- 相关推荐
小学生优秀写景作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学生优秀写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生优秀写景作文1
我的家乡在柳江太阳村，那里有一条清澈见底的小河，那里的小鱼像街上的汽车一样川流不息。有时几只小鱼就会跃出水面，跳来跳去，水面就会出现一条条波纹，使倒映在水面的青山绿木哭笑不得。
春天，小草红花争先恐后的从土地探出头来。清晨，小鱼小虾会有礼貌地向小草红花打招呼，柳树姐姐在梳理着优美、细长的头发，大树哥哥在风中跳起了舞蹈。
夏天，这个夏日炎炎的季节。小河热闹起来了，大人小孩都来到这里玩。有的大人坐在石头上，一边打牌，一边吃东西；有的小孩在水里游泳、打水仗；有的却在岸边捉小鱼小虾……天气虽然很热，但是这水很冰凉。你把手放在水中，就如同放进冰箱，有人还把饮料、啤酒和西瓜放在水里冰。
秋天，是一个丰收、愉快的季节。一大片一大片的稻谷，被那太阳染成了金黄色的.，扇子般的枫叶被染成红色的，一片一片的飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞，飘在水面上。带着喜讯来到家家户户。
冬天，一个白雪皑皑的季节。人们都披着大棉袄来到小河边，把手放放进水里，就如同坐在火炕边，十分温暖。
春天，小河给人们带来欢乐；夏天，小河给人们带来凉爽；秋天，小河给人们带来丰收；冬天，小河给人们带来温暖。这就是我家乡的小河，一条清澈见底、冬暖夏凉的小河。
小学生优秀写景作文2
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅沥沥的，像花针，像细丝，密密地斜织着，整个校园笼罩在一片细雨之中，别有一番风味。
小花园里的各色菊花在雨中悄悄开放了，散发出阵阵清香。有的羞涩地打着朵儿，有的慵懒地眯缝着眼，有的则毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，变成了一粒粒白色的.珍珠。雨中的龙爪槭叶子绿得发亮，弯弯的树枝，像撑开的小伞。广玉兰在雨中默默地站立着，像一个个训练有素的士兵，它们的叶子滑滑的，树干湿湿的，茂盛的枝叶尽情地向四周伸展，无私地给我们遮风挡雨，就算下小雨，我们都可以在树下尽情地嬉戏玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有点泛黄了，但依然精神抖擞，用手一摸，有点扎扎的。轻轻地踩在草地上，感觉草儿细密绵软，风微微地吹着，雨丝会飘到脸上，有点儿凉。
操场上，调皮的孩子们尽情地玩耍着，他们撑着五颜六色的花伞，奔跑时，像一朵朵彩云在飘动。他们开心的叫喊声和小雨落地的沙沙声，和在一起，仿佛在演奏欢快的乐曲。
雨中的校园，清新雅致，别有韵味。
小学生优秀写景作文3
我的家乡是美丽的湖北，那里一年四季都非常的美。 春天，天上飘起了毛毛细雨。好像一根根羽毛一样的细、一样的柔软；又好像蚕吐出的一缕缕蚕丝一样光滑；细雨落我的头上，好像一颗颗珍珠，为我打扮着；细雨落在我脸上，是那么的柔软、那么舒服。好像妈妈的手爱抚着我；细雨落在树叶上，脚步是那么的轻、姿态是那么的自然。 夏天，虽然下着雨，可那迷蒙的雨雾却给群山增添了不少神奇妩媚的色彩。雾气与雨气包围着高山。乳白色的雾绕着山腰回荡，像仙女翩翩起舞，似乎还藏着一处金碧辉煌的古寺庙，如蓬莱仙境。山与山之间融合的那么和谐。好一副淋漓极致的泼墨山水画！ 秋天，田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞洒落在田间。黄澄澄的.谷子，随风摇晃，好像是在为金色的田野唱着赞歌。 冬天，万花纷谢。雪花像淘气的纯白色的小娃娃，轻轻地来到了人间，它飘呀飘呀，飘到了地上，慢慢地化了。树上、屋顶上、地上都覆盖了一层厚厚的雪，异常美丽。 我的家乡湖北，是多么美丽。
