小学生的作文

小学生的作文15篇[精选]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学生的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文1

　　今天早上，爸爸早早地把我叫起来，我很兴奋，因为我要去多多家玩。

　　我赶紧穿好衣服，收起蚊帐，拉开窗帘，洗漱完毕。我去叫爸爸，爸爸在洗漱，说等一会儿，于是我收拾好晚上游泳的东西，又去叫爸爸，爸爸从卫生间里出来。我们急急忙

　　忙的拿好东西，打好雨伞，开车去多多家。

　　多多妈妈已经在大门口等我了，看样子已经等了好久，站在路边很着急的'样子，这时候已经九点了。虽然晚了一些，可我可以猜到今天一定会很开心！

小学生的作文2

　　万桥在浙江省乐清天成乡万桥村。北宋元祐二年(1087)动工兴建的，到现在已经有9百多年了。万桥非常雄伟，为五跨五窦石拱桥，全长57.82米，横跨于赤水港之上。这么长的桥全部是用石头砌成，只有四个拱形的小桥洞。

　　从桥两端拾级而上，各有13级台阶，每级台阶都非常平坦，所以走上去非常轻松，桥两旁各有一颗大榕树，像两把撑开的大雨伞，夏天的时候人们在树下乘凉、聊天。桥两旁各树望柱21根，柱头浮雕莲花，正中两侧一对望柱，柱头镂刻蹲式石狮，正中栏板内侧浮雕双龙戏珠，桥两端各有抱鼓石一对。

　　万桥表现了劳动人们的智慧和才干，是乐清市宝贵的`历史遗产。

小学生的作文3

　　那天，我和妈妈去西北路和妈妈同学们吃饭。吃完饭后，天色已晚，外边寒风飕飕、雪花飘落。妈妈的其他同学的家离这都很近，告别后她们都走了，只剩下我们母女俩儿。我们出了酒店，被冻得脸都紫了，可还是没见一辆车的影儿。

　　就在这时，一辆白色的小轿车向我们开来，停在我们身旁：

　　“天这么冷，快上车吧！”司机把窗子打开说。

　　妈妈犹豫了一下，说：“谢谢你，我们再等一会儿吧！”

　　我想妈妈可能觉得这么晚了，私家车主动开来，应该有假吧！

　　结果，那车主又说：“你看我像个坏人吗？快上车吧！”

　　妈妈看着“鼻涕飞流三千尺”的我，只好同意了。

　　我们上了她的车，车里很暖和，放着轻松的小曲。这和外面比，简直是天堂啊！我认真地从倒车镜里观察着这位司机：一头卷发，身穿橙色棉衣，一双大眼睛。看起来不像坏人嘛！

　　“到了！”司机说道。

　　“多少钱？”妈妈问。

　　“要什么钱啊？送你们回家就是对我最大的回报。”司机笑眯眯地说。她的回答和那温暖的笑容融化了我和妈妈的心。

　　我们下了车，并谢谢了这位好心的司机，又进入了这寒冷的冰雪世界。虽然雪花落在身，但心里却是暖暖的……

　　傍晚，我和爸爸乘着风一路“飘”到了我们松阳三桥——松州大桥。

　　远远看去，松州大桥像一条七彩的长龙，倒映在水中宛如一盏摇曳飘动的彩灯。渐行渐近，七彩桥就映入我们的眼帘之中，灯光在暮色中忽明忽暗，游人们走进大桥犹如来到了仙境。灯光、人影、微风，形成了一个虚无缥缈的世界。

　　俯视桥下，河水流过大坝，形成一条宽大的瀑布，白色的布帘不时激起层层的.浪花，美丽极了。仰望天空，飘飞的云霞随风飘逝，沉沉的暮色遮住了群山红扑扑的脸蛋，远方的天际，再也听不见飞鸟呼朋引伴的歌唱声。田野里的农民们收拾起农具，满载而归、谈笑风生，丰收的凯歌荡漾在夜晚的山林之中，倾泻向天宇，傍晚的欣欣向荣渐渐融于明月淡淡的银光中……

