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乘车小学作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的乘车小学作文,欢迎大家分享。
乘车小学作文1
一天,我和妈妈去野外郊游,在回家的路上,正好有公共汽车,我们就上了公交车。我已经十分累了。我刚坐下来,屁股还没着地,突然了一位年迈的老人,她满头的银发,用颤抖的手勉强扶着栏杆。没有人给这位老人让座,我的眼前仿佛出现了两个小人,一个穿着白色的衣服,一个穿着黑色的衣服。穿白色的衣服的小人说:给这位老人让座吧!穿黑色的'衣服的小人忙插嘴:不可以呀!你走了2公里了,应该让自己休息呀!我把黑色小人打跑了。我忙把座让给了老人!
“主动让坐是中华民族的传统美德……”每当我听到公交车上这个小广播的时候,我心中就会感到无比的自豪!
所以我们要文明乘车,快乐他人的同时,也快乐了自己!
乘车小学作文2
我喜欢在周末或是假日的时候,乘公共汽车环城旅游,一路能够欣赏到很多好的景色。
可是,坐公共汽车的时候,我发现有很多人大声喧哗的现象,还有的'人在车上吃有异味的食物,影响到了周围的乘客,这些都是很不文明、很不卫生的习惯。
我乘公共汽车时,不把头或是胳膊探出车窗外,随时注意自身安全。问爸爸妈妈问题时,尽量放低音量,不影响到身边的人。踩到别人或是挤到别人时,要说“对不起”。
在这个海滨城市,不但景色美,吸引到了很多国内外的人们来旅游,同时也要给他们留下一个好印象:威海的山美海美人更美,那才是真正的美丽。
乘车小学作文3
记得那天下午放学时,妈妈因为有事,所以我只能一个人回家,这也不是第一次了。
来到车站,我左等右等也不见车来。等得我脚都发软了,终于来了一辆车,我忙不迭地跳上车,找了个座位,一屁股坐了下来。
一路上,车子颠簸着,顺着车子的摇摆,我渐渐地睡着了。
也不知过了多久,耳边听见有人在叫:“小朋友,小朋友,到站了,快醒醒吧!”我迷迷糊糊地睁开眼,发现天已经黑了。我刚下车,车子就开走了,车站上只剩下我一个人。我不免有些害怕,再向四周一看,哎呀!这是哪儿?我怎么不认识?这时我才知道乘过了站,心里害怕极了,眼泪不自觉地流了出来。哭了一会也没人理我,冷静下来,我急中生智,不能打车回家吗?对啊,就这么做。
一路上,我想:碰到什么事,哭是没用的,一定要冷静思考。
乘车小学作文4
今天,我和妈妈到民俗村玩。
我们上车找了两个空位坐下来,售票员阿姨来买票,我们买过票后就开始欣赏道路两旁的风景。我看到路边一棵棵挺拔的树木就像一位位战士矗立在那儿。路边的小花小草也好像在说,看我们多美丽。一只只小鸟也在唱着欢快的歌,在空中自由自在的飞翔。
我把目光转向前方,这时,广播里响起报站声,到了“大冲”。我看到一位年纪很大的'老爷爷从座位上站起来,手里还拖着一个大行李包准备下车,可是行李太重,老爷爷自己都摇摇晃晃的。这时,坐在老爷爷后面的一位阿姨站起来,帮老爷爷把行李搬下车,我以为阿姨也是和老爷爷一起下的。可是她帮助老爷爷把行李搬下车后,又回到车上,原来她特意帮助老爷爷的。看到这一幕,我向阿姨投去了敬佩的目光。我想:下次,我也要向阿姨一样乐意助人,做一个有爱心的人。
不知不觉到站了,我和妈妈下了车……
乘车小学作文5
在教学10以内的加减法的时候,学生最喜欢和老师一起参加“乘车游戏”,游戏之前,教师需要准备一些司机头饰和算式卡片,把它们发到每个学生手中,游戏开始了,得到司机头饰的学生就当小汽车司机,戴上头饰神气地站到指定的地方,教师一般也是戴上头饰当“小司机”,每个头饰上写了一个10以内的数,拿到算式卡片的学生就根据自己卡片上的得数去乘坐不同的“汽车”,全部上车之后,由司机验票,乘错车的`被罚下车,验票结束之后,司机就带领乘客在音乐声中“坐车”,因为有教师的参与,所以孩子们显得特别兴奋,他们都想坐上教师的车,都为能跟老师一起做游戏而感到自豪。
乘车小学作文6
由于座位少,那位女老师让我们挤一下,两个座位要坐3个人??
