小学作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
雨作文（1）
雨是一位大自然的歌手
不时发出“沙沙沙沙”和“滴当滴当”的声音
雨是一位洗车公人
不时给车清洗
雨是一个快乐的孩子
在荷叶欢快的跳动
雨作文（2）
沙沙沙、哗哗哗，
下雨了。
雨，是那么纯洁，
那么的不可冒犯，
他用神圣的力量，
笼罩着大地，
使一切的生灵，
陶醉在她的怀里。
雨，是那么的坚强，
是那么的不屈服，她用有力的手臂，
敲打着玻璃窗，
展露她美丽的笑脸。
雨，是那么顽皮，
是那么的勤劳，
她用可怕的吼声，
来吓唬幼小的生命。
她用温柔的怀抱，
照顾着地球的一草一木………
她是那么神圣刚强，
她是那么贪玩柔和，
雨过天晴，
是他留下的灿烂的笑。
雨作文（3）
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，把大地染得桃红柳绿。夏天的雨给大地洗澡，把凉爽带给人们。秋天的.雨给大地换上金色的外衣，大地丰收了，农民伯伯笑了。冬天的雨变成美丽的雪花，飘飘洒洒给大地披上厚厚的棉袍，保护好庄稼。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆盆水往下倒，道路和庄稼都冲坏了。山上的泥石流无情地冲下来，一幢幢房子被冲垮了，一间间教室被掩埋了，一个个鲜活的生命被吞没……看到电视里关于舟曲泥石流的灾情报道，很多像我一样的孩子，他们失去了亲人的呵护，失去了家园的安宁，无助的站在那里，我的心跟他们一样，全国人民都为他们哀悼。
雨给人们带来美好的生活，有时它也会给人们带来灾难。我们一定要保护环境，不能随便砍伐树木。让山更青、水更绿、天更蓝，生活变得更加美好！
雨作文（4）
你来得那么突然，又去的那么匆匆；你从天而降，落在了房顶，房顶对你一笑，你却把房顶当做滑梯，不料滴入小草；小草对你一笑，你却把它当作蹦蹦床，蹦呀蹦，一不小心却蹦在了滴上；这下你无可奈何了，晴天一到，你消失了，消失的那么快……
雨作文（5）
雨它是一个魔术师，它在不同的季节会化身为你意想不到的人或事物。
春天的雨，它像一枚枚绣花针。它把小草绣绿了，它把小花绣红了，它把树叶绣绿了。
夏天的雨，它像一个淘气的小孩子，说来就来，说走就走，十分人性。高兴时，它给人们带来一些凉爽；生气时，它给人们带来了燥热。
秋天的雨，它像一个久病不起的小姑娘。一下就是五六天了，人们不得不把着雨伞去田里收麦子、摘苹果……
冬天的雨，它像一个非常疼爱自己儿女的父亲。它生怕自己的孩子生病，就给儿女们穿上了漂亮的白色衣服。
啊！春、夏、秋、冬的雨可真美啊！
雨作文（6）
雨
下雨了，
下雨了，
小白兔躲进了屋子里。
下雨了，
下雨了，
小青蛙跳到荷叶下。
下雨了，
下雨了，
小麦苗贪婪地吮吸、玩耍。
下雨了，
下雨了，
小朋友撑开上学的伞花。
小学作文 篇2
远远望去，那一片树林像树的世界，美极了。
我向大树走去。走近树的时候，我发现每一棵大树都很美，形态各异——你找不到两棵相同的大树。叶子的颜色有的黄中带绿，有的浅黄色，还有的深黄色。叶子的形状有的轮生形，有的互生形，还有的是对称形。
我在树林中缓慢地走着，发现一片片树叶落了，空中飘着片片叶子，宛如一只只蝴蝶早空中翩翩起舞。小鸟们有的在树上做好了自己的房子，在房子里懒洋洋的睡觉呢！有的在树上欢快的.唱着清脆又响亮的歌声。那些高大像一个顶天立地的树，我知道，它叫梧桐树，叶子叫梧叶。
一阵芳香引我走了过去，原来是树旁边的小花、小草，可茂密了，争奇斗艳——好像在比谁更美。
啊！树林真美呀！它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍离开。
小学作文 篇3
一直以来，我都对书赠予的惊喜是那么的在意。妈妈也总是会对我说：“去感受惊喜带给你的快乐吧”，我满心欢喜的端起心爱的书。