　　站在桥上，向远方眺望，不经让我们想起松阳经济的迅猛发展。原来的老桥经过扩建和修缮继续承载着和两岸人民的深情，二桥链接着独山和江滨公园两岸的往来，而三桥连接着松阳新区两岸的发展。在不久的将来，很快就会有四桥、五桥……无数的新桥实现松阳人民经济建设的腾飞。

　　暮色中的松州大桥，带我进入无边的美丽遐想！我爱暮色中的松州大桥！

小学生的作文4

　　啊！今天真是既美好又充实的一天呐！美好、充实的一天

　　美好、充实的一天从下午开始：游泳、看书、玩滑板，一直到晚上，看电视、吃水果、写博客……这些全都是我感兴趣的事情。美好、充实的.一天美好、充实的一天美好、充实的一天美好、充实的一天这一天，我倒是挺欢快的，可我妈妈却只能跟着我跑东跑西，你们一定能想象得到，me的老妈一回到家就呼呼大睡的情景吧！

　　我的一天是充实的，你呢?美好、充实的一天

小学生的作文5

　　星期天，小丽和小美一起到公园里玩。

　　公园里景色宜人，小溪丁丁冬冬的弹着琴。他们一起坐在草坪上，欣赏着美丽的花朵。有红的，黄的，绿的······漂亮极了。突然小丽站起来向前走去，小美奇怪地问：“小丽，你去干吗呢？”小丽说：“我想摘两朵花，送你一朵，我自己一朵。”小美连忙摇头说："不行不行，我虽然很喜欢这些花，但我们不可以破坏花草。如果你真的喜欢它们，你可以把它们画下来。”小丽听了惭愧的低下了头。

　　小美找来了一块木牌，上面写着“爱惜花草”四个大字。他们一起把木牌插到花坛边，拍拍手上的泥土，开心的笑了！

　　家乡的大红枣

　　我的家乡在东阳，这里盛产好多水果，我最喜欢的是大红枣。

　　春天家乡的枣树贪婪地吮吸着甘露，抖动着嫩黄的小芽。几天过去，鹅黄色的树叶中间，会结出许多小籽儿，就像米粒似的'，这就是枣花。过了几天，枣花落了，枝叶间长出了像豆子般的小枣儿。又过了几天，像豆子那样的青枣，很快长得有琉璃球那么大了，颜色渐渐由青变白。俗话说：“七月十五枣红圈，八月十五晒半干。”不信，你瞧，到了七月间，原先发白的枣，已经有红圈了，过了半月后，枣像一个个准备出嫁的姑娘羞红了脸。咬上一口，甜甜的，脆脆的，味道好极了。

小学生的作文6

　　从前，杨树和柳树都是一样的，一根树干，头都微抬起来，不同的是杨树的叶子又宽又大，柳树的.叶子又细又长，杨树以这件事为骄傲，时不时地挖苦柳树两句，柳树渐渐地觉得杨树说得好象有道理，同样是在一起生活，一样高。

　　杨树却比柳树叶子大，日子久了，柳树觉得有点无地自容了，便低下了头，好像比别人矮了一截似的，杨树则越说越骄傲，使劲地往上钻，柳树的头越低越矮，叶子越长越多，枝条越长越密，一直垂到地下，至今抬不起头来。

小学生的作文7

　　我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家,便决定练习书法。

　　我是从七岁开始学习书法的,在一年多的学习过程中,不仅我的字作文有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字作文的一个笔画不到位,那整个字作文的结构就会受到影响。苹果教育网

　　经过一年半的练习,我的字作文越写越好,和刚开始一比,实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字作文。经过刻苦的学习,我的毛笔字作文有了飞跃的进步,我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖,暑假考级中顺利通过五级的'好成绩。想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,那来甜上甜,还真应了这句话。

　　我想,写好书法是发扬祖国文化传统,从小培养自己对祖国的文化更加热爱。

小学生的作文8

　　夏天是一个充满激情，洋溢欢乐的季节。

　　夏天是孩子们的乐园，夏天是大人们的世界。

　　孩子们在溪边，河边尽情玩耍，嬉戏:你追我，我赶你，别有一番风味!

