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小学三年级写昆虫作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级写昆虫作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级写昆虫作文1
螳螂全身为翠绿色，好像穿着绿色的连体衣。头又尖又小，呈倒三角形，复眼长在头上，大而透亮。除了一眼望去的翠绿色，螳螂还有几乎透明的翅膀。它的翅膀很轻柔，但结构复杂，遮住身体的是复翅，比表层的翅薄，边缘是接近透明的，中间层像是淡淡的紫红色。翅膀伸展开会呈现扇状，而休息时收起和前翅相合呈长叶形。
螳螂最有特点的'还属那“两把大刀”，前肢上的锯齿，是它的捕食“杀手锏”，只要有别的动物靠近，在灵敏的复眼的配合下，一等猎物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一顿了。
除了观察，我还从资料中查到螳螂有两个别名：一个叫刀螂，因为它有两个像刀一样的东西；另一个叫祷告虫，因为螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女。留心生活，原来草丛间的螳螂都充满了趣味呢！
小学三年级写昆虫作文2
星期天，我到院子里抓蚂蚱。
蚂蚱十分狡猾，喜欢藏在茂密的草丛深处吃草根，而且很容易骗过“敌人”的眼睛。在草丛中，蚂蚱的颜色和草的颜色一模一样，很容易隐藏。所以我找遍了整个草丛，仍然没找到蚂蚱。我很失望。只好空着手往回走。
忽然，一只蚂蚱出现了，说时迟，那时快，我迅速的脱下衣服扑向蚂蚱，我小心翼翼地掀开衣角，终于看到蚂蚱的触角了，我猛地把手伸过去，抓住了蚂蚱的两根触角。我的心情又变得无比高兴！
蚂蚱长着两只黑黑的.、圆圆的眼睛，长长的触角，强壮有力的大腿，背部是绿色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦发出声音。
通过抓蚂蚱，我了解了大自然的这本‘书’太神奇了！我要努力读懂这本‘书’，好好学习。
小学三年级写昆虫作文3
昨天，我回老家了，在回老家的路上，我突发奇想，去捉只昆虫观察一下。
分四个步骤，第一个步骤是；寻找昆虫的家，第二个是；捕捉昆虫，第三个是；寻找昆虫吃的东西观察昆虫，第四个是；放走昆虫。但是我先要确定目标，我的.目标是；蚂蚱。我按照步骤一步一步来，我先寻找她的家，我发现，蚂蚱爱吃萝卜叶，他的家就是萝卜田。我开始捕捉啦，蚂蚱不吃肉；我能大胆地捉，但不能太用力，不一会，捉啦一二十只；蚂蚱吃萝卜叶，这个不用寻找，老家田里全是萝卜叶，我摘啦几片放到瓶子里，开始观察起来。蚂蚱看到叶子，先是看啦看左右，感觉没有危险，开始大吃起来，她的小嘴一动一动，吃下一块叶子，反复几十次，一小片叶子就吃光啦。现在，我要放走他们啦，我一打开瓶子，他们全跳出去啦。
几只小蚂蚱，让我观察到拉昆虫的大世界。
小学三年级写昆虫作文4
在车上，我一直沉着的坐着，而吕妍不知不觉得想吐了。爸爸一下子停下了车，等待吕妍吐好。
终于到了，我叫爸爸买张票。用极快地速度冲了进来。我先参观一下捕鸟蜘蛛。它是型的.一种肉食类的蜘蛛，看起来会大惊失色的。
我又来参观一下变色龙。它是十分好奇，一直冷冰冰的，动都不动。如果有什么东西在它眼前耍来耍去的，它就会目不转睛地盯着那样东西，那样东西耍要哪里，它就把眼睛盯在哪里，有趣吧。
帝王蝎更可怕了。它用尾巴摇摇荡荡的，全身披了一件盔甲，走过来，走过去，样子十分威武。
