铅笔的作文小学
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的铅笔的作文小学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔的作文小学1
有一样东西，长得笔直，头顶上有快小橡皮，披着蓝装，那就是我——一支铅笔！主人给我起了个好听的名字——小蓝。我每天躺在文具盒的那一块小角落。那是我的家。
我是主人的好帮手，每天都把握在手里写作业；主人的同学没带笔，我边“冲”了出来；主人要做游戏，我还可以充当火柴棒呢！当然，主人还会把我擦得干干净净。
主人非常喜欢我，我和他的一个小故事就能看出来。记得有一次，主人买了一只新笔。它的“脑袋”上有一顶紫色的、酷酷的'帽子，还是侧按的。小主人对它爱不释手，把我放在一边。“唉！”我伤 心极了。自言自语道：“主人肯定不喜欢我了！”“不是吧！我看只是他现在喜欢那支笔，不是不喜欢你！”同一“居室”的橡皮对我嚷嚷道。我点了点头。过了几天，那支笔的侧按部分有些松动。主 人又拿起了我，也不知是无奈，还是我不容易坏，反正我还是没有“失宠”。
现在我还是主人的好朋友。因为我知道：我是独一无二的，是最棒的！
铅笔的作文小学2
我有一个漂亮的铅笔盒，是我考试优秀妈妈买给我的。
这个铅笔盒是用塑料制成的，穿着天蓝色的外衣，盒盖上画着一只胖乎乎金黄色的小鸡。它有一对乌黑的小眼睛，两只眼睛好像会说话，每当我把铅笔盒摆在桌子上，小鸡就好像在对我说：“主人，我支持你！”
拨动一下磁铁小开关，铅笔盒盖就弹开了，白色的内盖上有塑料膜，里面插着一张我精心制作的课程表。再看看里边，只能看到一块橘黄色的布，这是我给文具们设计的.“窗帘”。拉开小窗帘，！噢！我的小助手们都静静地躺在自己的“小卧室”里呢。铅笔和钢笔躺在两张条形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“长条将军”格尺，正舒舒服服躺在那张专门为它设计定制的大床上。该工作了，我叫醒铅笔，一看到有任务，它立刻变得精神起来。刷刷地在纸上写下了一个个帅气的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地准备“冲锋”。
看着这些可爱的文具，我开心地笑了，我喜欢我的铅笔盒。
铅笔的作文小学3
夜深了，小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来，吵了一架，争着谁的用处大。
先是钢笔，他叉着腰，念道：“我的用处最大！所有高年级的同学都用我！”
“不对！”铅笔听了钢笔的话，不同意了，“小明用你写字的时候，如果不小心写错了，就得划掉，多难看啊！如果小明用我的`话，写错了还可以擦掉，还是我最有用了！”
“不对！没有我，怎么把小明用你写的字擦掉呢？”橡皮跳出来抗议。
“胡说八道！明明是我有用！没有我，小明的铅笔根本就不能写字！”卷笔刀振振有词。
“别吵了！别吵了！”铅笔盒爷爷来主持公道，“你们个个都有用，都有自己的本领。我们应该和睦相处，帮助小明学习！”
那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话，都低下了头。
铅笔的作文小学4
突然，文具盒了传来激烈的争吵，这究竟是怎么回事呢？哎，往下看吧！
一天，彩笔傲慢的说：“喂，小不点，你看看自己的身子，黑乎乎的.难看死了。”铅笔抬头瞥了它一眼，什么也没说，又低下了头。
第二天，上美术课，老师要同学们分别拿出自己的水彩笔和铅笔，可是小主人掏了半天，却只是拿出了彩笔，老师要同学们画素描，要的是铅笔啊，主人，怎么不拿我呢？铅笔看看主人没意思提拔它，灰溜溜的走了。
