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小学作文

时间:2024-08-04 13:48:30 小学作文 我要投稿

小学作文6篇(精)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文6篇(精)

小学作文 篇1

  我有一个坏习惯,就是吃饭不好,特别慢。每次总是吃到一半,饭就凉了,所以我的个子长得不高。别人都笑话我是幼儿园的小朋友,我非常的.郁闷,决心改掉这个坏习惯,以后好好吃饭,个长得高高的。于是我和爸爸、妈妈定了个规矩,以后谁吃饭不乖或是吃到最后,谁就洗碗。爸爸妈妈微笑着点了点头,痛快地答应了。

  到了吃饭的时候,我仍然不慌不忙,慢条斯理,边吃边和爸爸妈妈聊天:“爸爸,为什么会发生地震啊?地震是怎么来的呀……”叽叽喳喳问个没完,可是爸爸一声都没吭。好像已经几天没吃饭的样子,大口大口狼吞虎咽,吃得津津有味。我很奇怪,再看妈妈,也跟爸爸一样。我一摸脑袋,突然想起了我们的约法三章,赶紧端起碗使劲地吃,想追上爸爸妈妈。可是,这时一切都太晚了!爸爸妈妈已经吃完了!爸爸拿出一根牙签笑眯眯地剔着牙齿,我伸出脑袋一看,他的碗里吃得光光的,连半粒米也没留下。“唉……”我连叹了几声气,垂头丧气地把剩下的饭吃完,装作没事人儿似的向沙发走过去,拿起电视遥控板……这时爸爸幸灾乐祸地走过来,笑嘻嘻地用手指了指我,又指了指餐桌上的碗筷。我抬头看着爸爸,装出一副可怜兮兮地样子,希望得到爸爸的同情。可是爸爸脸色一变,眼睛瞪得跟乒乓球一样大。我只好极不情愿地把碗收起来洗了。我在厨房里洗碗,爸爸在一边阴阳怪气地“表扬”我:“宝贝今天表现真不错,主动洗碗,值得表扬……”以后连续好几天都是这样,真让人受不了啊!我决心好好吃饭超过爸爸。

  那天,我一上桌就大口大大地吃,不管爸爸怎么给我说话,我就是不理,专心致志地吃饭。结果,我第一个吃完。爸爸呢,话说了一箩筐,饭吃了一丁点。连妈妈都吃完了,爸爸都还在吃。吃完饭,爸爸收起碗筷,很不情愿地涮起来,一边涮碗,一边嘴里直嘟嘟:“我怎么那么倒霉啊……”惹得我和妈妈哈哈大笑。从此,我吃饭可乖了,每次都得到爸爸妈妈的表扬。

小学作文 篇2

  一、 教学目标:

  (一) 认知目标:

  1、 能在仔细观察的基础上自由表达,《记一次活动》作文教案。

  2、 将活动的经过说一说再写下来,做到内容具体,语句通顺。

  (二) 情感目标:提高观察和习作的兴趣。

  二、 教学重点、难点和训练点:

  (一) 重点:初步学会仔细观察、自由表达。

  (二) 难点:将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。

  (三) 训练点:能将活动中看到的'、听到的、想到的内容连句成段。

  三、 教前准备:

  (一) 两种水果

  (二) 四个学生排练(学会说提示语,并加上适当的动作。)

  (三) 投影片一张。

  四、 教学时间:

  40分钟。

  五、 教学过程:

  (一) 师生谈话。激发兴趣。

  你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢?老师要大家猜一猜。如果谁猜对了,就把它作为礼物送给你们。

  (二) 组织活动,指导表达。

  1、 根据提示第一次猜测。

  (1) 提出观察要求:提示的同学分别怎么说,说了什么?

  (2) 老师请四位同学上台,用简洁的语言为同学作提示。

  (3) 学生猜测。

  (4) 教师在学生表达过程中,指导学生运用合适的语言说话。

  引:提示的同学怎么说,说了什么?回答的同学又怎么样?大家的表现怎么样?

  2、 提示第二次猜测。

  (1) 明确观察要求:提示的同学怎么说,怎么做?回答的同学及其他同学又怎么表现?

  (2) 四位同学再次提示。

  (3) 学生猜测。

  (4) 回忆过程,指导表达。

  (三) 指导习作。

  1、 明确习作要求:

