小学三年级同步作文【精选15篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学三年级同步作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级同步作文1
要求：写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写，写他（她）的一件事。提示：
1、想一想自己打算写哪个熟悉的人，可以写朋友、同学、亲属、邻居，可以写任何一个自己熟悉的人。
2、写这个人的一件事，先决定写哪件事，把这件事想清楚，然后再动笔写。
3、以写人为主，抓住一件事情来写，从这件事能看出熟悉人的品质。
4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。5、写完后读给你写的那个人听，听一听他（或她）对你的评价。范文一我的妈妈细河区东苑小学三年二班史纪妈妈今年只有34岁，但额头早以爬满了皱纹，这些皱纹记载着妈妈对我无限的爱。记得有一次，楼下建车棚运来了许多旧木板，我和小伙伴在上面玩了起来。突然我踩上一个钉子，剧痛让我哭起来。妈妈闻讯慌忙赶来抱起我就往附近的医院跑，胖胖的我此时好像变轻了。医生拔钉子时，妈妈鼓励我要勇敢，自己却偷偷地擦眼泪。医生给我上了药。这时天黑了，妈妈又把我背回家。春夜是寒冷的但妈妈头上却流了汗。，妈妈，您就是一棵大树，我就是树上的小鸟，在您的保护下健康成长。妈妈，我爱您！简评：小作者能通过一件事感到妈妈的爱，情感真实，比喻恰当范文二爱唠叨的妈妈细河区东苑小学三年二班史月“课认真听讲，不会就问。和同学好好想处。”每天都要唠叨一番，真烦人。这不，今天期末考试，妈妈又唠叨我：“考试时别紧张，要认真读题，仔细检查，字迹要工整……”“知道了。”我不耐烦地说。试卷发下来，我一看很简单就飞快答起来。不一会儿就答完了。我刚想交卷，耳旁想起了妈妈的唠叨声，于是我就认真检查起来。当检查到第四题时，我发现加法当减法计算了，我急忙改正过来。是妈妈的唠叨让我克服了马虎的坏毛病。现在我越来越喜欢妈妈的唠叨，因为这里面包含着妈妈对我无限的爱。简评：本文通过考试前后对妈妈唠叨的态度转变，突出了妈妈的爱。选材新颍，来源于我们的生活范文三老师细河区东苑小学三年二班该发试卷了，这是这学期的第一次数学测试。按照惯例，九十分以下的就得让家长抄卷子，重做。又得挨批评甚至挨打了。果然，新班主任老师宣布，“九十五分以下的学生抄卷子。”哎，天下老师都一样。“九十分的我仍难逃恶运”。“但是，老师给这些同学一次机会，就像《金苹果》中的“败者复活”一样，老师讲完题后，再考一遍，你们这些同学能够达到标准。就可以复活﹑不用抄卷。”“耶”，同学们欢呼，我想：要认真听﹑不懂就问，一定让自己复活。在
老师讲题的过程中，同学们都认真听，积极发言。老师还表扬了我两次呢！在之后的再考中，绝大部分同学都重新复活，我也名列其中。在感到高兴同时，我不禁想起课堂上老师幽默的语言，准确的讲解，让我感到了学习的乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。简评：本文从事情直接入手，通过作者内心活动的描写，体现了老师在教学上的与众不同。对老师的喜爱之情体现其中。范文四我的朋友刘叙——我的好朋友。他，诚实可爱；他，活泼机灵；他，乐于助人。他有许多优点。去年冬天的一天，我得了重感冒，浑身无力，胃也很难受，恶心想吐。终于，我实在忍不住了，“哇：”地吐了出来。我吐了一桌子，前桌的.刘叙也未能幸免，书包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我发火。