小学生优秀写景作文4
冬 天作者：王珂冬天虽不如春天那样丰富多彩，也没有夏天那样花草茂盛，更不像秋天那样果实累累，但她以银装素裹的独特魅力征服了每一个人。冬天，她是雪的世界。纷纷扬扬的鹅毛大雪过后，瞧！在金色的阳光照耀下，枝头的雪花仿佛一朵朵盛开的梨花正在吐露着芬芳，正应了那句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。看！屋顶上、田野里、草地上，到处都覆盖着厚厚的积雪，多像一层柔软的棉被啊！这一定是冬姑娘怕它们冷了，所以才让雪姑娘给它们盖上的棉被吧！听！河流上坚硬的冰层下面好像有什么声音，这肯定是小鱼小虾们在感谢冬姑娘，感谢冬姑娘可以让孩子们和它们一起玩耍。冬天，她还是快乐的源泉。伙伴们摆脱了沉重的负担，跑到雪地上尽情地玩耍、嬉戏，用脚踩出自己的交响乐。朋友们三五成群，分成两队，用冻得通红的手掌团起雪球，砸向对方。在这时，被砸到的人是快乐的，砸的人也是快乐的，大家的.脸上无一例外地露出了最纯真的笑容。我想，冬天的魅力就在于此吧！冬天洁白无暇，更是无与伦比！简评： “冬天，是雪的世界”一个自然段写得很好，既有景色描写，又有拟人化的想象，使得冬天也充满暖意。
小学生优秀写景作文5
我的家乡是个小镇，它有个不起眼的名字叫一面坡，别以为它只有一面山坡，其实它是一个四面环山的盆地，老人们常说这是一个聚宝盆，是一块风水宝地。
我眼中的家乡是那么美丽，家乡人是那么的勤劳，先说那环绕四周的大山吧！假如，将我们的小镇看作是一个舞台，那么它就仿佛是四周围着的大幕，配合着季节，更换着背景，而家乡人则是背景下的演员，演出着一幕叫幸福生活的剧情。
春天，家乡的山是绿色的，那绿是淡淡的，还带着嫩嫩的黄色，绿色是希望之色，蕴含无限生机它给小镇居民送来春的信息，告诉人们该勤劳耕作了，看，千亩万田出现了勤劳的家乡人，他们在耕种一年的希望。
夏天，家乡的山绿的浓浓的，山边流着蚂蚁河清请的河水，那水真纯真净，替小镇引来无限商机。新三星纯净无污染的啤酒被一车车输向祖国各地，既让全国人民尝到了我们家乡的美酒，也为家乡赢得了酒乡的`美誉。
秋天，家乡的山不再是一种颜色了，红红的五味子和枫叶、金黄的树叶、翠绿的松针……一片金黄、一片火红、一片翠绿，这喜庆的幕布一拉开，您会看到家乡人丰收的笑脸，忙碌的身影。跑山的看着大山的馈赠，木耳、蘑菇、元枣、山葡萄、五味子、黑加仑子……乐得合不拢嘴。忙碌的农民看着丰收的大豆、玉米、稻谷，计划着家里的幸福生活，老人们在傍晚时分敲起锣鼓，扭起秧歌，赞颂着党的富民政策，小镇上演着人间的喜剧。
冬天家乡的山披上了银装，看，家家户户，房檐下那串串红辣椒和金黄的玉米棒，仿佛在报告着家乡人的富足。勤劳的家乡人此时正在暖棚中忙碌着，即使是万物凋零，家乡人的大棚中却是一片欣欣向荣。
我爱我的家乡，爱家乡美丽的大山，勤劳的人们。我要歌颂党的好政策，让我的家乡上演着繁荣幸福的人间喜剧。
小学生优秀写景作文6
秋天来了，妈妈带我去广场一起去寻找秋的足迹，走进广场，一座腾空而起的马的雕像吸引了我的注意，它高昂着头，仿佛要告诉大家：“秋天来了，快来欣赏秋的美景！”，雕像四周种满了桂花树，此时正是花开的季节，迎面一阵淡雅的清香扑鼻而来，小小的碎花开满了枝头，就像天上的星星误落凡间。
草坪上，芙蓉花开得正艳，红的像火，白的像雪，它们竞相开放，在枝头争奇斗艳，真是繁花似锦，美丽极了。
花丛旁，美人蕉穿着火红的外套，格外耀眼，风儿一吹，美人蕉摇摆着，跳着优美的舞蹈，引来了小鸟的围观。