隔天，老师把作业发下来，小主人得了零分，小主人挨了批评，把画狠狠的丢在地上，立刻，彩笔也很失色，小主人找到了铅笔，帮小铅笔洗了个早。
后来上美术课。彩笔和彩笔尽量陪着小主人，帮助小主人描绘了一副五彩缤纷的画，得到了许多老师的表扬。
从此，文具盒里又恢复了往日的和谐温馨。
铅笔的作文小学5
这天晚上，在我睡不着觉的时候，我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。
“我对小主人来说是最重要的，如果没有我，小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。
“才不是呢!”尺子抗议到，“我才是，如果没有我，小主人就不能做画线题了。所以我对小主人来说才是最重要的。”
“我才是!我才是!小主人如果写错字了或者做错题目了，那我就有大用处了!如果没有我，小主人做错了题目就只能涂掉了，那小主人的'本子就不整洁了，所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有词地说。
我忍不住发话了：“你们对我来说都很重要，都是我的好助手，你们应该和睦相处。”
他们听了惭愧地低下了头说：“小主人，我们知道错了，我们以后一定会和睦相处的。”
我心里比吃了蜜还甜，我想铅笔盒里应该再也不会有争吵声了吧。
铅笔的作文小学6
“妈！妈！”我急切地大喊着，“快点帮我把钢笔拧开，我好写作业。”哎，要知道，我可被这只钢笔折腾的不清。
这只笔是爸爸给我的，我一直舍不得用，要不是赶上“笔荒”，我才舍不得用呢！我拿着笔，用另一只手使劲地拧，费了九牛二虎之力，手心出汗，满脸通红似红墨水一般，嘴里不停地喘着粗气。哎！我彻底被它折服了，只好请求妈妈支援了。
“妈妈，过来！”我求救般地喊道。妈妈走了过来：“干什么？”“帮我把钢笔拧开！”妈妈双手紧握钢笔，用力地拧着，脸涨得通红。我快乐宝贝地望着妈妈，可妈妈摇了摇头表示无能为力。“等你哥哥回家，叫他帮你拧开吧。”妈妈这样告诉我。
我盼星星盼月亮，终于把哥哥盼回来了，“哥哥，哥哥，帮我把钢笔拧开吧。”我的`声音带着一种哀求的音调。“哦”，哥哥接过钢笔，拧了一下子，但失败了，他再一次用力，但却没有拧开。他擦了擦手，似乎用尽了全力，但仍然没有拧开。哎，难道我的钢笔只是个摆设吗？我这样想着，手里轻轻一拧，居然拧开了！我激动的上蹦下跳，眼泪似乎就要落下。
哎！这只烦人的钢笔终于拧开了！不然我作业怎么办啊？
铅笔的作文小学7
我是一支漂亮的铅笔，是小主人生日时姑姑送她的。我穿着一件漂亮的.“棉衣”——在夜晚，天上的流星争先恐后地飞舞，一群孩子数着星星。我还戴着一顶天鹅绒“帽子”，为了防止帽子掉落，铁先生一直守着。
我是主人的好帮手。当小主人要写作业时，我挺身而出；当小主人要找橡皮时，我也会站出来。这不，小主人写错字了，只需要让我倒立，我就开始倔强地和错字展开了战斗。我成功地把错字消灭了，小主人又开始让我写字了。我很乖，主人让我写“大”字，我不敢违背，细心又端正地写了一个“大”字。因此，小主人写的字经常被父母夸奖，被老师称赞。小主人可喜欢我了，写作业只用我写，不让钢笔妹妹和圆珠笔姐姐写。刚开始我很开心，可过了几天，我的帽子被磨平了，身子也短了，色彩鲜艳的衣服也淡化了，小主人只好把我收好，每天放学回来后欣赏欣赏。
现在，我已经被小主人送给弟弟了，但是我的心却永远和小主人在一起。
铅笔的作文小学8