说不定还会让我赔衣服呢。出乎意料，他不但没说我，还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包，让我很受感动。从此，我们学在一起，玩在一起，成了好朋友。简评：从一件平凡的小事中，可以看出刘叙同学助人为乐的品质。这是平时注意积累素材的结果。本文语言精练，详略得当。【知识链接】怎样写人？通过写人物的外貌写人人的外貌，主要包括容貌、体态、服饰、表情、风度等方面。外貌描写（也叫肖像描写）就是对人物外形的各个方面的特征进行准确、生动、形象的描绘。除了为读者提供人物的表面特征外，外貌描写还可以通过写形来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。因此，我们不能忽视外貌描写的作用。那么，怎样才能写好、写活人物的外貌呢？ （1）描写外貌要准确。只有描写准确了，人物形象才会真实可信。人的身份、职业、年龄、出身、教养、习惯、身体状况、生活经历和环境等等在一定程度上对人物的外貌会有些影响。比如身份、职业，芭蕾舞演员一般都四肢修长，但腿比较粗，人称“芭蕾腿”；渔民由于露天作业，风吹日晒的，一般肤色较黑。特别是脚，像蒲扇般趾头张开，这是长期在晃动的船面上行走劳作的结果。又比如年龄，处在不同年龄层次的人，外貌肯定不一样。拿头发来说，年老的鬓发染霜，年少的黑发如漆。再如生活经历，饱经磨难之人，容易衰老。此外，还有教养、习惯嗜好等，有教养的人站有站相，坐有坐相，吃有吃相；烟瘾重的人，只要看他的手指和牙齿就能看出来。所以，写外貌要考虑以上这些因素，观察要仔细，用语要准确，要符合生活常识，不然会闹笑话。
（2）要抓住人物外貌上与众不同的特征．集中笔墨加以描写，使人物形象更加鲜明。世上永远找不出两个相貌完全相同的人，双胞胎也不例外。所以我们要根据表达需要，从人物外貌各部分中找出其与众不同的一个或几个特征，集中笔力描写，其他的可省略不写或一笔带过，只要不影响表达效果就成。比如一些大家写得比较多的某类人物：年轻姑娘、小男孩、小女孩、老爷爷、老婆婆等等，我们一定要抓住那些只属于他们个人的特点来写，如能写出特色、写出新意则更好。
（3）要选择最能体现人物思想品质、精神风貌、个性特征、气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更加生动感人，达到神似的境界。外表和内心、躯体和灵魂，两者是不能割裂开来的，一个失去灵魂的躯体是苍白无力、无法站立的，所以画肉易画骨难，传形易传神难。古今中外不少著名作家、艺术家都是塑造生动感人形象的老手，我们可以从他们那里获得经验，通过观摩他们的作品，揣摩他们的写人技巧，指导我们的形象描写。我们应该把外貌描写与表现人的个性特征、思想品质、精神风貌、气质情感结合在一起，从而更好地为表达文章中心思想服务。比如上文，外貌描写反映了主人公吃苦耐劳的品质，坚韧的性格，从而帮助我们理解文章所要表达的中心思想。
（4）要注意描写的顺序和角度。许多人喜欢把外貌描写放在篇头或人物出场亮相时，这样先入为主，给读者留下第一印象；也有的人集中笔力在篇中某处描写人物外貌，还有的让外貌描写散见于故事情节的发展中，这要具体情况具体选择。描写外貌一定要有条理、按顺序，如果没有特殊的表达需要时，一般的顺序是先写人物全貌，再写身体某一些或某一部位；先写上面部位，后写下面部位。有特殊表达需要（比如突出人物某一性格特征）时，这种一般顺序就要被突破。但不管哪种选择，都要有条理。另外，选定一个好角度也是十分重要的，无论前后左右，正视、俯瞰、仰望、远眺、近观，哪个角度最能展示人物外貌特征、精神面貌、个性特点、思想品质，就选哪一个。同学们要根据实际情况和表达需要，灵活地选择。以上几点都是我们在描写人物外貌时必须注意的。一般写人物，外貌都是直接描绘，但也有的是通过他人或众人的眼睛、众人的口，或对话间接描绘给读者，既刻画了人物，又反映了说活人的思想感情、性格习惯等等。
