快乐的小学作文合集（4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的快乐的小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的小学作文 篇1
今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。
游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的.，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。
又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。
很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。
这场游戏玩得太开心了。
……
快乐的小学作文 篇2
鲜嫩的青菜和酸甜的草莓，你知道怎样种植和收获蔬菜和水果的吗？
农村的叔叔家有四个蔬菜大棚，种植了各种的蔬菜和水果。我最爱吃的是菠菜和草莓，放假的时候我和妈妈到大棚帮叔叔采摘成熟的草莓。
推开大棚的门 ，一股热浪夹杂着肥料发酵的味道扑面而来，我不禁掩住了口鼻。妈妈告诉我:“庄稼要长好，全靠肥当家。”这样蔬菜水果才能长的好，结果多。
我拿着篮子兴奋极了，一排排的草莓秧子，碧绿的叶子下钻出一个个红宝石一样的果子，亮晶晶的散发着蜜糖一样诱人的味道。我一步跨过去，见了大的就拽，一整棵草莓秧子被我连根拔起。叔叔批评我，“摘果子不能硬拽，拽断了就不能在长草莓了，要一个个的掐下来，轻放到篮子里，果皮破了容易烂，双脚不能踩别的秧子。”我规规矩矩的摘了起来。垅很窄，我侧着身子，弯着腰刚摘了半个篮子就腰酸背痛，两脚麻木，汗珠都流了下来。草莓还有几十垅没有摘。我卯足了干劲，很快就摘满了一篮，看着那些红红的草莓，我的口水都要流下来了，心里真高兴！
忽然我感觉到膝盖有阵阵的疼痛，这是因为弯腰太久了，膝盖硌在垅上，我居然没感觉出来。收获的'感觉真是太好了。
当我把水果放在叔叔低温库房的时候，我自豪的说：“这可是我的劳动成果，我要做个标记，留给妈妈吃。”
现在的我知道了，劳动最光荣，劳动最快乐了。我认为劳动可以创造奇迹，锻炼我们的意志，强健我们的体魄。体验到生活的艰难，收获的满足。
劳动真的很快乐！
快乐的小学作文 篇3
今天是腊月二十三，小年。
傍晚买笔时，我看到了邻居一家，他们正准备放烟花，很热情地邀我一起，我们玩得很尽兴。烟花不断地冒出，一根燃尽再点上一根，绵延不断，煞是壮观，天空中不时也有隆隆的响声，远处近处的璀璨烟花是此起彼伏。天地间一派欢乐祥和。
烟花都放完了，我们还没玩够，我和邻居又买了一种不但有火花还有响声的鞭炮，开始放，把一堆放在一起点燃，只见一堆的噼里啪啦灯火闪烁，美轮美奂。过瘾。
晚饭后我和家人一起看了贺岁片《大笑江湖》，其中的`一个镜头特别有趣，小鞋匠赶着一头毛驴，手里拿着用一根绳子拴着的胡萝卜逗毛驴，小驴儿想吃胡萝卜，就得一直摇摇摆摆地往前走......诸如此类的情节“害人不浅”，把我都笑得喘不了气了！
多么快乐的小年啊！
快乐的小学作文 篇4
我的幸福是因为每天我的都可以见面，一家人从来不吵架，不打架。比起那些无家可归，没有亲人的人来说，我的已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在这，每一天都有你至亲至爱的人来陪伴你。在你伤心流泪时有人安慰你；在你快乐时有人与你一起分享你的.快乐；在你郁闷时有人陪你聊天；这些，就足以表达出我的是怎样幸福的一家人。
我的快乐也是有原因的：我的一家人每天都有说有笑，爸爸妈妈每天一下班回来就走进厨房，位我的这些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐时，一家人在灯光下谈天说地，把一天中所发生的事都说出来，让大家都知道一些生活中的趣事，多么舒适、惬意的生活呀！有了这些，我的一家子每天都是开开心心，快快乐乐的生活在一起。
其实我的生活中的幸福与快乐远不止这些，而我的能生活在其中，每一天都有不同的体验与感受，这就足够了。我的一家人每天都是幸福快乐的。
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