写小学的作文[经典]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的写小学的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写小学的作文 篇1
一放假,我们就乘上飞机,来到我们期盼已久的岛屿——巴厘岛。
下了飞机,映入眼帘的不是高楼大厦,也不是巨大的机场,而是一间间小房子。到了里面,才发现这些小小的房子都是连在一起的。在大门时,我发现大门不是用水泥做的,也不是用砖头做的,而是用石头雕出来的!上面还有许多神像,个个栩栩如生。
在去酒店的路上,我发现所有的民宅前都有那么一两尊神像,后来我才得知巴厘岛是信印度教的。
第二天,我们到了海边,坐上了降落伞,在我刚刚坐稳的那一瞬间,我感觉身子一沉,便腾空而起,飞上了天空。此时,在我的视野里,只有无边无际的大海还有金色沙滩的点缀,隐约还看见远处有人在滚滚大浪上冲浪。可我才欣赏到一半,就感觉脚已经着地了。
降落伞做完了,我们就去玩“飞鱼”了。哦,对了,我忘记介绍“飞鱼”这个东西了。“飞鱼”是巴厘岛的一个必玩项目,样子就像一串香蕉,之所以叫它“飞鱼”,是因为这串橡胶做的香蕉在被快艇拉的.时候会飞起来所以叫它“飞鱼”。当我飞起来的时候,我整个人也跟着飞了起来,真刺激啊!
后来的几天里,我还玩了高科技的感应电瓶车;观赏了巴厘岛最大的神像,有五六层楼那么高!
巴厘岛还有很多好玩的项目,我就不一一介绍了,如果你感兴趣的话,那也来亲身体验一下吧!巴厘岛绝对不会让你失望的!
写小学的作文 篇2
进入四年级,我们年龄越来越大,班级的卫生也越来越差,比如说:下了美术课,我们的班级成了"垃圾生产厂",同学们走在教室里,对垃圾就是视若不见。有的调皮的同学,把废纸揉成一团,扔进地上,来了一个"飞脚",纸先"跳"了起来,"飞" 到黑板,"反弹"到别人的位置,中午吃晚饭,变本加厉,班级又变成了"纸的海洋",老师招来班级的班委,看怎样制止班级垃圾的问题,大家都献计献策。
招式一:晓之以理,动之以情我先给老师出了条锦囊妙计——用身边真实的事例教育他们。老师赶忙见机行事,找了一部电影。上课时,老师告诉我们今天不上语文课了,来看一部电影,同学们欢呼雀跃,个个坐得端正。电影的内容是:在中世纪意大利城市,因为居民们不讲卫生,把垃圾扔的到处都是,城市的管理者觉得丢垃圾没什么,所以置之不理。结果,日积月累,苍蝇、老鼠等一些害虫肆虐。后来这座城市疾病横行,成了一座"死城".同学们你看看我,我看看你,个个大惊失色,可是看得很激动,回家后很感触,过了几天一动不动,过招以失败而告终。
招式二:围追堵截,赏罚分明思想上教育不了他们,索性用实际行动顶着吧!老师制定了新的班规:扔垃圾的'减一颗星,捡垃圾的加一颗星。班级顿时砸开了锅,每个人都变成了火眼金星,每天忙着抓乱丢垃圾的人,领着"人质"到老师那儿加星减星,根本不分是有意还是无意的。后来,为了得星,有的同学甚至栽赃陷害别人,故意把纸放在别人桌子下,一时间班级鸡飞狗跳,垃圾有增无减,同学们也更不团结了,第二种方法也失败了。
招式三:整洁班级,人人有责老师和班委慎考虑后,决定还是让班委先带头做好榜样,潜移默化影响同学,下课时,班委就在班级里捡垃圾,看见同学扔垃圾,不批评。一声不吭地走过去,把垃圾捡起来,渐渐地,有的同学脸红了,也默默地开始捡垃圾,越来越多的加入捡垃圾的行列,那些无动于衷的人也不由的被自觉地同学包围了,渐渐地也被我们感染了,见到垃圾就捡,班级的卫生一天比一天好,第三招成功了,800字作文《写文明的作文800字五篇》。这一次与不文明现象过招成功了,我也深深明白,要想保护班级的卫生,一定要有小主人的意识。
写小学的作文 篇3
燃烧着,燃烧着,带着人们对光明的渴望,它点燃了自己。
平凡的蜡烛,映衬出生命的光辉,反映出奉献的精神。
蜡烛的外貌,注定了它的渺小,但它的精神,注定了它的不平凡。
随着科技的发展,蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘,取而代之的是方便快捷的电灯。难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗?不,不是这样的。当电灯失去了电的支撑,那它也就失去了它的光泽。而这时,蜡烛就能大展身手了。看!主人摸着黑,找出了沉睡已久的蜡烛,拂去上面的灰尘,蜡烛变得焕然一新。看哪!它有着洁白的外衣,还有一根象征着生命的羊角辫,多么朴素啊!虽然外表不华丽,但它的'精神却是富有的啊!主人点燃了它的羊角辫,蜡烛有了烛光,这烛光驱走了黑暗,给我们带来了光明,这烛光照亮了我们的前进之路!蜡烛渐渐缩短,直至最后一缕火苗消失。蜡烛燃烧之前,迎接它的是漫长、寂寞的等待,蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。它这一生都在为人们做贡献,要知道,它的作用绝不亚于电灯啊!