这天，学识渊博的字典公公要去作客。字典公公的文具们便叽叽喳喳的吵起来。铅笔说：“字典公公去作客了，我们不如在他回来以前选一个领导我们的人，也就是国王”！话一出口，文具们七嘴八舌的议论起来，“肃静”！只见铅笔不知何时弄来一个倒过来的纸杯，铅笔站上去，开始发了言，他说：“我当国王是最最最……合适的了。因为论智慧、论学历、论经验我都是万人之上，字典公公之下”。“吹牛”！底下传来大家歇斯底里的吼声，铅笔灰溜溜地走了。文具盒说：“我最好，我最棒，我最最最……够了。”“你好在哪里？”“我……”，“你棒在哪里？”“我……”“我什么我，吱吱唔唔，根本和他一流货色！还有谁要发言？”“我！”纸说，“你！”大家惊奇地看着他，“对，就是我！”纸说，“你们别看我一纸空文，但是我有着从古至今的'智慧。”“不行，我们不能让你当国王，因为知识是你祖先的，而不是你的。”就在大家争论不休的时候，字典公公回来了，文具们一五一十的告诉了字典公公，字典公公笑呵呵地说：“你们都不是国王，你们各有各的用处，作用不一样。”文具们这才意识到自己的错误。
从此以后生活又平静下来了。
铅笔的作文小学9
有一位名扬四海的作家，他写了很多好看的书，得了许多稿费，便过上了富裕的生活。
作家的创作桌上有一支钢笔，是锈花的。钢笔的邻居是一支铅笔，既没有花纹，也没有色彩，跟钢笔比，简直是蛤蟆对玫瑰，极不搭配。有一天，钢笔对铅笔说：“小家伙，看你多么丑啊！看我，用金子烫成的`花纹，用漆喷上的色彩，再看看你，土里土气的，放在桌上简直就是占位置！”“的确，我没有你美丽，”铅笔谦虚地说。钢笔听了，哈哈大笑。铅笔说：“我们天生就是用来写字的，不是比美。写字我不比你差，再说……”“够了够了，别跟我搭腔！”钢笔吼完，便不理铅笔了。
日子久了，作家又要创作，突然，他发现钢笔没墨了，他拿出铅笔，写了起来。终于，新书写好了，同时，笔也废了。这时铅笔对钢笔说：“是的，我对人类的贡献没你大。”说完，就被作家扔进了垃圾桶。
钢笔看着垃圾桶里归西的铅笔，惭愧地低下了头。
铅笔的作文小学10
铅笔盒是同学们都用到的文具，大家对铅笔盒应该是非常熟悉的吧！
可有的同学却对铅笔盒不重视，我就介绍一下吧。
铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！
同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。
你将你的'笔放入铅笔盒中，需要用时再拿出来，就像个取款机一样，将钱存入，需要用时再拿出来，嘿嘿！
很像吧。
铅笔盒还有一个特点，你可以将自己的秘密放入铅笔盒里，比如小一点的食品、钱、小纸条。别人总不可能无缘无故地来翻你的铅笔盒吧。这样秘密不就不会被知道了吗！
铅笔盒的作用还很多很多呢，我就不一一道来了。现在大家还敢小看它吗。
铅笔的作文小学11
一个宁静的夜晚，一切好像都睡着了似的。突然，从我的铅笔盒里传出了一阵激烈刺耳的争吵声。
瞧！那身材细又长的铅笔，扯着细又尖的声音，命令似的说：“我的本领最大，每当小主人要写作业时，就会拿出我来写，因此，我的本领最大，你们都要听我的话！”
“要是小主人写错了怎么办？”橡皮反问铅笔，“没办法了吧，所以我的本领最大，你们都要听我的.话，不能听铅笔的话。”
卷笔刀不服气地说：“凭什么你们两个本领最大！如果铅笔没有我，小主人就不能写字，你橡皮也没用了。所以我的本领最最大，你们这群小东西应该听我的！”
大家你一言我一句，都争着做老大！这时，铅笔盒大叔笑着说：“孩子们，你们都很重要。要是小主人少了你们其中一个，就不能够好好学习了。假如你们能相互合作，相信小主人会更加喜欢你们的！”
听了铅笔盒大叔的话，铅笔盒里又恢复了以前的宁静。
铅笔的作文小学12
我是一支漂亮的铅笔。我穿着木头做的棕色衣服，身上还有许多浅棕色的花纹，我在商店里，被胡家欣小主人用一元钱买了出来，进了她的文具盒。