小学三年级同步作文2
我叫杨洋，是九洲小学三年级一名普通的少先队员。我有一双明亮的眼睛，虽然不大，但总是闪烁着聪慧的目光；我还有能会说道的嘴巴，鼻子又尖又挺。老师说我长得很像电视剧《红娘子》里的男主角，我也觉得自己挺像的，难道我长大可以做演员？
我很喜欢唱歌，音乐课我唱歌很大声，在家里，我冲凉的时候也尽情歌唱。但是，我不好意思在班级文娱表演时上台自己独唱，怕唱不好丢脸呀。我有很多偶像，都是歌星。我最喜欢林俊杰，他不仅歌唱得好，人也长得帅，是真正的高富帅哦！我希望自己长大也能成为他那样的名人。
我的'缺点是性格冲动，爱和同学打架。有一次，我把一个三年级的同学头打流血了；又有一次我和班上的女同学打架，都说好男不跟女斗，不是我差劲，是女孩子先动手的。几个女孩围攻我，有个女生还要咬我，我忍不住就动手了。还有一次，我和班上的肥仔林伟涛打架，平时他就爱欺负人显得很霸道，我可讨厌他了。那次在过道上他碰了我一下，我也碰回了他，他大声吼：“打我干吗？”，还对我吐着口水，我心里想：“这个人怎么这样啊？你先碰我，我只是碰回了你，你还对我吼。”真气死我了！于是我就和他发生了矛盾，扭打了半天，直到同学劝解开。之后，我不和他说话了。哎！其实我也不想老为了一点小事就打架。可是这爱冲动的毛病怎么改不了呢？是不是我还不够大度呢？
这就是我，一个爱唱歌，有自己的理想，但是性格冲动的男孩。
小学三年级同步作文3
这个周末，我收集了许多中华传统文化的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。其中有我最喜欢的是中国结。
中国结是中国特有民间手工编结装饰品。中国结经过几千年的绳结技艺演变，现已成为群众喜爱的精致华美艺术品。
中国结最大的特点是每一个结从头到尾都是一根绳编结而成。每一个基本解都有它编结的'规律，每一个基本结又都根据其形意而命名，如释迦结、酢浆草结、盘长结等。如果吧不同的基本给互相合在一起或用其他具有吉祥图案的饰物搭配组合，内涵丰富的中国传统吉祥饰品，不同造型的组合表示强烈、浓郁的美好祝福，是赞颂与传心愿。
中国结发展到今天已经形成多个系列，其中主要有两大系列：一是挂饰，二是饰物。
小学三年级同步作文4
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢??至于我，却对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着??后来，就变成我拿着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶??记得有一回，我在家里看书，被里面的'故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
小学三年级同步作文5
我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。
那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来.,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:"没关系,但希望你下次仔细一点。"
很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的'!
