小学写景作文

时间：2024-08-13 07:31:38 小学作文我要投稿

小学写景作文[范例15篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学写景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写景作文[范例15篇]

小学写景作文1

　　五莲，有两座有名的山，一座是五莲山，另一座就是九仙山。九仙山素以“奇如黄山，秀如泰山，险如华山”而着称。九仙山是因为什么得名的呢？原来，在很久以前，在山上有一条白龙和一条黑龙，黑龙想独霸山头，就把白龙赶走了。白龙走后，黑龙到处用火杀害百姓。有一天，八仙路过这里，看见黑龙残害百姓，就下决心为民除害。于是他们和山神一起，齐心协力打败了黑龙。山旁的百姓为了纪念八仙和山神，就把这座山叫做九仙山。

　　星期六，爸爸的同事邀请我们全家一起去爬九仙山，我兴奋不已。早晨，我早早地穿好衣服，吃完饭，便和爸爸妈妈一起等车去了。这次一起去的除了我以外，还有一个小弟弟和一个小妹妹。

　　我们来到的第一个景点，就是龙潭沟。来到龙潭沟停车场，下了车，顺着弯弯曲曲的小路往下走。人家都说越往山上走越冷，可我们却越往下走越冷。走了几分钟，便听见龙潭瀑布的水哗哗作响。再往下走，便看见一条清可见底的小河，前面有一座小桥，走上去，龙潭瀑布便出现在眼前。

　　看着龙潭瀑布，我才真正领略到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽。看着看着，我仿佛已变成了一滴水，随着这奔流不息的瀑布向前冲去……

　　我们又来到靴子石。这靴子石的.外形像一只巨大的靴子，我们都争先恐后的爬上去与这巨石合影。照完相后，我听爸爸说，用力摁这靴石上的某一处地方，会让这块石头左右摇晃。我听后不太相信，便在这块石头上到处乱摁。终于我找到了一处凹进去的地方，用尽全身力气，在弟弟妹妹的惊呼声中，我惊奇的发现，这块巨大的靴石在轻微的左右摇晃，我又加了把劲，靴石摇晃的更厉害了。我还想再摁几下，可爸爸已经在招呼我了，我只得恋恋不舍地离去了。

　　接下来，我们到了孙膑书院。相传，孙膑便是在这里研究老师传下来的知识，写出来著名的《孙子兵法》。刚下车，一片竹林便映入我的眼帘。竹林旁边树一块牌子，上面写着“野猴伤人，切勿挑逗”八个字。这里有野猴？我心中充满了疑问。孙膑书院建在一个陡峭的山坡上，通往书院的阶梯虽然不长，但如同登天之梯一般，耸立在众人眼前。我咬了咬牙，第一个向上攀登，当我快爬到顶时，便听到弟弟妹妹大叫：“哥哥，快下来看猴子呀。”我扭头向下看，果然，一只大猴子和一只小猴出现在我眼前。我看了一小会儿，就继续向上爬。费了九牛二虎之力，终于爬了上来。走到书院的门前，就看见了孙膑的石像。只见他表情严肃，目不转盯地看着前方。书院的面积不大，也就十几平方米，孙膑的石像在正中央，前面立着一个功德箱，墙上挂着孙膑的简介。

　　我们还去了情侣峰，老母阁，万亩杜鹃园等景点，令我流连忘返。

　　这九仙山真不愧是名副其实的人间仙境！

小学写景作文2

　　⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

　　⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

　　⒍适当地、正确地引用前人描写景物的.诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　写景作文写作要点

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

　　1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。

　　2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

小学写景作文3

　　今天，天气晴朗，百花盛开，小鸟，们在枝头唱着优美动人的歌声。在这么美丽的一天，我和家人一起举行了一次采树叶活动，在路上，我们唱着欢快的歌儿，脚步就轻松多了。不一会儿，我们就来到了屿山，在山上前我们就行动了，我们摘的树叶都很好看，在上山地路上，花儿向我们点头，好像在说：“欢迎你们到屿山来玩”，，草儿在向我们表示热烈的欢迎。鸟儿在枝头歌唱着。我看着看着，仿佛像在那梦境中，花草树木全都围在我身边，静静地听着我唱歌。小鸟地歌声吧我从白日梦中托了出来，当我醒来的时候，我已经站在山顶上。我们开始捡树叶了，我在地上捡了许许多多的红树叶，有地像齐天大圣里的芭蕉扇，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像那善良的爱心，有的像那红红的脸蛋，风娃娃可真淘气，把正在欣赏树叶的我从“树叶梦”中吹醒了。

　　在采树叶的'时候我发现了两个很奇怪的植物，让我迷惑不解。一个是：你只要碰一下这多蓝花，你的手指立刻变成蓝色。第二个是：一张可以吹出音调的树叶。大自然真是无奇不有啊！

　　但鸟儿唱完最后一支歌，但风儿刚刚吹过，我们依依不舍地离开了屿山。

　　在采树叶的时候我发现了两个很奇怪的植物，让我迷惑不解。一个是：你只要碰一下这多蓝花，你的手指立刻变成蓝色。第二个是：一张可以吹出音调的树叶。大自然真是无奇不有啊！

　　但鸟儿唱完最后一支歌，但风儿刚刚吹过，我们依依不舍地离开了屿山。

小学写景作文4

　　仙海每当妈妈说仙海，我就会冷不丁的插一句“我知道，仙海就在蓬莱仙岛、、、、、、”但很快从妈妈的微笑中，我感到妈妈说的仙海不是我去过的“八仙渡海”的地方。这让我对妈妈说的仙海充满了好奇和向往；仙海的岸边也有铁拐李和张国老？也有驼着八仙破浪过海的大葫芦？带着猜想和疑问，我盼到了可去探究仙海的礼拜天。背着海蓝色小背包，在妈妈的带领下，约了同学一起，去我盼望已久的仙海。我渴望再看见海，看见因海才有的银色沙滩、和海浪一波又一波滚滚而来，然后轻轻抚平沙滩上、人们深凹的脚印。

