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小学作文

时间:2024-08-06 14:06:52 小学作文 我要投稿

小学作文[精华]

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文[精华]

小学作文 篇1

  青蛙是绿色的象征,他们像天使一样保护着周围的环境。

  青蛙主要以农业害虫为食物,无论是能飞的螟蛾、善跳的蝗虫、躲在叶卷里的稻苞虫,钻进棉袄里的棉铃虫,隐藏在地下洞穴里的蝼蛄,只要他们一出来,青蛙就会立即抓住它们。一只青蛙一天能吃60多只害虫;而一年中大约能吃10450只害虫。害虫少了,农民伯伯的庄稼就可以大丰收。

  一个星期六的晚上,我在家里看电视突然听到几声青蛙的'叫声,我来到厨房,看到妈妈要杀青蛙来煮汤,我急忙说:“不要杀青蛙,它可是益虫。”在我的劝说下,妈妈终于同意了。第二天,我来七仙河畔放生,我来到廊桥正要放生的时候,突然,我看到几个小男孩在抓蝌蚪,大家都知道蝌蚪长大后变成青蛙了,所以抓蝌蚪就等于抓青蛙,我大声喊:“不要抓蝌蚪!”它们长大后就变成了蜻蜓益虫,那几个小孩子转过身来,冲我做鬼脸,不理会我,我走上前去跟他们讲青蛙有什么益处。在我的劝说下,他们终于放了手中的蝌蚪,还跟我一起放生那几只青蛙呢!青蛙“呱呱呱”地叫了几声,像是在说“朋友们再见”。

  让我们携起手来,保护青蛙,保护周围的自然环境!相信通过我们大家的努力,一定能够让我们生活的环境越来越美!

小学作文 篇2

  “我是一颗小草莓,一颗忧郁的小草莓。”我在草莓丛中哼着歌,不时打量一下四周。

  我生活在暖和的大棚里。这里环境非常好,就算是冬天气温也不低。而且,每日必须的饮用水更是少不了,在这样好的环境中,我慢慢地成长着。春天到了,不少小学生们都来采摘草莓。我的不少同伴,都被这些小学生带回了家中。可我呢,因为又青又小,藏在绿绿的草莓叶子下,没有一个人注意到我,更别说被人带走了。我真是郁闷极了。谁让咱冬天的时候光顾睡觉,忘记茁壮成长了,哎,我可真是伤心啊。

  不过,我抱着或许有人会来摘我的希望,仍然吸收着土地的养分、少许的阳光,努力让自己变得更红更大。没想到,春天都快过去了,还没有人摘走我。哎,估计是我生活在浓密的叶子中,太隐蔽了吧。而且这里的阳光也不够充分。但是,我仍然以蜗牛般的速度,一点一点地长大着。转眼间,春天已接近尾声,我的伙伴们也几乎被摘完了。而我呢,已经长得又红又大,如同一个小番茄一样。有几个“难友”对我说:“哎,你可真是生不逢时,假如现在还有人来采摘,你肯定会被挑走,咱们命苦啊。”

  我呢,也有点灰心丧气,不再准备生长,想要等待着腐烂。突然,我想起来了,有一个小男孩在采摘草莓的时候说过:“凡事一定要坚持到最后,不能放弃希望。”我想:“对,我也不能够放弃希望,应该继续等待。或许,真的有一个人会将我摘走。抱着这种希望,我重拾信心,更加努力地成长。日子就这样一天天的过去了,我在等待,等待被人带走的幸福时刻……”

  今天阳光明媚,我正在哼唱“我在等待,等待有人来,等待……”。忽然,那粘满灰尘的大门“吱拗”一声开了,耀眼的'阳光直射我的眼睛。我努力睁大眼睛,看到一个身穿白色衬衫、蓝色牛仔裤的男孩走了进来。我顿时充满了希望:“我将要被人摘走了!”那个脚步一点点走进,一点一点……我甚至听到他嘟嘟囔囔地说:“爸爸妈妈都说这里没有一颗好草莓了,我就不信,哼!万事皆有可能。”到了我生活的这片草莓从中了,我的心砰砰地跳着,猛烈的心跳声震动着周围的草莓丛都在晃动。

  “这是我唯一的希望了。”我心想。一双小手忽然扒开了叶子,阳光直射到我身上,真暖和。我听到一声惊呼:“这里有一颗草莓,一颗又大又红的草莓,还是草莓王子呢!”随即,我被他如获至宝般地带走了。“豪豪,你说什么?”远处传来了欢喜的声音。我知道了,这个小男孩叫做豪豪。

  我被豪豪带回了家,看来我作为一个草莓的使命完成了。“我是一颗小草莓,一颗快乐的小草莓。”我再次哼起了歌。

小学作文 篇3

  星期六下午,我做完作业。爸爸,妈咪还没回来,我坐在椅子上发愣地望着墙壁。我的目光落到窗户的玻璃上,那玻璃很脏,心想,我现在去擦玻璃,爸爸妈妈回来看到了,一定会高兴的表扬我的。

  心动不如行动,我戴上干净的纸帽,打来一桶水,拿来一块抹布,搬来凳子,劳动正式开始了。我小心翼翼的蹬上凳子,把脚踮得高高得,手伸的.长长的,上边没够到,还碰了一鼻子灰。于是,我又把平时做作业用的小凳子拿来,放在大凳子上,这回再爬上去,像踩在高跷上一样。可是一不小心,抹布掉进了水桶里,水花溅湿周围一大片地面。没办法,我只好又爬下去,再来洗洗抹布。可是新的问题又来了,湿抹布擦过的玻璃上出现水痕。于是,我又用湿布去擦,但结果水痕还是出现。忽然,我想起来了,妈妈每次擦玻璃都用干抹布。我赶快爬下去,找来干抹布,这回一擦可真管用。水痕不见了,玻璃一下子变得亮起来。我又拿来拖把,把刚才弄湿的地面拖干净。