我的妈妈
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。
让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈妈不注意的时候画起画来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，会骂我一顿的，可是妈妈这次却没有发脾气，她耐心地对我说：“做什么事情都要一心一意，认认真真，不能开小差。现在不努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心地做事，不养成好习惯，长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说：“我错了，妈妈，以后我做事一定专心，不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。
妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。
小学三年级同步作文6
小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？
“书虫”王丽 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的`嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
王丽真是个爱读书的孩子。
小学三年级同步作文7
我熟悉的同学，大家都不认识，他叫江子欣，他个子高高的，身子胖胖的，和我相处快四年了，我和他也是好同学，好伙伴。
他是湖北盛武汉市、华农附小的学生，从幼儿园中班、大班、小学一年级，一直和我在一个班，我俩的关系很好，就像是亲兄弟一样。他喜欢做手工、捉迷藏等。
一天，我和江子欣还有其他伙伴们玩“捉迷藏”的游戏，豆豆躲在阳网的盆子里，全部一次拿，把脏水倒掉。
傍晚我看完电视，已经6点40分了，大大叫我搞通心菜，通心菜是上午买的，留着下午吃。我把袋子里的通心菜倒在地上，把搞好的放入一个盆子里，把搞出来的放在地上。大大叫我把通心菜一节节地用指甲折断，把底部的杆扯掉，每一节有几根叶子。如果折出来的杆上有叶子，我把叶子折断放进盆子里，通心菜湿湿的。有一次，我折得太多了，大大叫我往上一节折。搞完后，我把搞好的通心菜拿去洗，在装着菜的盆子上加水，我用手把菜按下去，翻动几下，浸出很多虫子。我把菜放进有网的`盆子里，把脏水倒掉，再洗第二轮，一次拿一点上来。炒菜时，我把通心菜倒入炒菜锅里，菜很大，我翻动不了，炒了几下，菜小了。
8月16日上午，晶莹买回一袋豆角和妍豆。9点半，他去厨房搞豆角，他拿一个盆，把搞好的豆角放进盆里，大大叫晶莹搞一半。他从袋子里取出一条豆角，每条豆角长长的，他把豆角的头部和尾部去掉，把每条豆角折拔成一节节，每节都有颗豆子。尾部细细的，有的折拔下一节就有荆，有的没有，把豆角的头部和尾部扔进垃圾袋里。搞好后，晶莹拿去洗，大大发现不够一半，叫他多搞3条，他把浸着水装着豆角的盆放在地上，把搞好的3条扔进去一起洗。洗完后放进网盆里，再去搞妍豆。
搞妍豆的方法跟搞荷兰豆一样，都有顶根、端部和两条经，端部可以连荆一起扯掉，全部搞完。
小学三年级同步作文8
今天下午，我和妈妈，公公，婆婆一起包饺子。
我还是第一次包饺子。婆婆和面，公公擀皮，我和妈妈，婆婆负责包饺子。我仔细地看妈妈的手，妈妈怎样包，我也怎样包，首先把皮放在手上，把馅放在皮的中间，然后包起来，一个饺子包好了，我包的'第一个不太好，我又包了第二个，给妈妈看，问：“这个饺子包的行不行？”妈妈说：“不错。”我就把它小心翼翼地放进篮子里，突然，妈妈哈哈地笑了起来，我奇怪地问：“妈妈，你为什么笑啊？”妈妈用手指了指我其中包的一个饺子，笑着说：“你看，你包的有点像金元宝，两边都翘起来了。”我一看，心里想：真的有点像金元宝。
小学三年级同步作文9
