬉戏，草丛间热闹极了。这时候，荔枝树结果了，又大又甜的荔枝挂满枝头。每逢周末，孩子们就会和家里的大人们来到自家的田里，找快阴凉的`地方，坐在小板凳上，吃着酸甜可口的荔枝，大人们边摘，孩子们边吃。吃饱了，又去玩了。
秋天，飘落的树叶给老路增添了几分姿色，秋风袭来，遍地的树叶漫天飞舞，就像一个个小精灵在跳舞。秋风袭来，蒲公英已经开始准备来一场说走就走的旅行。秋天是孩子们最奔放的季节，果园里丰收了，大人们忙得不可开交，根本没时间来管他们，它们可以玩得尽兴，而这条老路就是他们的聚集地。孩子们来到这里捡树叶，做标本，都很快活。
是冬天了，这儿更热闹了。因为孩子们都放寒假了，在外地工作的人都回来了，一家人都团聚了。一家人开开心心的在一起，是我们农家人最愿意看到的。这时候，还留在树上的树叶都穿上了深绿色的冬装。花儿也没有离开，它们只是冬眠了，等到来年春天，春风会把它们都叫醒的。
这条老路陪我走过了七个春夏秋冬，陪我走过了半个童年。虽然它现在已经不在了，可我依然很想念它，想念和它的点点滴滴。
我现在已经是一名中学生了，每天都要学习，因为在以后的生活中，我们都会用到学到的知识。学习不单单是学习教材上的知识，而是学习一本叫“世界”的活书。
人生的那条老路，会陪你走过每个春夏秋冬。无论那条老路是否平坦，只要你一步一个脚印，终有一天你会将它踏平。路上的风景也是你将永远怀念的，无论是否靓丽。
小学作文 篇5
小学作文十大拟题诀窍
俗话说：秧好一半谷，题好一半文。这说明写好作文标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分的得分。那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？
一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。例如：
《思想》思想，是不过时的美丽
《微笑》微笑，是一把神奇的钥匙
《沟通》沟通——理解的桥梁
《诚信》诚信——事业成功的基石
《拼搏》拼搏——美好生活的跳板
二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。例如：
《理解》落霞鹜与孤齐飞
《理解》道是无情却有情
《谦虚》山外青山楼外楼
《良心》勿以善小而不为
《勤奋》问渠哪得清如许
三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自己的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。例如：
《中秋》月若有情月长吟
《贤才》近水楼台“贤”得月
《诚信》诚以养德，信以修身
《故乡》无限风光在家乡
《细节》挫折常积于忽微翻新成语：“杞人忧水”
翻新诗词：“成功诚可贵，学业价更高”
翻新广告语：“诚信在手中，万事皆成功”
翻新歌曲名：“掀起语文的盖头来”
四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。例如：
《信任》宽容赢得信任，理解造就成功
《纳谏》兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰
《反省》金无足赤需多炼，人无完人常自省
《奉献》众人拾柴火焰高，你我奉献幸福长
《挫折》不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
五是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。例如：
《幻想》外星人在哪里？
《个性》怪言+怪形=？
《网络》网络——人类的高级病毒？
《环境》谁是我们的杀手？
《嫉妒》嫉妒+？=成功
六是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是：谈×××，议×××；记叙文的一般格式是：记×××，难忘的.×××，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。例如：
《进与退》论“进”与“退”的关系议论文
《放弃》谈放弃的原则议论文
《亲情》难忘的母爱记叙文
《童年》记快乐的童年记叙文
《青春》青春，放歌的季节散文
《回忆》往事，飘渺的梦幻散文
《幸福》平淡，飘香的幸福散文
七是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。例如：
《勤俭》勤俭是一种美德
《遗憾》品味遗憾
《信念》与信念同行。
《宽容》宽容，一种美好的风度
《利与义》义当先利为后八、运用逆向思维法。
对事物的认识，我们常采用辩证的方法。对作文中的话题，我们也要从正反两个方面去思考，摒弃惯用的思维定式，对已成定论的事理反过来想一想，然后构思题目。
如读《愚公移山》后写读后感，可拟题为“移山不如搬家”。
针对“近朱者赤，近墨者黑”，可拟题为“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。
针对“孟母三迁”，可拟题为“污浊的环境更能造就人”。
再如“开卷未必有益”、“小题何妨大作”、“少年也识愁滋味”等等。这样的拟题，能引起读者的好奇，吸引读者去阅读。
总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。
【小学作文】相关文章：
小学的小学作文12-08
小学作文：难忘的小学11-15
游戏小学作文 小学游戏作文03-30
（精选）小学的作文08-24
[精选]小学的作文08-24
小学作文（经典）08-24
【经典】小学的作文08-26
【精选】小学的作文08-22
小学的作文[经典]08-23
小学的作文(精选)08-30