最让我大吃一惊的要算是蜈蚣。它有着心狠手辣的一只蜈蚣嘴，特别像一名将军，非常威风。突然它踩在另外一只蜈蚣身上，好像对它有仇恨一样。
怎么样，有趣吧！有机会来玩一下吧！
小学三年级写昆虫作文5
昆虫国里，有色彩鲜艳的蝴蝶，也有又高又大的竹节虫，有英俊潇洒的金龟子，还有英勇好斗的大蝎子，但是最厉害的要数蜘蛛。
蜘蛛有强大的也有弱小的，强大的第一位人数欧洲食鸟蛛，它全身长满了灰色的毛，头部上方有两只小眼睛，腹部呈蛋状，有八只脚，两边各四只，但是威力最大的是它有强壮的前肢和锐利的牙齿，而且善于跳跃也是它捕杀食物的一大优势，只要有猎物靠近，它就会耐心地等待，时机一到，它就会用强有力的'后腿向前跳跃扑向猎物，再用强壮的前肢剥开猎物的皮，最后用锐利的牙齿慢悠悠地享受着美味。
狼蛛是蜘蛛群中的跑步高手，它每秒可跑3厘米，一般昆虫虽然拼了命的跑，但是还是逃不出狼蛛的手掌心，狼蛛体积很小很灵活，有八只脚，头小腹大，如果有一只羚羊在十米远的地方，狼蛛不到三分钟就能够逮到它，然后从牙缝里喷出毒液把羚羊毒死，最后再慢慢地吃掉。
你明白蜘蛛的厉害了吧，它们可真是昆虫国里的霸月！
小学三年级写昆虫作文6
最近经常看到有人在捕捉有益昆虫，我想不明白为什么人们要捕捉这些昆虫？
我拿一个最简单的例子来说。青蛙，大家应该都知道，它被人们称为“庄稼卫士”。它之所以被人们称为“庄稼卫士”，是因为它在一天内可以吃掉几十只以上对庄稼有害的虫子。那我就不明白了，既然青蛙对我们的庄稼这么好，可为什么还有人要吃青蛙肉呢？
所以，我建议建立一个保护有益昆虫的节日，这个节日被称为“昆虫节”。这个节日，定在每年的'4月20日。
在这一天里，人们都不可以伤害、捕捉有益昆虫。在这一天里，人们可向自己的家人、亲朋好友宣传一下保护有益昆虫的好处，让更多的人来保护有益昆虫。还有，在这一天里，人们可以多去动物园走走，了解一下小动物们。
除了这些，还有一项禁止事项，在这一天里，不可以捕捉昆虫来玩，更不可以去吃它们。
在这里，我倡议大家，保护有益昆虫，从现在开始，从我们每一个人开始。
小学三年级写昆虫作文7
我最喜欢的昆虫是蝉。蝉有两个名字，蝉和蝉。蝉是夏季常见的小动物。它有六只脚，前脚是弯曲的大刀，可以作为它的.武器。每只脚都有一个钩子。蝉的翅膀像破碎的玻璃。我从小就知道自己是地下的，长大后才钻出来。听说它的壳还能制药！蝉的食物是树枝上的汁液，只要把嘴上的管子插上，就可以很痛快的吸到汁液。父亲的肚子下面有个“马达”，按一下就能叫出来。它的声音很大，30米外都能听得很清楚。
我经常和孩子一起抓蝉。我们来到大树下，看到树上有许多蝉。有一次，刮风的时候，一只蝉飞下来，被我抓住了。我把它放在一个大瓶盖里，然后放在一个盛满水的盆子里，它就爬进水里了。我心想：可能它想喝水吧。没想到它会去游泳，还会潜水！它在水里拍了拍小翅膀，然后潜入水中。它在水里吠叫，水里出现了许多气泡。我把它从水里拿出来，它就不叫了。我把它放在地上，它像陀螺一样转动，展开翅膀，快乐地歌唱。
小学三年级写昆虫作文8
早上我们走进教室，有个同学大叫起来：“老师，这里有一只虫子在地上乱爬。”老师连忙跑过去一看，发现了一只虫子跑到了桌腿旁边不动了。老师就拿了一个瓶子把它捉住，对我们说：“这叫狗渣子，又叫蚰蜒。”老师顿了一下后接着说：“你们数一数，这个狗渣子有几条腿？”
同学们开始数了，有的说是24条，有的说是26条，有的`说是20条，有的说是28条，还有的说是34条。之所以数字不统一，是因为数的时候，数着数着眼花了，数不清了，它的腿太细了。最后终于数清了，一边是14条，两边合起来是28条。前面的两个长的算是触角，后面的两个长的算是尾巴，它们不算腿。妈呀，数个腿就这么费事，累死人啦！
这节课我们看到了多足虫，真是太好玩了！