  (1) 可以写其中的一次猜测,也可以两次猜测都写。

  (2) 至少把其中的一次猜测过程写具体,语句通顺。

  2、 提示开头句,学生习作。

  3、 教师巡视指导。

  (四) 习作反馈。

  (五)课堂小结

小学作文 篇3

  (一)动物和人

  暑假到了,妈妈说带我去旅游,我高兴得一蹦三尺高。我们收拾好行李,等待着明天出发。

  第二天早上,我们家的邻居都来送我,说什么的都有,连狗狗也不例外,它汪,汪,汪地叫了三声,好像在说:“别走,我想和你玩。”连狗狗也依依不舍,真是世间有真情啊。

  (二)死去的太太

  太太,您在我还小的时候就去世了,我不知道“去世”是什么意思,就经常问妈妈:“妈妈,太太去哪儿了?”妈妈总是对我说:“太太睡着了。”谁知你“一去不复返”。

  长大之后,我明白了,原来您是死了。虽然您的身体被火焚了,但是,您一直活在我们的心中,我们会经常去看您的,我们永远也不会忘记您的.。

  (三)搬走的邻居

  我们家旁边读三年级的孩子,是我的好朋友,不过,他要搬家,在他临走前,我要送他一个我最珍贵的玩具,每一次当他看见那个玩具时,就等于看见我。

  虽然,很多人都不在我身边了,其实,他们一直在我心里,只要我一打开“心门”,就能看见他们。

小学作文 篇4

  游完泳,妹妹打电话催着我来陪她玩,我没办法啊,只好依了。顶着大太阳去她家。

  奶奶前些日子刚给她剪了一个短发,妹妹她本来就有些男孩子气,再加上这样一个发型,真是活脱脱一个小男孩。妹妹把我当成一个玩伴,一起玩,一起闹,当然,在一起的时候也会搞点恶作剧。

  我刚进她房间,她正站在桌子上,用手撑着窗子向下观望呢!“干嘛呢?”我把房门关上,让后走到妹妹边上。她转过身来,朝我诡异地一笑,“嘿,恶作剧呢,就像这样。”她蹲下身,从桌子上拿起一颗已经过期了的小糖丢了出去,然后妹妹迅速跳下桌子,拍拍胸,像嘘了口气似的,有些自言自语的说道:“丢了好几次,都不知道底下的保安叔叔有没有发现啊!”

  记得上次,我和她一块恶作剧往楼下喷水时,一位戴眼镜的胖叔叔好像被我们的水泼到了,抬起头往上看,幸好我和妹妹逃得比较快,不然就惨了!当时,妹妹也是这样拍拍胸舒了口气,妹妹还真时调皮,可还没记住上次的'教训呢!

  妹妹很喜欢自己画画,做手工,她坚持认为自己是“搞艺术的人”。喜欢把自己手上和我手上涂满颜料在门上印手印。在父亲节那天和我一起恶搞一只箱子,并把它送给爸爸。虽然这些行为都有些离谱,但至少我跟妹妹在一起是快乐的开心的。

  妹妹在学校里成绩不错。她喜爱写作,也参加一些写作比赛,我的同学说在有时在报纸上都会看到她的名字,这使我很骄傲。

  妹妹还喜欢自己写歌词。在某个午后,念给懒散地躺在地板上的我听,然后再自己编一些曲调配着歌词唱给我听。尽管歌词很可笑,尽管每次的曲调都不一样,可是我就使愿意听,很享受和妹妹在一起的时光。

小学作文 篇5

  今天我刚读完一本书,名字叫《长腿叔叔》他里面讲的是一个小女孩朱蒂经常被比喻成灰姑娘,她出生贫困、生活在孤儿院,性子好的小姑娘成为受到幸运之神眷顾的宠儿。这本书里的朱蒂,并没有凭空等着接收从天而降的好运。

  她认真求学,赢得奖学金,立志将来也成为一名作家。想要自力更生,不求于人的'强烈意志,透过幽默风趣的信,深刻地描绘出来。着实令人感受到那种不假他人,建立自己巢穴的强有力羽翼的挥动。

  我曾经听到或见到有许多在逆境中成长的小孩,他们大部分都是刻苦努力、勇于上进,一个个的成绩都很好。现在我们的生活条件好了,但是却没有以前的孩子刻苦努力,我们要克服这个毛病,要让好的环境变为学习的动力,另外在学习中碰到难题,要想办法克服,不要退缩。

小学作文 篇6

  从没有思考生命是什么?学习了第四单元以“生命”为主题的课文后,我开始思考。生命是渺小的,就像大海中的一朵朵小浪花,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗璀璨的明珠,珍贵无比。

  在我七岁那年,我养了一条小金鱼,有一次我要喂它的时候它居然蹦出来了,离开了水的它在地板上拼命的挣扎,我急忙去抓,由于太滑,抓了几次都没抓起来,我想:这下了完了,非死不可了。终于费了九牛二虎之力,才把小金鱼重新放进了鱼缸里,小金鱼竟然奇迹般的活了下来,而且一活就是一年。这不正是缘于小金鱼的顽强的生命力吗?

  著名作家刘侠,也就是杏林子。他写的《生命生命》给我了极大的震撼。可是令我万万没有想到的是她居然是一个残疾人。在全身百分之八十五坏死不能动弹的情况下,她居然活的`那么阳光,那么自信,那么快乐,她的一句名言是:除了爱,我一无所有。心里装满爱的一个人,能不活的光彩吗?

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我们一定要珍惜时间,热爱生命,让自己的生命之花永远迎着金色的阳光绽放。

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