　　大人们有的在钓鱼，有的在游泳，有的在展示才艺，活动丰富多彩!

　　夏天虽然很热，但是人们不怕热，照样把激情燃烧，把欢乐迎来!

　　我爱夏天，一个蒸蒸日上的'，激情火热的季节!

小学生的作文9

　　我是迎客松的种子。我在一片阴凉的草地上长大，每天享受着阳光和露水，听着鸟叫，看着奔跑的兔子，过着悠闲快乐的生活。

　　我以为我会这样活着直到老死，没想到一场大风改变了我的.命运。

　　一阵风把我吹到了山顶。没有花草，没有鸟鸣，没有奔跑的兔子，只有我周围的悬崖。我很难过，哭了起来。我抱怨命运的不公，抱怨这个世界上的一切。

　　就这样，我在悲伤和痛苦中度过了三天，我感觉自己的身体开始变黄，我感觉到死亡的临近。

　　你不能！我不能只接受命运，我不能顺从命运，我要创造自己的命运。

　　于是我把自己深深地埋在土里，把根扎进深处，吸收埋在地下的水分。几十年后，我长成参天大树。

　　过了几年，来了一批游客。不知道是谁喊出来的:“看，欢迎松树。”人们纷纷高呼:“它是怎么长出来的？”“好顽强。”

小学生的作文10

　　天上被染成了一片血红色，像给天上穿上了一件血色的衣裳。慢慢地，月亮

　　悄悄地爬上了树梢，天上换掉了一件好看的礼服，礼服上镶着一颗颗闪闪发亮的晶石，夜空看起来十分漂亮。

　　萤火虫提着它的小灯笼刚外出，就看到了蝙蝠老先生，它问蝙蝠老先生“你在干什么呀？”蝙蝠老先生说：“我还在值勤，由于大白天是啄木鸟阿姨值勤，夜里就轮到我了！”萤火虫赞扬道：“你真勤快呀！”

　　萤火虫活蹦乱跳地赶到了棉絮田里，它看到花蜘蛛睁着双眼盯住一只匆匆忙忙赶到的飞蛾。飞蛾刚到就把飞蛾给把握住了，萤火虫夸赞道：“你真棒呀！花蜘蛛还能为民除害。”

　　萤火虫哼着小曲赶到了玉米地就听见了一阵“吱吱”声，萤火虫靠近一看，原来是二只可恨的田鼠在吃玉米呀！就在这个时候，猫头鹰亲姐姐宛如一道闪电般地冲下来，一下就把田鼠把握住了。

　　萤火虫又到马路边，听见了青蛙和小蛇的争吵声，原先他们在争着过马路。萤火虫说：“大家能够并列走呀！”青蛙和小蛇愿意了萤火虫的'提议，就是这样，萤火虫解决了分歧。

　　萤火虫抬头望望天，天上早已彻底黑了出来，像灰黑色幕布一样。想着：“早已这么晚了，母亲毫无疑问急了，我得赶快回家。”

小学生的作文11

　　今天，鱼雨先生给我们讲了一个《树爷爷》的故事。故事主要讲的是，在一座古老的城堡里，有一棵又老又丑的.树，还有一群活泼美丽的鸟语花香。在突如其来的暴风雨天气里，大树爷爷不顾自己瘦弱的身体，为花鸟奋力抵挡风雨。

　　听了这个故事，我很感动。大叔爷爷虽然年纪大了，树枝也变细了，但他有一颗关爱的心，无私地照顾别人，有足够的勇气面对困难。我父母不是这样的。他们为我做饭，洗衣服，每天检查我的作业，努力赚钱让我健康成长，但他们从不抱怨。

　　父母的爱比山高比海深，他陪着我一步一步走。

小学生的作文12

　　在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。

　　一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温习着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想﹕“妈妈什么时候回来?什么时候……”

　　几声敲门声打断了我的思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己!”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。

　　温暖，存于人们的心中;温暖，来自圣洁的心灵;温暖，可满足人的需要;温暖，可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的.阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

　　我想﹕“温暖，应该就是这样的吧!”