小学三年级写昆虫作文9
昆虫的眼睛和人类的眼睛非常不同。因为昆虫的眼睛一般由一对复眼和三只单眼组成，其中一只眼睛只能感知光的强度。复眼是由无数个小六角眼组成的。每个小眼睛都有一个镜头，每个小眼睛感知到的各种物体组合成一个完整的物体。昆虫的眼睛也能清楚地看到紫外线。在人们眼里，是彩色滑板。昆虫越靠近，颜色就越暗。此外，敷衍的马赛克可以更夸张地看到物体的运动，所以即使是微小的运动也可以被林明捕捉到。
复眼是昆虫的.主要视觉器官，由许多六角形的小眼睛组成。每只小眼睛都可以通过独立成像来感知物体的形状、大小和颜色。复眼中的小眼睛有自己独立的镜片，所以从不同的角度看物体。在各种昆虫中，小眼睛的数量、大小和形状都很大。蜻蜓有28000只小眼睛，苍蝇有4000只小眼睛，蚂蚁只有6只小眼睛。
一个物体的图像会在昆虫复眼的每一个小眼睛里形成，然后集中在神经上形成一个完整的物体图像，这个图像会传递到大脑。
小学三年级写昆虫作文10
我有一个朋友，他有一个奇怪的爱好，就是喜欢捉昆虫，还喜欢把它们带回家观察。
有一次，下课了，他带着同学们一起去花园里捉昆虫。大家都很害怕不敢捉，怕昆虫咬自己或叮自己。大家在旁看，只有我的`朋友敢向前去捉，我们都看着他。他脚步轻轻往前挪，怕惊动了昆虫。他看见昆虫，就伸出小手，迅速地捉住昆虫的翅膀或尾巴，然后把昆虫放在一个盒子里，接着把盒子戳一个小洞，让昆虫可以呼吸，不让死去。最后放进书包里，回家再继续观察。
放学了，他到家完成作业后，开始观察昆虫。他要观察昆虫什么呢？让我来告诉你吧！他要观察昆虫的动作，一步步地观察，他还要观察昆虫喜欢吃的东西，并把昆虫画下来。上学的时候，还会送给老师呢！甚至有一次，还把自己的画给卖了。那次卖了四张画，得了八元。我们都惊奇：四张画都能卖掉八元，太厉害了。
你们觉得我的好朋友是不是非常喜欢昆虫呢？
小学三年级写昆虫作文11
提起昆虫，人人都知道。有蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜗牛……现在，我们就一起走进蜗牛的世界吧！
上次，我记得我捉了一只小蜗牛，它身上的壳是半圆形的，上面有黑点、白花纹、黄色的.小圆片组成的。把它反过来就像一个小碗！还非常硬。
它的身体是一个扁扁的椭圆形，摸上去软软的，它还有两对触角呢！有一个看不出来的小嘴，当然，不是看不见，只要你仔细观察，就一定能看到！它有一双圆圆的小眼睛呢！这也要仔细观察哦！你可别看它很小，但它可是昆虫里牙齿最多的一个，它可有两万两千颗牙齿呢！
我给它了几片叶子，它动也不动，因为它是一个胖蜗牛！我无可奈何，只好把叶子又拿到了它嘴的旁边，它才大口大口的吃了起来。
蜗牛好玩极了，但是我还是把它放了，因为，它在这里快乐，但回到大自然里才是最快乐的！
小学三年级写昆虫作文12
今天中午，我在小区里玩耍，发现了一只小蛐蛐。
我把小蛐蛐放到一个袋子里，然后把它带回家观察。可是我一把它放出来它就乱蹦乱跳，我好不容易才又抓住它。
我发现它是绿色的，有六只脚，它很喜欢住在草地里。
最后我看见了它的触角，我想：“蛐蛐的触角有什么用呢，是不是象蚂蚁一样是用来对话呢”？我就去问爸爸：“蛐蛐的触角有什么用呀”？爸爸说：“蛐蛐的`触角有触觉功能，还有味觉功能，也就是不用嘴巴尝，用触角一点，蛐蛐就能知道这个东西能不能吃了”。
蛐蛐到底是吃什么东西呢？我问爸爸，爸爸不知道，我又问妈妈，妈妈也不知道，到底是吃什么呢？我想了很久，就想到了我的外婆，我去问她，她肯定知道的。我问外婆：“外婆，蛐蛐是吃什么呢”？外婆说：“好象是吃黄瓜吧，还有吃草呢”
经过这次观察，我知道了一个道理：只要善于观察，就有答案。