秋风要给小草换上黄色新衣，小草们有的'迫不及待的穿上了，还有的却还坚持穿着绿外衣，树上的叶子完成了使命，纷纷离开妈妈的怀抱，欢笑着展开新的旅程。枫树叶子却还留恋着妈妈，只是换上了新装，依然依偎在妈妈的怀抱，难舍难分。
这里的秋天真是格外迷人，阳光下人们晒着太阳，呼吸着新鲜空气，欣赏着美景，陶醉在秋色中。
小学生优秀写景作文7
秋天，是我最留恋的季节。有美，有味，有景，还……有点乐。
抬头望天空，那天空，蓝得清澈。那云朵，白得无丝毫杂物。那些调皮的云，在天空中悠闲地散步，还有一些云朵情侣，手挽着手轻轻漫步。也许是因为其中饱含太多情意，所以动不动就滴滴答答地向大地妈妈倾诉。
抬头看天空，低头看野花。秋天，是野花最高兴的季节。它们点缀了小山坡，红的、黄的、白的、蓝的……数不胜数。瞧，它们神气地向小草们炫耀起来。小草们似乎也生气了，摇摇头，扭扭身子，也骂了起来。好了，我们就不要再干扰它们了。
嘿！往前看，稻浪舞蹈团和虫鸣合唱团正表演着。这不是忧愁，不是痛苦，更不是绝望，而是喜悦。富有动力的歌声，轻盈的舞步，正演绎着秋天的快乐！
脚儿轻轻一跺，发出清脆的响声。是谁呀？哈！是落叶时，我不自禁跑到红、黄、橙、绿彩色地毯上，躺下去。闻着落叶的清香，欣赏着半空中的'芭蕾舞蹈家表演一个大跳动作，看地上累坏了的舞蹈家们。
秋天，是丰收的季节；秋天，是快乐的季节；秋天，是……
小学生优秀写景作文8
我的家乡在巫山，那里风景优美，还有千奇百怪的三峡石、举世闻名的十二峰......
十二峰里面分别有登龙、飞凤、朝云等峰，其中最高的主峰是神女峰，关于神女峰有许许多多美妙的传说，其中一个神话故事是这样讲的：很久很久以前，王母娘娘生了一个女儿叫神女，她非常乖巧，但很娇气，为了让女儿不养成娇生惯养的习惯，就让她去管理中国第一大江---长江。她每天很早就起床去指挥过往的船只的安全通行，晚上很晚才回去休息。就这样不知疲倦的.干着，不知过了多少年，她就变成了一座高高耸立而形态非常优美的山峰，每天她站在那遥望远方，人们给这座漂亮的山峰命名为神女峰。
许多中外游客都喜欢收藏几块三峡石，因为这些石头形状各异，有的像小猴子、有的像小狗、有的像小鱼......，它们的颜色也不一样，有红的、有白的、还有棕色的......
如果你被这些美景而动心，请到我家乡来玩玩吧！
小学生优秀写景作文9
阳春三月，是桃花盛开的季节。我和妈妈到太白岩去观赏桃花。我带着好奇的心情上路了。
我们踩着笔陡的石阶，周围的小树正在为我们“加油！”，小草小花也向我们“招手”。当我们累得筋疲力尽、满头大汗的时候，终于爬上了山顶。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖娆，好像在给人们展示着娇美的身姿。
我迫不及待地向桃树跑去，凑到桃花上闻了闻，好香啊！树枝上的花蕾好像一个个刚刚出生的小婴儿，好可爱啊！我用右手轻轻地触摸了一下，生怕弄疼了它。绽放的桃花有深红的、粉红的'、浅红的······它们有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头来；有的还是花骨朵儿，看上去饱胀得要破裂似的；还有的花瓣紧紧地裹住自己，害羞极了······娇嫩的花瓣粉红细嫩，如害羞的少女脸上的“红云”。一阵微风吹过，桃花如一只只翩翩起舞、轻盈的蝴蝶。桃花的一阵阵清香，消除了我们的疲劳，让我如痴如醉、不可自拔。
桃花多么美啊！桃花，她给生机勃勃的春天增添一幅美丽的图画。
小学生优秀写景作文10
我的家乡在有着八朝古都的开封，这里有风景优美的公园、独特风味的小吃 ……
我的家乡虽是一个小城市，但也有几样很有名的景点，第一样就要先说说一直在奔流不息的大家也很熟悉的黄河。黄河别看他是一条河，他也非赶时髦因为他天天都让河里最优秀的头发染烫家沙子弟弟把他染发，要不然它为什么是黄色的呢?
