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小学的作文

时间:2024-04-27 09:53:20 小学作文 我要投稿

小学的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学的作文

小学的作文 篇1

  我的文具盒我有一个文具盒,它是塑料文具。我是在“六一”儿童节那天在学校里得到的。我一有了它,就对它爱不释手,第二天我就把先前文具盒里的物品移到这个文具盒里。这个文具盒一直伴随了我整个学期,我对它也建立了很深的感情,让我实在舍不得丢弃。我的文具盒有一个蓝白相间的外表和内档,它的盖子上有“史努比”的图案和一个黄色的.小东西站在一个棕色的小房子上,这些图案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。

  靠左边的有一个小镜子,不过是翻盖式,在表面是一个装饰图案,我会时不时的剪下一些小图案来换,把这小饰品打开是一面小镜子,小镜子的下面是一个“史努比”的标签,标签上写着文具盒:“何雯迪拥有”。打开文具盒看看里面,文具盒的内构分上下两层,因为上层的形状是下层的形状的三分之二,所以上层会少些文具,在上层我放了红笔、自动铅笔和圆珠笔等文具。打开下层,我放了一个小娃娃做装饰品,还放了三支钢笔,蓝签字笔,黑签字笔和涂改液等。因为空间很大,我常把学校发下来的通知放在里面。这个文具一直伴随着我,这些文具对我的帮助可有不少,可以写作业、写作文、写信……不过用处最大还是文具盒,因为要不是文具盒一直在保护着它们,现在它们早不见踪影。在考试前,我喜欢在文具盒上贴一些加油、鼓励、为自己打气的话,所以文具盒会在考试时立下很大的功劳。怎么样,你喜欢这个文具盒吗?那就赶快买一个吧!

小学的作文 篇2

  每个人都会把最快乐的一天永远的记在自己的心中,我也有一个最快乐的一天,那就是昨天。昨天,妈妈问我要不要跟她去他以前的老同学家一起玩,那是他小学最好的朋友,一转眼怎么大了,好不容易才联系上,这次要去他们家玩一玩。他们家有好多小孩子呢。我连忙答应。出门前,我还带上了我的配球“金阳光”。

  到了那里,我们加上我一共是五个人,四个是男孩,一个是女的。我到了那里我们先看电视,看完了电视,我们想出去踩单车,有两个人不愿意,以为他们是:“电视迷”只刚好两辆单车和一辆小摩托车,摩托车就是坐上去把脚放好,手放在方向盘左右摆动就能走了,比布什那种玩具电动的那种。刚刚好,有一个还是四五岁的小孩,他还不会骑单车,他就骑摩托车,因为左右摇摆他慢了跟不上,他就用脚划。我们兜了个圈回来。商量一下,我们就玩单车捉迷藏,两个人骑着车跑,有一个人骑着车来追我们。是那个小孩抓,我们两个骑着车快快的`跑,因为起那个车很费力,所以很慢。

  我们又玩累了,又已经到了中午,那个小弟弟都回家睡午觉了,我们两个骑车子兜了整个南园村,把南园村整条街道都记熟了,我们也会去了,之后,我们拿我们的妈妈手机玩一玩儿。一会玩切西瓜、一会玩儿豆豆龙,都不知道玩儿了都少游戏,累了,门口路过有卖糍糕的,我们上前买了两盒一人一盒。

  后来,我们不知玩儿了多久,妈妈就叫我回家了 我最熟悉的人我这一生中,最熟悉的人就是生我养我之人,我那可爱的妈妈。她的举手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰无比地刻画在我的脑中,呼之欲出,挥之不去,我就索性大笔一挥,把妈妈的形象留在了纸上。

  我的妈妈,看似十分普通:身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣;下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤;脚下常踏一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。所带饰品则有颈下松脂琥珀项链;手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。双眼雪亮,洞察秋毫;青丝稍短,更显利落;身材适中,皮肤红润。真个“威严深藏却不露,音容笑貌见性情。”但在这看似平静的表面下,却潜藏着几大鲜明的个性特点。

  妈妈向来是个毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。这从她的声音就可以窥探出来。妈妈的声音非常响亮,且中气充盈,言辞则大大方方,极富“京味儿”。那京腔京调京韵,简直就是一门最美妙的语言艺术。还记得有一次考试,我取得骄人的佳绩后,妈妈就开始念叨:“嘿,儿子,你表现得很好,这回发挥得真棒,值得鼓励。”还没等我张嘴,后面的措词已经像滚滚长江水一般涌来,“太好了,祝贺你。也不知道你怎么考得这么好,绝对的超常发挥。嗯,作为奖赏,我给你买上一份礼物。说吧,想要什么?”而后,妈妈的语速便由慢至快,越来越激动,娓娓之声仿佛“大珠小珠落玉盘”一般动听。

  有威严的人往往从不拐弯抹角。妈妈就是一个这样的人物。或许是因为职业的需要,她的每一个动作,每一副神情,每一段语言,仔细咀嚼一番竟会产生别样的权威性。一次与妈妈闲聊:“妈,您的学生一定对您敬畏有加吧。”“那是当然。”妈妈露出一个严肃的笑容,可由于我的一句话而变得有些得意,嘴角一个劲儿地向上翘,可仍是那般自然,那种天生的威严使我也不敢嬉笑了。所幸,妈妈绷着的脸松弛了下来,眉毛一挑,又露出了笑容。现在一想,这两个笑似乎也不是天差地别般不同。

小学的作文 篇3

  雨声,彻夜在我的耳边响着……

  它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,嘁嘁喳喳的响声中,我默默地倾听它们和大地的接触。

  他们轻轻拍打着我家的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水,还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音,柔软的土壤已经把它们吸干,只有在夜色中留下细微的沙沙声音。

  它们落在我窗外的.树叶上,发出咝咝的响声,像是很多人在远处鼓掌,掌声一阵接一阵,这不是热情的掌声,而是温和的,有节制的,似乎是被一种无形的力量驱使,不停地继续着。在着寂寞的夜里,有什么值得如此鼓掌呢?

  它们也敲打着我的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我说:哎,你缩在被子干什么?到雨里来吧,我们会让你玩得非常开心的。你出来吧!

  突然,它们走进了我的屋子。起先是地上,滴答一声,有滴答一声,清晰嘹亮,像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来,雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面,慢慢地渗进了屋子。很快,这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上,变成沉闷的“噗噗”声……接下来,就该扩展到我的被子和身体脸面了。

  我不想阻止它们的拜访,也无法阻止它们的进入。由它们去吧,让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体,让我也变成雨的一部分,湿润自己的同时,也湿润了我的心灵……

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