我的小学作文

时间：2024-07-17 09:51:19 小学作文我要投稿

我的小学作文精品[5篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的小学作文精品[5篇]

我的小学作文篇1

　　岁月如梭，光阴似箭，转眼间就到了2412年。

　　叮铃铃，叮铃铃，放学了，同学们一听到放学的铃声，便开心的又蹦又跳，为什么呢？因为这所学校的老师答应他们每人一辆接送车。“老师来了，老师来了。”同学们激动的说，“同学们，排好队，老师带你们试车去。”老师慈详地说。到了试车地，朝南一望，映入眼帘的便是那一排排属于每个学生的接送车，我好奇地问老师：“老师，我们还这么小，怎么开车啊？”老师大笑着说：“老师知道，所以才帮你们安装了一个自动装置，它会自动行驶。当然只会听它主人的命令。”我们来到自己的`车旁，每人都有一辆接送车，我的接送车穿着一身黑白相间的衣服，面包似的身体，看了就让人馋得真流口水。一打开车门，就听到“欢迎光临，我的小主人。”这个接送车分为2层，1层是客厅，2层是卧室，如果你累了，就躺在软绵绵的沙发上，如果想回家，就对接送车说：“开车！”接送车会服从你的命令：“是，小主人。”

　　这车和其它车不一样，它唯独只有外型和其它车一样，其它的都各不相同。终于到家了，接送车告别了我：“小主人，天色已晚，你要睡觉了，那我就不打扰你了，明天见。”初升的阳光慢慢地升起来了，我睡眼朦胧地抬起头说：“妈妈，接送车怎么还没有来啊。”妈妈像看外星人似的看着我：“你个傻孩子，哪有什么接送车啊，你不是妈妈每天负责带送你的吗？

　　现在想起这件事，觉得滑稽极了。

　　我相信，在不久，这种车一定会被发明出来的。

我的小学作文篇2

　　时光在滴滴答答的钟声中流逝，岁月的风铃也在摇落中巨响。一眨眼六年的小学生活即将结束。每次想到这里我的心便如波涛汹涌的大海，久久不能平静。垂首沉思，感慨万千，一瞬间，许多十分美好的回忆浮现在我的眼前，操场上留下我们矫健飞奔的英姿，语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里犹着我们追逐嬉戏的身影……六年（2）班，59名同学自发的聚集在这里，便是一种缘分。我们一起挥洒过汗水，一起在知识的海洋里乘着风帆前进……这些宝贵的友谊是我一生的财富，这些生活的缩影将在我的记忆里永存。

　　六年的学习生活让我从一个懵懂的`幼小孩童变成了富有知识的青少年，让我从之前的孤陋寡闻到如今的小有见识，但是还不够，都说“十年寒窗苦”我却刚刚掌握了仅有的3/5，剩余的还要慢慢领悟。老师经常教导我们：“一个人要有气质和自信，而拥有它们的前提条件就是要好好学习，满腹才华。”因此，我深深的记住了“腹有诗书气自华”这句话，记住了经久不衰的真理和不可磨灭的现实。

　　我永远忘不掉那次大扫除，全班同学齐心协力清理班级，负责擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一样透明，负责擦瓷砖的把瓷砖擦得如镜子一样闪亮，负责扫地的把地扫的一尘不染……最后经过我们的辛勤劳作我们的班级被学校授予“最干净的班级”，并得到嘉奖，同学们欢呼雀跃，手舞足蹈。

　　我永远忘不掉，那几次班级辩论会，同学们展开了激烈的争斗，正反方都振振有词，唇枪舌剑，你方唱罢我登场，互相不甘示弱，为各自的观点据理力争。

　　在母校老师的谆谆教导下，我收获了许多，有了知心朋友，得到了老师的言传身教，这使我成为知书达理的好少年，得到的同时也留下了许多，留下了美好的回忆，愿望，也留下了校园生活的点点滴滴，更重要的是汲取了最好的知识，受到了最好的教育，为我以后的学习奠定了坚实的基础，指明了方向。是的，我在母校学习的日子已屈指可数，猛然回首，平易近人、体贴入微的师长还有可爱的校园，都要在我们轻唱的歌声中封存，不知何时，我们已经成了校园中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹们学习的榜样。

　　忘不掉，忘不掉，一幕幕生动的画面，都记录着从入学到毕业的丝丝毫毫，记录着我们获得知识的分分秒秒，正是这一幕幕的画面，让我们更加留恋，更加难忘，更加珍惜。

　　在这里，我们一起笑过，哭过，努力过，团结过，经过风雨的冲刷，冰雪的洗礼，把我们对班级、对母校、对老师的爱赤裸裸的表现出来，化作一片真情洒落在这片沃土上，生根，发芽，开花并且结果，不久的将来，当我们再度来到这里时，见到的定是一片桃李之园。

我的小学作文篇3

　　要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。

　　她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。

　　孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的不对吗？还是我写的不好？

　　我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的`余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊！

　　孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。

　　我

我的小学作文篇4

　　每次乘着车从书店门口经过时，我就会情不自禁地想起我的好朋友——书。买书，看书，理书，这是我课余做得最多的事情。

　　或许我和书有缘吧，我特别爱看书，一本三四百页的书，只要我喜欢看，半天时间就能看完。妈妈说我是在走马观花，我可不觉得，倒觉得我像“吸水海绵”哦！

　　书可是个“两面怪”，有时善，有时恶，我就尝过这个“两面怪”的施舍和教训。你看，我的.作文水平就是经过书这位“老先生”孜孜不倦地教导才得以提高的。就连上次写检讨书也冷不丁冒出“吃一堑，长一智”等一些好词妙句，不用一用我会觉得心里长了条毛毛虫似的，特别痒。有时，迷上了一本书，上课不看上几眼心里就像着了火似的焦急，恨不得马上下课。这就是看书之人的“书瘾”。

　　一个星期三的上午，正在上着课，老师请同学们朗读课文，而我正津津有味地看一本我特别喜欢的书，正是因为我过于专心致志，导致老师的N多次斜眼我都全然不知，以为老师一直都没发现我在看课外书。正当我看在兴头上时，老师已悄悄地走到我身边，拿走了我的书，我在心里大喊：“我的书！你别走！”纵然我心里有千个不情，万个不愿，但这又有什么办法呢？

　　书，像个“五味瓶”，爱看书的人必然尝过各种书的滋味。