我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺威威只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
我的姥姥
每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的.姥姥。姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
小学三年级同步作文10
在我的童年中，最难忘的是找出偷蛋贼。破了"案”，找出了"偷蛋贼”的'那一件事。这件事是这样子的：
一天早晨，我家的母鸡"咯咯咯”地唱着，把我从睡梦中惊醒。只见妈妈熟练地摸了摸母鸡的腹部，兴奋地说："母鸡有蛋了。”这时，母鸡就大摇大摆地走进了鸡窝里生蛋了。我中午放学回家便迫不及待地直奔鸡窝里捡蛋。"咦，蛋呢？”以前也没发现过这种事，这里面一定会有"贼”。
第二天早晨，我又看见母鸡下蛋了我偷偷地跟着母鸡走了进屋里，我躲在角落处静静的观察等待偷蛋贼的到来。一会儿窝的墙角下有一个老鼠走出来，鸡窝下有一个老鼠洞，咦！再仔细往洞里看，里面有几个蛋！这件事原来是老鼠搞的鬼，因为老鼠洞里面有几个蛋就是证据。
这件事真是有让我感到有趣，原来老鼠也会偷蛋哦！
小学三年级同步作文11
在我出世那天起，爸爸妈妈就为我照了许多相片，可我最喜欢的还是一张我站在一棵桃树下的照片，脚下还有一条小狗。
那是个晴朗的日子，我爸爸说："要为我照一张照片。”我非常高兴，马上跑到那棵桃树下做了一个胜利的动作，爸爸一按快门"卡嚓"，可是，刚好我最喜欢的.小狗跑到我脚下啃骨头，不过那真的很可爱！
那条小狗等我拍完照片后，又叼着骨头走开了。我想：它是不是想和我照相呢？
后来，哥哥把它卖掉了，我很伤心。从那时起，我只能看着照片来想念它，因为它很可爱，很讨人喜欢。我真想它现在它生活得好不好，不过我不用但心，因为它是宠物狗，我喜欢这张照片的原因是：因为它带有我童年的快乐，所以我才这么喜欢这张照片的那天我真的很开心。
小学三年级同步作文12
我有一个同学叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留着一个蘑菇头，平整的`刘海显得她的脸圆圆的，眼睛一眨一眨的，好像两颗小星星在说话，笑起来小酒窝圆圆的，仿佛是个洋娃娃。
易惠萱遇到困难爱动脑筋。有一次，她当值日生，下课了要擦黑板，黑板上满是字，她就拿起抹布，左右来回
地擦，一下子就把下面的擦干净了，中间的她就踮起脚来擦。可上面的怎么擦呢？这时易惠萱跳起来一纵一纵地擦，黑板也一点一点的干净了。最后擦到顶上了，易惠萱跳起来也擦不到，怎么办呢？马上就要上课了！易惠萱往后面的讲台上左看看，右看看，突然眼睛一亮，发现讲台上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板终于擦完了！易惠萱看了看干净的黑板，满意地笑了，高兴地回到了座位上。
后来，同学们都学着她擦黑板，这就是我的同学，一个聪明的同学。
小学三年级同步作文13
擦岗楼
离我家不远的路口，有一个岗楼，交通警叔叔每天在那里指挥交通。我想他们工作多辛苦呀，我应该为他们做点事。于是，我就约了邻居小丽，端着水盆、拿着抹布来到岗楼前，我们向警察叔叔讲明来意，就开始干起来。岗楼的墙壁上沾满了灰尘，洗两次抹布，盆里的水就变成“牛奶咖啡”了，小丽只好一盆一盆地为我换水。我手里拿着湿抹布擦楼壁，一会儿，手指就冻得通红通红的，手背像刀割一样疼，擦高处的时候，那冰冷的水直往袖口里钻，寒风一吹，浑身发抖，那滋味真够受的。但我想：警察叔叔为了首都人民的安全，不怕苦、不怕累，最近又学济南交警，把工作做得更好了。我是一名少先队员，应该为他们做点事，于是，我搓了搓冻僵的手指，干得更欢了。我擦干净了楼壁，又去擦玻璃，这挡风玻璃虽然警察叔叔经常擦，但地处大街旁，天天有掀起的尘土，排放的废气，没过几天就又脏了。擦这里的玻璃可比教室难多了，擦花了就会给警察叔叔观察过往的行人和车辆带来麻烦。因此，我十分仔细地擦着那上面布满的灰尘，生怕留下一个污点，一丝痕迹。由于精神集中，手也不觉得冷了，袖口全湿了也丝毫没有察觉，直到擦干净了为止。最后，我们告别了警察叔叔，迎着刺骨的寒风走回家去。