第二样就是国家四A级旅游景点：龙亭，大门前面有两个石狮，一个石狮怀里有一个球，一个石狮怀里有一个小石狮它们就像警卫叔叔一样日夜坚守着龙亭。一进大门，有一条宽大笔直的`道路，而道路两旁的树高大挺拔、婀娜多姿。走一会儿，就能看见垂柳了，你看春姑娘又来当柳树来梳头发了，一梳玩，柳树变得和春姑娘一样漂亮了。再往前走就能看见玉带桥啦，站在桥上看风景，那才叫美，没有亲自体验过的人不可能知道那时的感受……
第三样，就是西湖了，虽然没有比杭州的西湖漂亮、人多、有人气，但我还是喜欢家乡的西湖。两座高塔之间，细细的沙子被窝阳光照耀下，变得好像金子一样，恨不得想让你带走一些，而且夏天穿上羽绒服也可以在西湖水里面玩不光爽没事的时候也可以打发一下时间。
怎么样，你喜欢我的家乡开封吗?如果喜欢那就来玩一玩吧，我还可以当你的导游哦!
小学生优秀写景作文11
寒冷的冬伯伯走了，多情的春姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜多姿地向我们走来，用它灵巧的双手，把整个世界打扮的多姿多彩。
看！她悄悄地来到野地上，野地上百花齐放，五颜六色的花朵沐浴在温暖的春风中，摇晃着脑袋，多么可爱。小草小心翼翼的探出头来，认真的欣赏着这美丽又隐藏着无穷奥秘的世界。柳树也不甘示弱，匆匆忙忙的赶来了，枝头吐出了密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中迎风起舞，飘逸的头发，更是让人醉了的春天多了几分妩媚。
看！她悄悄地来到小河边，小河里的冰见到她，早就跑得无影无踪了。小河成了水的'天下，正在哗哗的流着，奏响了动人的春曲。小河边，牧童正在吹着笛子，笛声悠扬婉转，和小河的春曲谱写了一段动人的春之交响曲。在这样的境界里，大牛和小鱼都有时候静立不动，好像在回味着春天的无限乐趣！
看！她又悄悄的来到了田野里，人们正在忙碌的春耕。有的耙地，有的插秧，呦喝声，叫唤声，笑声交织在一起，构成一幅繁忙的春耕图。
春姑娘在陶醉于春种秋收的喜悦中，不远传来的清脆的笑声吸引了她：许多学生正在植树。一个个的累的满头大汗了，可笑声却总是绵绵不断······
春是一位既美丽又智慧与一身的伟大画家，她画出了世间的生机勃勃，画出了人们的希望，画出了人们拼搏的动力！
春天是一幅画，我爱春天！
小学生优秀写景作文12
1、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区（讲授楼巨型花坛）——运动区（大操场），层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。
6、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
7、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
8、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
9、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
10、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
11、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
13、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
14、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
15、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。
16、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
17、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
18、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。
19、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
20、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
21、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
22、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
23、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
24、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
25、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
26、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
27、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
28、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
29、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
30、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
31、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
32、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
33、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
34、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
35、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