小学生的作文13

　　“哎呀！我怎么变形了呀”我来到镜子前，发现了变形的自己，大声地惊叫了一声。这时，我才想到了刚才自己误吞了一粒形似糖果的变形药。哎！都怪我太贪吃了。我走在大街上，经过的人们都躲得远远的，都不敢靠近我。人们议论纷纷，都以为我是从其他星球来的怪物。其实我不是怪物，只是一个吃了变形药的，正常人。我想跟人们诉说我的清白，可没人敢靠近我，更别提听我诉说了，我一个人孤零零的`，哎！真可怜！这样的生活持续了一个月后，我从人们的交谈中打听到：山里有一位神医，什么病都能治。我心想：这医生么厉害，一定能治好我的病。

　　于是，我便踏上了寻找神医的路。经过一个星期的长途跋涉，我终于找到了神医，我向他诉说了我的病情。他听完了我的诉说，就拿来了一杯形式橙汁的水，并让我喝下去。我照着他的话把这杯水喝了下去，“嘭”的一声，我变回了以前的样子，我高兴极了。心想：以后再也不能因为贪吃而误吞变形药了。

小学生的作文14

　　我们天天和老师相处，老师教我们学习、学做人、学本领。老师是我们的好朋友，我有许许多多的心里话想对您说：“有学习上的困难、有生活上的烦恼、还有取得进步的喜悦。但我今天只讲取得进步的.喜悦。

　　还记得刚上三年级时，老师教我们写钢笔字作文，没过多久，大部份同学都掌握了写钢笔字作文的方法和技巧。那一篇篇字作文是那么赏心悦目，所有的书写常常出现在展示台上，而我呢？字作文不仅写得歪歪扭扭而且卷面十分不整洁，我为写不好字作文感到非常懊丧，老师仿佛看出我的心思，老师拿出一只红笔，在我的本子上画了几个小圆圈说：“这几个字作文比老师都写得好，顿时一股暖流涌进我的心窝，增添了写字作文的自信心，于是我照着圈出来的字作文，一笔一画地写了起来，经过我的一次又一次的练习，在老师的帮助下，我的字作文渐渐的有了好转，可是字作文整体效果看起来不美观、不理想。我再次请教老师仙人指路，仔细观察示范，虚心聆听，通过循环往复，不厌其烦地练习，终于有了异想不到的改观。展示台上几乎天天都出现了我的作业，光荣榜上也添加了我的作品。同学见了我的作业都赞不绝口。

　　今天我能写出一首令人刮目相看的字作文，是您老师用心血浇灌出来的！我不会忘记那一次次的指教，那一句句的鼓励，那一笔一画的示范。只要看到我的字作文这么优美就想对老师说心里话，这也是我第一次给老师说心里话，那就是取得进步的喜悦！

小学生的作文15

　　倘若我有一支马良的神笔，我要给荒芜的沙漠画上很多花草树木和庄稼，让那里变成欢乐的田园，处处充满小孩的欢笑声。

　　倘若我有一支马良的神笔，我要画很多结实的大桥，横跨四大洋，连接七大洲，让全世界人民的心永远连在一块。

　　倘若我有一支马良的神笔，我要给山区画出漂亮的学校，让那里的小朋友能像大家城市里的小孩一样，坐在宽敞明亮的教室里念书。

　　倘若我有一支马良的神笔，我要画一个可以被人听懂动物说话的心想法应器，让那些不关爱动物的人能听到动物的`心声。

　　倘若我有一支马良的神笔，我要给非洲画一个取之不尽、用之不竭的水库，让那里的大家喝上干净的水。

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