今天早晨，我又被带进了教室里。教室里好多人呀，还有一位老师。主人看着是个温柔的.小美女，这时却对我坏极了。她一会儿把我扔到地上，疼得我直打滚，一会儿又把我画得花里胡哨，难看死了。
中午放学时，小主人把铅笔盒摔掉了地上，我就从盒子里滚到了别的地方。她拾起铅笔盒，却一点都没看到我，就走出教室，回家了。
下午，小主人进了教室还是没看见我，我拼命地喊：“我在这里，我在这里。”却没有一个人理我。
等到傍晚，值日生的扫地的时候，我被一把扫帚一下子就扫到了垃圾桶里，那里黑乎乎，黏糊糊，臭烘烘！
最后，我也成了垃圾了，我早晨还是一支漂亮的铅笔呢！
铅笔的作文小学13
随着科技的发展，我们使用的文具也在不断更新。从毛笔到钢笔，中性笔到可擦中性笔，钢笔发生了巨大的变化，文具盒也是如此。
最近文具店的文具盒发生了翻天覆地的变化，从简单的文具盒到功能新颖的文具盒。班里大多数同学的铅笔盒都换成了“高科技”。我多么期待有一个“高科技”的铅笔盒啊！我的铅笔盒太旧了，有几个洞。
有一天，同桌带了一个高级的带书架的.铅笔盒。真羡慕！上课时，学生打开铅笔盒，拿出铅笔做笔记。“呯呯”，同桌伸手的时候不小心把我和他的文具盒从桌子上摔了下来，他文具盒上的书架一下子碎成了碎片，铅笔散落了一地，而我的文具盒却安然无恙地掉在了地上。因为有拉链，所以没有一支钢笔掉出来。
自从这件事发生后，我对我的铅笔盒有了新的认识，这也给了我一个启示：你不能以貌取人或物。虽然我的铅笔盒不漂亮，有几个孔，而且很旧，但它简单、牢固、可靠、实用。同样，一件事往往有两面性，只有正确认识，才能趋利避害，造福人类。
一年后，铅笔盒破了一个大洞，不能用了，所以它从我的书包里“光荣退役”，我现在仍然想念它。
铅笔的作文小学14
我有一个“小兔”铅笔袋，这是一个故事。
有一次，我手里有50元钱，趁着爸爸妈妈不注意时，自己溜出了家门，爸爸问我是去干什么，我说：“我给你们卖冰棍！”妈妈说：“去吧！”可我觉得爸爸不同意，我还是溜出去了。
到了外面我跑去小卖铺跟阿姨要了个袋子，再自己除了园门。到了马路上，我想起妈妈说的话：“不要跟你不知道的`人说话！”还有：“过马路时先看右，再看左！”我过了马路，来到了超市发，这是离我家最近的超市了。我进去了，看到了文具柜台，正好有小兔笔袋。我拿过来看到了10.5元的标，我买下来了。
我在返回的路时，买了6根冰棍回了家，妈妈爸爸看见我手里的铅笔袋时，大发雷霆，让我写反思，好惨！
我悲惨的教育，总算完成了！
铅笔的作文小学15
我有一个铅笔盒，它很漂亮，很实用，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是用铁做的。映入眼帘的首先盒盖上的画，几颗苍翠挺拔、四季常青的松树，还有那两只活泼可爱的松鼠，他们长着一身厚厚毛，拖着一条松软的大尾巴，一只在树上跳跃，一只啃着松果盒面上图案美丽，色彩鲜艳。
打开磁铁吸住的 盖 子，里面装满了文具。铅笔盒内分上、下两层上面装几只削得尖尖的铅笔，它们安静的“睡”在那里，一点声音也没有。一支在阳光照耀下闪烁着金光的钢笔，也静静的躺在那里。掀开笔盒的下层，里面躺着尺子和水笔。在左边下面放着卷笔刀。底边的格子里还躲着一块粉红色的橡皮，橡皮上画着一只小白兔抱着一个大萝卜，正往家走去。
你别看它们静悄悄的，在我学习的`时候，它们可是我的好帮手呢！我一打开练习本，铅笔立即“跳”出来，帮我把作业写完。当我把图画画错了，橡皮立即挺身而出，替我檫去错的地方，让我重新画正确。我划线的时候，尺子就静静贴着本子，使我画出笔直的线条、清晰的图案，还帮我把长度量准确……
我的铅笔盒真是我学习上的好朋友、好帮手。
我爱我的铅笔盒！
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