“让我也坐坐吧!”我对本年级的2位女同学说。
“不要,我们也够挤了……”
我失落了,正在这时,旁边两个一年级的小女孩说:“坐我们这儿挤挤吧!”我微微笑了,心想:一年级的小朋友都懂都会做的事,你们却不会,那么自私,惭不惭愧啊?!
这时,我瞟了她们一眼??我呆了,在她们的座位上多了一个本年级的女同学……
我懂了,那两位女同学并不是不会合坐,而是要和自己的.好朋友合坐,其他人就免了吧……真是自私!
也许,这就是部分人类的真实面目,这就是人与人。而那两个请与我合坐的小女孩,天真、可爱、活泼、无邪,充满了爱心。只有这样的人,才算是真真正正的“人”!
乘车小学作文7
在一个漂亮的城堡里面住着一只棕色的小熊,名字叫米琪。每天小熊米奇的妈妈都会开车送米琪上学。可是米琪的妈妈今天病了,米琪就只有自己坐公交车上学了。
等公交车的人可真多呀,大家排着长龙一样的队伍。可米琪没有带零钱,它急坏了。小刺猬甜甜的说:“米琪哥哥别着急,我借给你。”小米琪感动的`点了点头。不一会儿,漂亮的售票员阿姨过来了,小朋友们一个接一个地上车了。米琪刚刚在一个位置上坐下,山羊爷爷就上车了。有礼貌的米琪马上站起来给山羊爷爷让了座。不一会儿车就到了学校的门口,大家都高高兴兴地下了车。山羊爷爷挥着手说:“米琪,你真是一个好孩子1
乘车小学作文8
今天,妈妈让我上完作文课后,自己做公共汽车回家。学完作文后,我就上了公共汽车。过了几站,一个刚上车的老奶奶找不到座位,我就马上起来对老奶奶说:“奶奶,您坐着这吧1奶奶笑着对我说:“你不坐吗?”我说0我不累,您坐吧1当奶奶下车后,我刚要重新坐下时,车上又来了一位白发苍苍,手里还拿着一个大箱子的老爷爷。虽然我也很累,但我不忍心让那位老人那么难受的.站着。我就又站起来对老爷爷说:“老爷爷您坐我这吧1老爷爷说:“你真是个好孩子。”这时车上的人都对我的行为赞叹不已,向我投来了赞许的眼光
我下车后,我的心情很舒畅,因为我懂得了今后要多帮助别人,多做一些助人为乐的好事情。
乘车小学作文9
乘车
好比一场人生历程
有起有终
可我们却无法预知沿途的经历
有的乘客行程长
有的乘客行程短
有的乘客可以直达
有的乘客确需转车,而且还得转了又转
另外
某些乘客从容,可以自在的欣赏的景色
默写乘客窘迫,总处于推搡与拥挤之中
但是
相对于悬挂在车门上,随时可能掉下去的人相比
他们是幸运的
哎
座位让人舒适
人们总是争抢
这一刻
乘客们纷纷毕露原形
为之一惊
为了一个座位
有的人失去功德,甚至伤害他人
有的'人却主动把到手的座位让给他人
有的人用了种种方式,经过长长地等待,终于可以坐下——
但这是
他已到站了
哎
为了一个区区座位
有必要为了不必要的争抢与吵嚷吗
罗城学校初一:何倩如
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