  终于在爸爸妈妈回来之前做完了这一切,望着那一尘不染的玻璃,我心里甜丝丝的,比吃了蜜还甜。

小学作文 篇4

爸爸:

  你好!人们都说慈母严父,而我却觉得你对我的爱像母亲一样细腻,甚至于有些“溺爱”,但溺爱中不乏理性。

  你还记得吗?我小时侯不 喜欢吃青菜,你总是板着脸让我吃下去,我只能照着你的意思做。现在我明白了,青菜中富含多种维生素。

  你是一位农村中学教师,微薄的薪水让你花起钱来无法“慷慨”,从不主张妈妈给我买这买那,尤其反对我穿高档服装。

  而邻居家孩子的一辆自行车让你突然大方起来。第二天你就给我推来了一辆。有了自己的自行车,我的车技见长,我独自骑车在路上,我觉得自己长大了许多。

  你对我的'爱是含蓄的。你总是默默的关注着我,不露声色地“探听”我的学习情况,拐弯抹角地询问我学习中的困难,你还利用生活中的小事暗示我应该怎样学习,怎样做人。

  我们的家离爷爷奶奶家较远,所以不能经常去,以至于我对他们有些陌生,你就买了一辆摩托车,每逢节假日,你都会带我去爷爷奶奶家,让我知道家里不仅有爸爸妈妈,还有爷爷奶奶,大爷、大娘、哥哥姐姐……

  在无数个无意间,我发现你老了,老得这么快。我知道,你和母亲一样,在用无私的爱伴随我成长,用生命之火点燃希望,给我光明和力量。而我却经常让你们失望,让你们心痛。现在我终于知道了,你给予我的爱实在太多太多……而我却不知怎样报答你,我只能努力学习,争取以优异的成绩留驻你的笑容,挽回你已逝的青春。

  爸爸,我会在繁星当空的夜晚,双手合十,默默地为你祈祷,让上苍护佑我们全家、平安、幸福!

  我衷心祝福您健康、幸福。

  你挚爱的女儿:xx

  20xx/11/18

小学作文 篇5

  “姐姐,1+1=几呀?”邻居家的一个小妹妹跑过来问。“2!”正在做作业的我有些不耐烦,于是脱口而出。但静下来仔细地想一想,生活中的1+1到底应该等于几呢?

  1个家长+1个老师=1张天罗地网;1双好奇的眼睛+1颗不安分的心=1条漏网之鱼;1场考试+1个分数=1根紧绷的心弦;1个重重的跟头+1场无泪的`痛苦=1步成长的代价;1生不懈的努力+1生严谨的治学=1点微薄的成就;1惯的诚实+1贯的清廉=1个正直的人;1点冲动+1点不成熟=1个不小的失误;1个聪明人+1次投机=1词遗憾的教训;1种急功近利的思想+1种短浅的目光=1场重大的损失……而我一贯认为做人应该这样:1次机遇+1次冒险=1生的成功。

  行事不能太刻板,为人不能太耿直,重要的是轻松、自在、实惠。这便是我生活的观点和核心。

  直到现在,我才明白自己的错误,我的“实惠、舒服”其实暗含了一种守株待兔、不劳而获的思想。我妄想一步登天,我像一个盲目的投机者,漫无目的地逛着,不惜付出美好的青春年华。而父辈们都踏踏实实、一步一个脚印地干着。虽然家里没有电影院、高档电器,出门要挤公交车,虽然拿回家的“大团结”不多,但他们是满足的。

  满足便是幸福,幸福便是满足。知足常乐嘛!

  沉思良久,我默默地又加了几条:

  一点奉献的精神+一点主人翁的态度=一个国家的兴旺;

  一群忘我的人+一种前赴后继的精神=一个民族的腾飞!

小学作文 篇6

  今天,风和日丽,天高云淡。 这是难得的一个晴天,太阳公公温暖地照着大地!妈妈决定:带我去图书馆参加读书赠春联的活动,顺便把书还 了。

  吃过午饭,一点的时候,爸爸去上班顺便把我们捎到站牌儿。爸爸上班了,我和妈妈坐25路车到常庄下车,直奔图书馆。到了图书馆,因为读书赠春联的活动没有开始。我们先去还书,又去借了三本书。妈妈一看表还有半小时。我们就去少儿阅览室看了一会儿书,看着看着,已经两点半了,我赶紧跑到大厅的'桌子前排队。到了那,我东张西望,一个人也没有,就问了问保安叔叔:“叔叔,那个读书送春联的活动什么时候开始?”叔叔说:“等书法家来了就开始。”于是我等啊等,我站在桌子前边看书,边等。

  半个小时过去啦,活动终于也开始了!我是第二名。排在我前面的那位叔叔长得又高又壮,却插队排到了我前面,他变成了第一个。我很生气,妈妈说:“咱不要生气,他不遵守规矩,咱们得遵守秩序,只当是咱们让他了。” 书法家都准备好了,开始了第一幅春联的写作。看着书法家大笔一挥写出了那么好看的字,我好羡慕呀!轮到我啦,我挑的春联是:一帆风顺年年好,万事如意步步高,横批:五福临门。写完啦,我和妈妈像捧着宝贝一样,小心翼翼地放到椅子上,让它晾干。 我看着我们的春联,高兴地说:“书法家写的就是好看!”妈妈说:“当然啦,他们不是天生就是写字这么好看的,是靠自己努力才练成这样的字体!”

  书法家爷爷,你们真棒!我要向你们学习!

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