【评析】
这篇文章选材好，新颖，真实。在社会生活中，交通警察的工作十分重要，牵动着千家万户，为了首都人民的`生命安全，他们在这平凡的岗位上，无私地奉献着，在学济南交警的活动中，他们的工作更加出色。小小的岗楼是警察叔叔工作的地方，为叔叔们献上一片爱心，是每个少先队员的心意，因此，擦岗楼是一件非常有意义的事。
文中的另一特点是小作者在叙事中，通过描写天气的寒冷，表达我的感受。突出了在寒风中擦岗楼的艰难，表达了“我”对警察叔叔的热爱，突出了文章的中心。
小学三年级同步作文14
在巍巍笔架山下，滔滔嘉陵江畔，崛起了一座新的学校——仪陇县实验学校。
一进校门，就可以看见两棵枝繁叶茂的黄角树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着我们的学校。瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围得祝树冠都比我们学校的教学楼的一楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，奏起一支和谐的校园交响曲。
操场左边，是一个个美丽的大花坛。里面的花一团团，一簇簇，真是争奇斗艳，芬芳扑鼻；小草绿油油的，像铺了一床地毯；塔松青青的，上面挂满了晶莹剔透的小珍珠，用手轻轻一碰，小珍珠就滚落在地；更有趣的是三棵恐龙树，园丁们把它们塑造得栩栩如生，真像活了一样，它们正回首遥望，好像看是否有敌人来攻击自己呢！
操场右边，是红色的塑胶运动常它的边沿是跑道，这些跑道被白色的线条分成六道，红白相间，十分引人注目。人踩上去软绵绵的.，像踩在床垫上，很舒服。在塑胶跑道上跑步，两脚像生风似的，跑得飞快，一不小心摔倒了，还不会很痛呢！中央立着４架崭新的篮球架，每当下课时，运动场上总活跃着运动员矫健的身姿，那里总传来阵阵欢声笑语和喝彩声。
操场正前方是高大的教学楼。楼前有一道彩虹门，晚上，在绚丽多彩的霓虹灯映衬下，真的像一道五光十色的彩虹落到了人间。整个教学楼雄伟壮观，墙壁镶嵌着黄白相间的磁砖，在咱们去滑雪消暑吧！”“啊？滑雪？这么热的天，到哪儿找雪？”“到七莘滑雪场去呀！”
我们兴冲冲地赶到滑雪馆，换上了厚厚的棉衣，穿上又笨又重的雪鞋，抱着滑雪板和滑雪杖，迫不及待地跑进了雪常一进雪场，眼前是一片银色的冰雪世界，冷风迎面吹来，我禁不住打了个寒战。抬眼望去，许多人在雪场上飞快地滑着，来回穿梭宛如流星。我满脸羡慕地看着，妈妈拍拍我的头，说：“别光顾看人家滑了，我给你请个教练来教你。”“太好了！”
很快，教练来了，他先让我做热身操，把手脚都活动开，再教我滑雪的基本动作：滑行时滑板平行向前，人重心前倾；停止时，把脚后跟向外打开，形成一个“内八字”的姿态。我在平地上反复练习，直到教练满意。他开始带我从高坡向下滑，我按照他的指导，用雪杖往雪地里一撑，我的身子迅速向前冲了下去，正滑着，突然一个人出现在我的正前方，我急忙做了个“内八字”，还真灵，我刹住了。于是我的信心大增，上上下下不停地滑，开心极了。
两个小时转眼就过去了，我终于能熟练得如飞燕般滑行，回头看看爸妈，一直抱着雪板在旁边歇着，妈妈还摔痛了屁股，我对着他俩得意地笑着。啊！我真的爱上了滑雪，尤其是在夏天滑雪。
小学三年级同步作文15
今天，我和爸爸妈妈去雀儿山公园玩。
我们走着走着，突然，我叫起来：“哇！这不是迷宫吗？”我一边跑一边喊了起来：“爸爸妈妈，我要进九宫八卦阵。”他们答应了。
我兴冲冲的走进了九宫八卦阵迷宫。
我发现，九宫八卦阵分为群英、长蛇、卧龙、迷魂、埋伏、将军和诱敌阵。一路上，我边跑边看，发现总是走回头路。为了能快点走到终点，我几次从栏杆的缝隙里钻过去（也是作弊了）。很快就到了出口。没想到我的小动作让爸爸发现了，我只好老实的沿着原路跑回起点，到了起点，我又从起点跑到终点。在跑的过程中，我费尽周折，每个阵都穿过了，累得满头大汗，这回没有钻过任何栏杆。终于又出来了。
闯过阵的`我得到了一个礼物，爸爸让我抄下九宫八卦阵的名称，我高兴的走了。
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