小学三年级写昆虫作文13
在大自然里，我们可以看到蓝蓝的天空，绿油油的草地，五颜六色的花朵和耸立的高山，还可以认识许许多多有趣的昆虫。
我在乡下养了一只蟋蟀。它全身是灰褐色，有两只长长的触须，四条有力的腿，一对能拉出小提琴声音的翅膀。它最爱吃桑叶，每次我给它一片桑叶时，它就用它钳子般厉害的'嘴，津津有味的吃起来，等它吃完后，又用期待的眼神看着我，好像在说：“小主人，再给我一片桑叶嘛。”我微笑着又给它了一片桑叶。
夏天的晚上，我就会和姐姐一起点着提灯，到草丛里去捉萤火虫，它有两个大大的触角，一对长长的翅膀，尾巴后面还有一盏小小的灯，我把它们放在玻璃瓶里，晚上睡觉时，我把它们放出来，在我的房间里飞舞，真是诗情画意的感觉，看着它们，我渐渐进入甜美的梦乡。
大自然这位老师的知识是无限的，让我们来到大自然的课堂上，去学习关于昆虫的知识吧！
小学三年级写昆虫作文14
只要你留心观察，在郊外的草丛间，总能看到几只螳螂在“耍威风”。
螳螂全身为翠绿色，好像穿着绿色的连体衣。头又尖又小，呈倒三角形，复眼长在头上，大而透亮。除了一眼望去的翠绿色，螳螂还有几乎透明的翅膀。它的翅膀很轻柔，但结构复杂，遮住身体的是复翅，比表层的.翅薄，边缘是接近透明的，中间层像是淡淡的紫红色。翅膀伸展开会呈现扇状，而休息时收起和前翅相合呈长叶形。
螳螂最有特点的还属那“两把大刀”，前肢上的锯齿，是它的捕食“杀手锏”，只要有别的动物靠近，在灵敏的复眼的配合下，一等猎物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一顿了。
除了观察，我还从资料中查到螳螂有两个别名：一个叫刀螂，因为它有两个像刀一样的东西；另一个叫祷告虫，因为螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女。留心生活，原来草丛间的螳螂都充满了趣味呢！
小学三年级写昆虫作文15
我读了昆虫记后，我知道世界上有许多许多的昆虫，有很多昆虫我特别喜欢。田野中有很多鲜活的生命，他们活泼可爱，勤劳聪明，这些微不足道的小昆虫有许多神奇的本领，所以我们应该爱护和尊重各种小生命，亲近大自然。
这本书里写了很多昆虫的知识，其中我对萤火虫最感兴趣，每到夏天的`夜晚经常看到有许多闪闪发亮的萤火虫，感觉特别漂亮和神奇，就特别想去抓几只，看看它是怎么发亮的？原来他们长着发光器官，真是神奇。另外我一直以为他们是吃叶子和花草之类的东西，没想到他们是很凶猛的肉食动物，它们最喜欢吃很小很小的蜗牛。它们在捕捉食物时先要给他们打麻醉针，使小猎物失去知觉，然后才捕捉它们。
读了昆虫记，我知道了很多关于昆虫的知识和大自然的奥秘。
小学三年级写昆虫作文16
在大自然中可以看见蔚蓝的天空，高耸的大树，清澈的河水。也可以看见可爱的昆虫。
蟋蟀是一个可爱的`音乐家。有一次，我和爸爸在公园里一起抓一些昆虫。我把小石头拿开，一看小石头下面有一群小蟋蟀——它还有一个名字叫“蛐蛐”。
它有一身深褐色的盔甲，一对长长的触角，比它的身子还要长呢。小蟋蟀跳得不高也不远。小蟋蟀没有它的妈妈跳得高，跳得远。蟋蟀不是用它的嘴巴在唱歌，而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的，好像在学青蛙叫一样。
还有一次，我和妈妈傍晚去森林里露宿。我睡不着就对妈妈说：“妈妈，我去外面看一看。”妈妈说：“好，你去吧，不可以乱跑。”我说：“好的。”我一出去，啊，太美了！我一时不知道这是什么昆虫，问了妈妈，我才知道。原来呀，这是一群群小灯一样的萤火虫。萤火虫的尾巴后面有一盏小台灯，看起来可真漂亮啊！
在这个世界上，有许多有趣的昆虫。
