写小学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的写小学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
写小学的作文 篇1
我的爸爸很严格，但正是在他严格的教育下，调皮的我才会得到那许多人都梦寐以求的.优异成绩！
我记得在我上二年级时，星期天我的作业超奇的多。简直可以装满一提包了，面临那一堆作业我不由得对爸爸心生埋怨。开学后，爸爸对我要求到：别人会读我一定要会背，别人会背我就要会写。别人写生字一张，我就要写两张。反正我一定要比别人多写多做。每次我只要一看作业，就怪爸爸给我压力太大。直到那次期末考试，我才改变了对他的看法！
考试那天我认真做卷，刚开始时我还感到一帆风顺。当我写到古诗题时，被一首我们书上本没有古诗题给难住了。我又仔细一看，我发觉这首古诗正是昨天爸爸教我的那首《四时田园杂兴》。记得那天爸爸还给我解说了意思呢！这时我才发现爸爸的教育是多么正确，我满怀信心的写上答案。第二天，成绩出来了。我得了一百分，我多么开心呀！我徶了一眼古诗题，原来那一题就十一分。我想：如果爸爸不教我那一首古诗，我还能考一百分吗？我把卷子给了爸爸，但我没有骄傲，因为那个分数不是我一个人的功劳。再那张卷子中爸爸献出了很多很多……
后来怎么样我不记得了，只知道从那以后。我一写完作业，就去做练习，不用爸爸再逼着我写作业了！
写小学的作文 篇2
秋天的美
秋天，许多人都认为是极度可怕的，认为是暴怒无常的、会突然翻脸而露出险恶脸色的恶魔。秋天一来，台风就夹着密云暴雨，携雷裹电的扑来，这时候，洪水也在波滔凶涌的奔腾流来，闹的人们生不如死。而我认为这些情况只是偶尔的。而秋天应该是收获的季节，应该是金黄的季节，秋天同春一样可爱，夏一样迷人。如果你不信，就看看我下面看到的景色吧！
早上，在我刚要去上学的时候，看到了那淡淡的薄雾，美极了。一打开门外面那清新而明境的空气扑面而来，我一边呼吸着这新鲜的空气，一面向学校走去。在路上，我看见一位阿姨的'头发上有许多闪闪发光的“珍珠”在闪耀着，我仔细一看，原来是一些露水。到了路口，雾好象大了，10米以外根本看不到车，只能看到车灯发出的红色光晕，这红色光晕把一片雾染成了红色，很美，这种境界使我油然而生一种感慨，一种激动。
中午，我们放学了，我突然看到学校梧桐树极度美丽。梧桐树那形状像手掌一样的叶子。像金灿灿的金子在树上挂着，微风吹来，一片叶子飘飘荡荡落在了地上。像一只枯叶蝶在翩翩起舞。让人心旷神怡。
下午，我们在打扫卫生区时，不经意的瞅了卫生区的大花坛一眼，顿时把我迷住了。这满坛的菊花美极了，这些菊花开的是那么茂盛，菊花坛里大多数都是黄色的菊花，只有几朵是紫色的，这紫菊花真有点鹤立鸡群的感觉。菊花很多“触角”，很好玩。我想这菊花就是世界上最美的花。
秋天，你是热烈的季节，你也是我喜欢的季节。
我爱秋天。
写小学的作文 篇3
我家养了两只可爱的小乌龟。
我最喜欢的就是一只小巧的乌龟了，我给它取了个名，叫“硬甲”，这是因为它的壳非常的硬。
“硬甲”的头是三角形的，一张嘴巴扁扁的，两只眼睛小小的，像两颗黑宝石。
“硬甲”非常的胆小。有一次，它在晒太阳，我找来一根小木条，轻轻地碰了“硬甲”一下，它就迅速的把四个爪子和一条短短的小尾巴收进了龟壳里，真是名副其实的缩头乌龟呀！
给小乌龟喂食是最有趣的事了。我把四只小虾放进乌龟的地盘，两只乌龟见食物来了，就加足马力，朝小虾游去，小虾们可不是那么好对付的，只见小虾们朝四周游开，小乌龟只好拼命的追着咬还是没吃到，两只小乌龟被狡猾的'“敌人’’扰得眼花缭乱，这时，旁边的小虾游过来凑热闹，在“硬甲”面前游来游去，得意洋洋地说:“小样，看你能把我怎么着！”
“硬甲”找准时机，一口把小虾吃进嘴里，津津有味地吃起了小虾大餐。
我家的小乌龟厉害吧！我喜欢我家的“硬甲”。
写小学的作文 篇4
我们都一直太阳是生活中必不可缺的一部分，它滋润着万物的生长、复苏，给我们温暖、明亮。我们也常常将阳光比喻心中的希望，女生也常常都说要找个“阳光男生”，也许就正是因为阳光给了我们许多正面的能量，让我们充满活力。
相信每个人对于阳光的定义都不同，但普遍的，大家都是说阳光意味着光明的`前方，会为我们指点道路。很多时候，我们都会遇到挫折，遇到不同的事也会为之苦恼很久，不知道该往哪走。在这个“花花世界”般的世界中，我们每天都面对着许多不同的诱惑，而更重要的，是我们能不能抵制住这些诱惑，坚守自己内心的初心，而不为外面的东西所动摇，迷失方向。很多人都说，交怎样的朋友决定着你生活是怎样的，而你是怎样的人决定着你会交怎样的朋友。我们都应该交多点阳光的朋友，时常赋予我们活力，向上的动力，让生活往好的方向前进发展那才是最好的。阳光就如同我们身体必不可缺的一个元素，我们常常都要为我们的身体思想补充这方面的能量才能生活得更好。
我们应该通过看身边的人，或是周边的事物，拥有多点阳光。
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