36、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
37、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
38、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
39、错别字太多啦，像烧饼上的`芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
40、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
41、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
42、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
43、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。
44、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
45、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
46、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
47、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
48、描绘景物时，写出了自己的体会，表现代语文网达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
49、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
50、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
51、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
小学生优秀写景作文13
花儿开了，草儿绿了，小河又开始静静地流动了，我们眼中的世界为什么又会变成这样？原来热美丽的春姑娘一手拿着魔法棒，另一只手上拎着五彩斑斓的花篮在装点着世界。
一群群燕子展开双翅，裁剪着春风，从北方向回到南方，一路欢唱着：“春天来了！春天来了！”布谷鸟也从甜甜的梦中醒来，唧唧喳喳地提醒农民伯伯：“布谷，布谷。”其他的小鸟也都在翠绿的山林间尽情地鸣唱着，沉寂了整整一个冬天的山林又重露出生机。
春天在哪里，春天在花丛中。你听，金黄的迎春花乡在密密的绿条上，仿佛是在五线谱上跳动的串串音符，你听，漫山遍野的杜鹃花竞相怒放着，由浅红到深红，好像是一群小巧玲珑的，穿着红色系列裙子的姑娘们的追逐，在闹着春天；你听，……
春天在哪里，春天在小河里，春姑娘顽皮跳到河水上，冰融化了，又现了了清澈见底的小河，又看见鱼儿在水里快乐地游来游去，柔柔的水草在水底下轻轻地招摇。
春天在哪里，春天在树丛中。春姑娘迈着轻盈的脚步来到树丛，树梢上长出了嫩嫩的绿芽儿。
小河边的柳枝吐出了嫩绿的小芽，田间的小草从地下钻出了一个个小脑袋来，我高兴得像一只活蹦乱跳的小鹿来到美丽的田野里，我拉着风筝线跑。伙伴拿着风筝慢慢地放开，风筝缓缓地升上了蔚蓝的天空。
轻轻的春风掠过，掠出了一阵阵的桃花雨，梨花雨，樱花雨，我们在雨中嬉戏。小雨点落进了河里，河水泛起了一圈圈涟漪，雨中的景色是别具一格的`。雨后的草更绿了，花儿更香了，小动物更顽皮了，阳光更灿烂了。
春天鸟语花香，蜂飞蝶舞，走进春天里的人们脱去了笨厚的冬衣，换上了轻薄的春装，脸上带着暖暖的笑意，对未来充满希望，让我们在迷人的春天里快乐成长好好学习吧。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们一定要珍惜时光。
小学生优秀写景作文14
今天天气可真好，我缠着我爸爸到昆都仑水库游玩。不知不觉，已经到了昆都仑水库。
放眼望去，水库四周群山环绕，水边的柳树，在风中翩翩起舞；桃树上的朵朵桃花含苞欲放；带着春天气息的野草，生怕人们把它们忘了，争先恐后的破土而出，吐出淡淡的.草香。
一直冬眠醒来的小蛇，不知什么时候溜到了我的脚边，我连忙向后跳了几步，正好看见一个小洞，我问我爸爸：“这是什么洞？”“应该是蜥蜴洞吧。”我爸爸说，我好奇地蹲在洞口，向里望着，等待着小蜥蜴从洞里钻出来。正在我失去信心的时候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出头来，朝四周看了看，“嗖”的一声钻出洞口，不见了。接着我和我爸爸爬了一座较高的山，在山顶上远远眺望，水库的美景尽收眼底，到处都荡漾着春姑娘的气息和活力。
该回家了，再见吧，美丽的昆都仑水库！别走，美好的春天！
小学生优秀写景作文15
已经是漫天飞舞的深冬了，冬相比其它几个季节，它可能没有春的妩媚，夏的激情，秋的凉爽，可它却是纯净高雅、自珍自重的。你看那洁白如玉的雪花，刚开始时零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的把天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着，小雪花变大了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞落下来；后来，雪越下越大，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球，从空中飘然而至，洋洋洒洒。整个世界都迷迷茫茫，美不胜收，这雪花既纯洁 高雅，又不失几分活泼。你再看看那凛冽寒风之后呈现出的冰雪世界，到处结上了冰，到处盖上了雪，在雪后阳光的照耀下，显出一道道五光十色的彩虹，一切都显得那么宁静，柔和的'阳光，美丽的冰霜，这冰雪世界既美丽又神秘，她有着一种莫名的威严。冬，就是这样的一个季节，既高雅又不缺乏活泼，既美丽又不失几分高贵，
【小学生优秀写景作文】相关文章：
写景的小学生作文12-21
小学生写景作文09-16
(精选)小学生写景作文02-01
小学生写景作文12-19
小学生写景的作文11-17
优秀写景小学作文12-06
优秀初中写景作文12-28
初中优秀写景作文11-13
小学生写景作文【通用】05-31
写景的小学生作文(优选)11-18