小学三年级写昆虫作文17
今天，爸爸带我去看昆虫展。一到展厅门口，一只老鹰标本就展现在我的眼前，好雄壮的姿态，它正展翅高飞呢。走进展厅，标本可真多，真有点让我目不暇接了：有蜈蚣，各种甲虫，捕鸟蛛，昆虫歌手—蝉……好多都没见过，真是太美了，最多的是蝴蝶：有大小各异的，有各种各样的颜色的，真可谓是走进了五彩缤纷的世界。
通过这次昆虫展我对昆虫有了更深的了解：昆虫是地球上种类最多的动物，它的物种数占地球上整个物种数一半以上，它有极强的生命力，在热情的'沙漠和冰冷的冰湖、雪山上都有它的足迹。昆虫是最早飞向空中的动物，也是唯一能够飞行的无脊椎动物。有些昆虫还是动物世界的著名“歌手”，谁没听过知了和蟋蟀那动人的歌声？昆虫还是大自然美的使者。
我爱昆虫，我真想融入这个奇妙的大家庭！
小学三年级写昆虫作文18
同学们，大自然中的昆虫虽然小，但是，它们有的跟人一样聪明，有的甚至比人还要聪明，比如说蚂蚁、蟋蟀等。蚂蚁可以称得上是“昆虫数学家”。
午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的'食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢！
后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。
昆虫世界充满着无穷奥秘，需要我们细心观察，努力探索！
小学三年级写昆虫作文19
蚱蜢穿着一身碧绿的衣裳，和小草的.颜色非常相似，让我们两费尽心血也找不到。终于，我在一片平瘠的土地上找到了一只个头庞大的蚱蜢，我上前一抓，蚱蜢“嗖”的一声跳到了另一株草上，我赶紧叫来弟弟，和他一起捉住蚱蜢。我们俩一人前一人后，蚱蜢索性跟我们玩起了捉迷藏，她藏进一株草下，等我们扒开草时，它已拍着翅膀飞到另一株草上。终于，我们百次追寻，把蚱蜢包围了起来，蚱蜢只好乖乖收擒，我和弟弟高兴地手舞足蹈。
抓住了这只蚱蜢后，其他蚱蜢都停在了草上，好像是在等着我们来抓的。就这样，我和弟弟抓了许许多多的蚱蜢，连瓶子也装不下了。
时间过去的可真快，转眼间，太阳就落山了。我和弟弟累得满头大汗，妈妈招着手式让我们回家吃饭了，今天我玩得很开心，吃的饭菜也格外香呢！
小学三年级写昆虫作文20
我从小就喜爱昆虫，爱与昆虫打交道。最小的时候，我在岩石缝底下找乐趣，因为下面有可爱的西瓜虫。我轻轻地把它抓起来，放在手上，它便在我手上爬来爬去。一会背朝上，一会背朝下，玩够了，我让它自己下来。
过了几个月，我玩腻了，于是“升了一级”，看、找毛毛虫。毛毛虫可爱极了，经常藏在叶子底下，像一个害羞的小宝宝，从以前一直到现在，我和外婆一共已经发现了十多种，其中一半是我发现的。
“光阴似箭，日月如梭。”这句话用得好，不一会儿，我便上了我的最高级别——观察“八卦将军”：蜘蛛，我和外婆在昆虫中最喜爱的就要数蜘蛛了。善于观察的我和外婆已经观察到了三十多个种类，我观察到了二十多种。其中，毒性最高的'是狼蛛，它那两门牙在小虫子身上轻轻一刺，可别小看这一刺，这一刺足以要了小虫子的命。
昆虫，是我最好的朋友，我永远也不会忘了它们。
小学三年级写昆虫作文21
在大自然中，不仅有连绵起伏的远山，飘飘悠悠的白云，蔚蓝的天空，还有许多有趣奇特的昆虫。
我养过一只宠物，它是一只蝈蝈，它有长长的触角，绿色的外套，我将它关在一个漂亮的笼子里，还放了一只小碗，每当我给它喂胡萝卜时，它便会满足地唱起歌来。
蝴蝶是一种美丽的`小昆虫，有小小的触角，柔软的身躯。最美丽的是它的翅膀了，它在花丛中翩翩起舞，行动敏捷，稍有动静，就惊慌而逃。