今天，我去图书馆，捧起海伦·凯勒的自传体小说——《假如给我三天光明》，我的感受正如马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。
在她还未失明失聪时，也像其他孩童一样好奇的感受着这个世界，可一场疾病无情的夺去了她清澈的双眼和灵敏的耳朵。幼小的心灵突然被封闭在黑暗的世界中，曾一度让她不知所措，失去信心，逐渐又丧失了说话的`能力。读到这里我感到很哀伤，这样一个女孩还能干什么？接着看下去，的确在她七岁之前，性格乖离，只会捣蛋，直到七岁那年，她的家庭教师——安妮·莎莉文老师的出现，改变了她的人生。
安妮·莎莉文老师，她教海伦·凯勒开始书写阅读，打开了海伦·凯勒心灵的那扇窗。这让我备受感动，命运对海伦如此不公平，但她在老师的帮助下“重获新生”。
我平时一直埋怨自己没别人好，但与海伦·凯勒相比，我比她拥有更多，为什么却不如她呢？
书的封底有一句话——“我们感恩不幸”，让我陷入和深深的思考。它不就是在教我做人的道理吗？身边很多家境贫寒的同学，比我们更努力，比我们成绩更优秀，他们心中有促进他们不断成长的种子。我们在享受生活赐予的同时也需要时时鞭策自己，海伦·凯勒不就做到很好吗？
这本书深深地启发了我，教会我做人的道理。我热爱书籍，我热爱阅读，感谢书赐予我的人生启迪。
小学作文 篇4
暑假里的一天。我在沙沙沙学暑假作业，因为我写的慢，所以感觉作业太多了。
写着写着……我的哈欠一大把，就想小睡一会。趴在桌子上呼呼呼地睡着了。
睡着以后。做了个梦，我梦见自己去一座山上旅游。我带了干粮和钱。想痛痛快快的玩一天。
到了晚上。我听见嗷嗷嗷和滋滋滋的声音，吓的我钻进一片草丛里。吃起我带的'干粮，牙齿咬的咯吱咯吱的响。不一会儿就吃光了。可是肚子还是很饿。就蹬蹬地跑下山，跑到了肯德鸡店。一进去，我就对服务生说：“鸡腿 薯条可乐各来一份。”不一会儿，服务生就把它送过来了”。
我抓起鸡腿就啃，拿起薯条就吃，吃得津津有味。口渴了，拿起可乐咕噜咕噜的喝。
吃饱喝足了，我该回家啦。出门的时候，可能吃的太多了，一不小心摔了一跤。抬头一看，唉..原来我在做梦。嘴角还流着口水，心里美滋滋的。
哈哈 真是个奇怪的梦啊！
小学作文 篇5
“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这不禁让我想起了春姑娘。每当她到来时，都会勾起我们去春游的痒痒心意，这种感觉会渗入你的每一个毛孔，让你欲罢不能。今天，我给大家介绍一个亲近春天，放松心情的好去处———原生态主题公园。有兴趣的话就跟我一起去看看吧！
一进公园，叽叽喳喳的鸟叫会令你不禁抬头仰望。碧蓝的天空似一汪湖水，偶有几朵白云点缀其中，顽皮的鸟儿们自由地飞翔在蓝天下，为春天增添了勃勃生机。
顺着石子小路继续前行。你会看见一片树林，青的叶儿，绿的芽儿，都带来春的讯息。走进去，地上的小草儿卖力地挺直腰杆儿，为林子增添了一分新绿。一方池塘将天空、白云、小鸟、森林……贪婪地拥入怀中。微风轻抚水面，夹杂着阵阵花香钻进鼻子里，整个人都要醉了。望着池塘里散落的桃花花瓣，我真不知道春姑娘是怎么调制出这奇妙的粉色的！如果这粉色再艳些，就不会让人感到活泼可爱；如果这粉色再淡一点，就不会让人觉得生动有趣。
通过池塘上的莲花墩，一个休闲广场映入眼帘。在那里，原本可能互不相识的孩子们，在游戏的'吸引下，三五成群地聚在了一起，滑旱冰、打篮球、玩棋子、骑自行车……他们迎着醉人的春风，沐浴着和煦的阳光，相互追逐着、快乐地奔跑着、喊着、叫着……做着各式各样属于他们的最快乐的游戏，让快活的音符在春光里跳跃！
所有的快乐都融入了风景，和蓝天、碧水、绿树、红花构成了一幅迷人的画儿。你是不是也动心了呢？那还等什么？快快背上背包，带着快乐，和我们一起去春游吧！
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