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小学四年级作文阅读悦美
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文阅读悦美，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文阅读悦美1
她真美！圆圆的、白净的脸庞上，是一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗黑亮的葡萄，那张樱桃般的小嘴时常微微翘着，唇边总挂着甜甜的笑容。她就是我的'朋友——原俪戈，是个“小书迷”。
有一次，下课后，我迅速把书塞入桌斗，飞快地跑到她的桌旁，看到她正在津津有味地看书，我便不想打搅她，独自玩去了，五分钟以后，快要上课了，我有点不耐烦了，气冲冲地跑到她身旁，大吼道：“这都什么时候了，还在看书，也不出去放松一会儿！”说完后，拉着她直往外冲，“叮铃铃……”上课铃声突然响起来了，我是彻底傻眼了，无奈地坐在了椅子上。
最令人哭笑不得的是星期天，我约她到广场学放风筝，第二天早上九点，我和爸爸来到广场，却没有见到原俪戈，我心想：反正时间还早，再等等吧！可是我都快学会了，她还是没有到。“可能是堵车吧，再等等”。
又一个小时过去了，我有点坐不住了，用爸爸的手机打到她家里，电话一通，我不由的从头凉到底，接电话的竟是我盼星星，盼月亮的原俪戈，我生气地说：“你怎么还在家里？”“哦，对不起，马上来。”她来到广场，已经十点半了。“真对不起，出门时看见桌上有本书，就看了起来，却把这事给忘了。”“下不为例！”我余气未消地警告道。“好啦，我们去放风筝吧！”她拉着我走到爸爸旁边，学起了放风筝。
正是因为她爱读书，爱学习，所以我推荐原俪戈当阅读之星。
小学四年级作文阅读悦美2
阅读的最大理由就是摆脱平庸，一个人如果在青少年时期就被平庸缠身，那今后要摆脱平庸就十分困难。
什么叫做平庸？平庸是一种被动的谋生态度。平庸者什么也不缺，只是无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。而要摆脱平庸，就要读书，就要“古今灌浇”。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理明言。而只有书籍，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把无数的智慧和美好对比者愚昧和丑陋一起呈现给你。如此好事，如果等到成年后在匆匆弥补就有点可惜了，最好在青少年时就开始。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。
书，还是人类文明的果实；是贮藏知识的'宝库；是我们进步的阶梯；是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取人类几千年的文明知识，试想，如果没有书籍传播前人积累的智慧，在当今时代，还会有遨游太空的卫星吗？还会有让我们浏览网络的电脑吗？
今天的我们—生活在阳光下的少年一代，更应该努力丰满自己羽翼。同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴。让一缕书香伴我们同行，让我们一起摆脱平庸，改变命运吧！
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