蚕，这可是一个古老的家族，远在古代，人们就开始养蚕，抽取蚕丝。蚕卵小小的，灰黑色的。蚕卵里刚出来的小蚕叶“蚁蚕”，它只有3.4毫米长。慢慢，它长大了，于是，它就会蜕皮，它再长大会吐丝，把自己包在里面。过段时间，它便会破茧而出，变成蚕蛾。蚕蛾又会交尾、产卵，最后面临死亡。
大自然中不止有这些昆虫，还有金步甲、蚂蚁等，我们要仔细观察，认真思考，发现昆虫的奥秘。
小学三年级写昆虫作文22
国庆放假，我乘车回了老家。
一下车，原来表姐表哥早到了。下面，我们的秘密行动正式开始。
表哥又气又恨，拿了一个装着水的瓶子把臭板虫丢了进去，更没想到，臭板虫还是游泳健将呢，只见它目中无人的样子，在水中滑来滑去。表哥又抓了一只两根钢笔那么长的'蜈蚣，准备让它吃掉臭板虫，他一进水里，就缩成一团。不久蜈蚣展开了尾巴，向臭板虫扑去，经过一场你死我活的厮杀，臭板虫被蜈蚣吃掉了。
我们又放了几只小蚂蚁，看看会怎么样。虽然捉的这些蚂蚁的窝不一样，但是它们它们很快向蜈蚣杀来，它们左咬右啃，蜈蚣防不胜防，被蚂蚁当成了一顿美餐。
哦，原来蜘蛛怕臭板虫，臭板虫怕蜈蚣，但蜈蚣也怕蚂蚁呀！
大自然太奇妙了，值得我们去探索！
小学三年级写昆虫作文23
周末，我和妈妈到山东抱犊崮游玩，在一片树叶上看到了两只瓢虫，它们一只大一点儿，一只小一点儿。
我发现瓢虫的身体分为三部分：第一部分是头部，头部是三角形的，又黑又小，前面长着两个细细的触角；第二部分是胸部，胸部是黑色的，上面长着两个白色的圆点儿，两侧各长一条前腿；第三部分是腹部，腹部是半圆形的`，红色的硬壳上长着对称的黑圆点儿，两边各长着两条后腿。
我仔细数了数，发现大瓢虫的后背上有七个小黑点儿，是真正的“七星瓢虫”，而小瓢虫的后背上竟然有十六个小黑点儿，我想：也许它是“十六星瓢虫”吧！
我正出神的看着它们在树叶上漫步，小瓢虫突然张开翅膀向天空飞去。这时我才发现在它漂亮的红外壳下还藏着两只又薄又软的透明翅膀，真有趣啊！
小学三年级写昆虫作文24
一天晚上，我正坐在沙发上看电视，我往墙上一看，呀！一只昆虫。我赶紧叫爸爸把它从窗户扔出去。可是刚准备抓他，他跑了，我战战兢兢地对爸爸说：“爸爸，它跑了？”我不敢去睡觉，生怕昆虫在床上。我就一直等啊！等啊！等了好久，它终于现身了，爸爸赶快把它扔了出去。
我躺在床上一直想，昆虫会不会趁我睡觉的时候来到我的床上啊，我又想这回应该不会再有昆虫来吧，毕竟我家猫还在。如果昆虫又来了，我家猫一爪子上去昆虫就成了它的玩具了，想着想着我就睡着了，第二天爸爸对我说昆虫有好有坏，但是我还是害怕昆虫。
就连图片上的昆虫我都怕，有一次我把妹妹的'幼儿早教全书看了一下，结果一打开有蜘蛛的那一页，吓得我赶紧把书扔了。还有一次，我一觉醒来就发现我妹妹拿了一只知了，吓得我赶紧从卧室跑了出来。
每次爸爸妈妈说昆虫的时候，我就很害怕。我想我永远都改不了害怕昆虫的这个毛病啊。
小学三年级写昆虫作文25
今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。
忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，现在，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。
我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木，不乱扔垃圾，不乱倒污水的'好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。
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