默默奉献,不求回报,这不止象征着平凡的蜡烛,还象征着坚守在岗位上的老师。
每天早晨,在学生们的朗读声中,迎来了老师既轻快又沉重的步伐,接着学生们看到的是老师脸上的微笑。于是,辛勤的一天又开始了。老师传播文化使学生们摆脱愚昧,而充满智慧;老师在学生们的成长道路上,为他们点燃理想之火;老师每天呕心沥血、无私奉献,却不求回报。这不是与蜡烛的精神相似吗?老师啊,您就像一位辛勤的园丁,准备把我们这些小树苗培养成了参天大树!我想说,老师啊,我们一定不会辜负您的希望的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜,润物细无声。”这不正形象地写出了蜡烛与老师无私的奉献精神吗?在如今的这个社会,需要的是更多的这种奉献精神。我相信,只要有我为人人,那么就会有人人为我!
写小学的作文 篇4
临邑县师范附小二年级五班 周扬
一天,小明正在家看书,听见有扫地的声音,小明放下书本,看见奶奶在扫地。
奶奶的背又疼了。小明看见就连忙去给奶奶捶背。奶奶叹着气说:“老了,这把老骨头不中用了!”小明说:“奶奶,您还年轻呢。”奶奶开心地说:“你真是个孝顺得好孩子啊!”小明听了心里很高兴。
小明把奶奶扶到椅子上说:“奶奶,您歇着,我来扫地。”小明拿着扫帚慢慢地扫了起来,地板被小明扫得干干净净。奶奶露出了满意的笑容。
到了晚上吃饭的时候,奶奶夸小明:“真是个懂事的好孩子啊!”小明听了,心里美滋滋的.。
写小学的作文 篇5
我有一个表哥,说是表哥,其实也没比我大几个月。12岁的他,一副少年老成的样子,皮肤黑黑的,大大的嘴巴,鼻子上架着一副黑框眼镜,整个人看起来文绉绉的。
表哥虽然有一张大大的嘴巴,却不怎么爱说话。平时别人问他问题,他不是点头就是摆手,没有答案时就傻笑。我常打趣:“你开启‘静音模式’了吗?”他却只微微一笑。真是让人又气又急,却拿他没办法。
暑假里的'一天,表哥打完篮球到我家做客。妈妈见他汗流浃背的样子,就热情地迎上去,问他要吃什么。他却坐在椅子上一动不动、一言不发,好像一个木头人一样。妈妈见他没说话,以为他没听见,于是提高嗓音再问了一遍。可他还是没有回答,只是咧开嘴微微笑了笑。妈妈只好走到他跟前,清了清嗓子,音量提高了八度,眼睛盯着他说:“外甥皇帝,想吃点啥?”他还是没有回答,好似一个出了故障的机器人,只是咧着嘴笑了一笑。原来他一开始就听见了!我便笑着说:“看来表哥又开启了‘静音模式’!”
这时,老爸插话了:“镓熠,有些时候我们确实需要开启‘静音模式’,比如在图书馆、阅览室静静阅览时,在棋室下棋时,但更多的时候我们要开启‘交互模式’,比如生活中日常交流,课堂上回答问题。如果你长时间处于‘静音模式’会妨碍人与人之间的交流。你说是不是?”
表哥点了点头。你看,这就是我的表哥,一个时常开启“静音模式”的表哥。吃过午饭,我拍拍他的肩膀,对他说:“其实我更愿意看到你开启‘交互模式’喔,就像在玩游戏时我们愉快地交流。”这次,表哥终于开启“交互模式”了:“哦!”
写小学的作文 篇6
这几天,妈妈买了一种名字叫山竹的水果吃。山竹属于进口水果,与榴莲齐名,有“果中皇后”的美誉,山竹因为属于进口水果,所以在市场上价格有点高。
山竹的样子很奇特,形状大小如柿子一样,又扁又圆;它的壳很厚,呈深紫色,山竹的蒂部是由四片果蒂盖顶,有两个长果蒂和两个短果蒂,用数学的角度来看,长、短的果蒂互相平行,他的`蒂部对应的那头,样子酷似花朵形状,有五个瓣儿,是棕色的,形状可爱极了!掰开山竹的壳子,就露出山竹那洁白晶莹的果肉,就像那剥了皮的大蒜瓣儿,山竹的果肉雪白嫩软,看着就想吃一口,一开始我看着这个没吃过的水果,不敢吃,后来,我看见爸爸妈妈吃得津津有味,我也尝了一口,立刻,我就爱上山竹了。它的味道又清甜,有甘香,稍微有那么一点点酸,但吃起来润滑可口,我又发现山竹大多都是四到八个瓣儿左右。大家到市场上买山竹的时候,想要买到新鲜的山竹,大家就要选果蒂是绿色的,而且壳子还是要软的,具备这两样就说明你买的山竹是新鲜的。
山竹虽小,然而它却很好吃,没有别的水果能比得上它,我爱可爱的山竹。
写小学的作文 篇7
从前,有一朵非常美丽的花朵,她经常喜欢炫耀自己有多么的美丽。正在春睡的小草被惊醒了,小草听花朵又在炫耀自己,小草便劝花朵说:“花朵姐姐,你早晚会凋谢的。”不久,花朵痛苦的大哭一场,泥土公公问:“花朵,你为什么哭呀?”花朵伤心的说:“我快要凋谢了,我就没有以前那么美丽了。”泥土公公说:“你明年还会开得更加美丽的'!”然后,她就慢慢凋落了。
而小草却越长越茂盛了,她给大地换上了碧绿的衣裳。
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