　　就像妈妈哼着催眠曲，用手轻拍我睡觉一样。我记忆中的海，那么宽阔和广大，我用眼看，用心体会，却怎么也猜不透海的博大。我想象着，不觉已经来到仙海。我眼前的仙海原来是这样的！没有宽阔的海岸线，没有一望无边的蔚蓝，没有高高隆起好像向我涌来的巨浪，没有留不住脚印的银色沙滩，也没有白色的帆船。仙海是被重重山峦包裹着的人造湖，在翠绿的山峦之间，呈不规则的半椭圆状摆在我眼前,，无比安静。我此前激动的心情顿时冷了下来，这就是仙海啊！既然来了，还是想围绕仙海找到我见过的大海影子。走完一段两边栽满银杉树的石板路，下到湖畔，用租来的自行车代步。从码头开始，沿湖岸曲曲折折的水泥小道，朝翠绿深处而去。站在高处远眺，山立在仙海中，水隐在绿叶间。

　　突然，一艘快艇呜呜吼叫而来，划破静静的`水面，风似的冲入山林掩映的仙海远处。吵醒了正在水面酣睡的树影，伸着懒腰，扭着身段。由鸟鸣陪伴着，在苍翠间穿行，我们来到仙海大坝，在大坝约束下，水温润而含情。站在围造仙海的坝上，我朦胧记起，渤海弯臂膀中的蓬莱仙海，有八仙踩着沙滩，趟着滔滔巨浪渡海而去的故事，固然让我思绪飞扬。而我眼前的仙海，详和、安静、典雅而柔美。我们来仙海之前的好奇，此时已由对大海博大的向往，开始转变为对眼前仙海的探究。仙海并不大，也不是海。步行3小时可绕海一周。山包围着海，海就像摇篮的底部。在绿树掩藏之中，时而有白鹭扑腾腾从水面飞起；这就是仙海。是的，我没能够再次感受到大海的波涛，以及一望无边的蔚蓝海面上飞翔的海欧。但我看见了仙海不同于大海的美，是温柔和朴实。这美如同母乳滋养了儿女一样，润养着十里八乡的万亩良田，如同露汁润育着山丘的绿树成荫。我终于知道，仙海不是海，也没有仙，但仙海比有仙的海还要美丽。

小学写景作文5

　　冬日的阳光已被迷蒙蒙的雾遮得若隐若现，时而洒落出一丝丝温暖的光芒，树上的鸟儿喳喳的叫着、唱着，那自然的音符使一切变得美好而详和。

　　我漫步走在这条熟悉的小路上，欣赏着，愉悦着，陶醉着。

　　突然，远处传来一声喊叫：“来，接住!”这声音打破了和谐的音符.只见一个人正把卖菜人筐里的菜抢过去扔向对面的同伙，脸上溢着得意的笑容，两瓣门牙悄然而出。我回头望了望那个卖菜的人，他正急得束手无策，脸颊涨得通红，就像只热锅上的蚂蚁。“扑通”一声，卖菜人挑的菜――用自己的汗水，辛劳地从地里挖出的'菜，就这样全被那人故意弄翻了。人们却并不同情弱者，蜂拥着冲上前，那刚才还鲜嫩的绿菜儿，此时在他们的脚下，在这群强者的脚下，被任意地踩踏着，肆意地蹂躏着。蔬菜的清香在这一刻消失殆尽，和着水、泥，化作了一股腐朽之味，冲鼻而来，真是恶心!难受!喜悦的心情在这一瞬间化为乌有。

　　别过头去，不愿再看这样的场面，这时路的一旁，一些小孩正在地上画着什么，涂着什么，我的心一下子被什么东西捏了一下，缩得更紧了。有一股冲动想上前去阻止他们随地乱画。就在这时，他们的大人正好走过来了，我幻想着：你们完蛋了!可问号却又挂在了我的心里，那些大人们并没有如我所愿地教育他们，阻止他们，反而赞扬着：“画得好!画得好!”那眼里是欣赏、是纵容。小孩们听了自然是兴高采烈，画得更起劲了。我长长地叹了一口气，无奈地走开了。

　　走在路上，眼睛不敢再向四处打望，只有定定的盯着地面前行。啊!心里冒出了一个惊叹号，这条路太脏了!五颜六色的垃圾把小路点缀成了花地毯，太不美观，太不舒服。

　　“卟！”的一声响，一个多难听的声音传入我的耳边，定睛一看，咦!这不是令人恶心的口痰吗，是谁这样没道德？我心里愤怒了，句句责怪声，呐喊声从我心里蹦出：中国人，讲讲公德吧!重庆人，别这样脏吧!此时，一位老外走过这条路，他忙不迭失地捂住鼻子，不由自主的说：OH!ON!匆忙离开。一下子，我的脸红了，心里期盼着有人，至少有一个清洁工来打扫吧，可―能是因为这路太脏，太臭，竟没有人愿意去打扫。

　　这条路――影响大家心情的怪物，让人从喜悦变成悲痛，这条路又是一面明镜，它照出重庆人的不文明，不优雅。啊，这条路~~~~~~

小学写景作文6

　　今天下午第二节是创新思维课，学校组织的庆祝国庆文艺演出，要我们班出一个诗朗诵节目，孙老师为了训练我们的普通话和语言表达能力，让我们学当导游，每个同学轮流上台为大家介绍我国的风景名胜。

　　开始了，由于有的同学害羞、胆小，好一会没有人敢走上讲台，后来，在孙老师的鼓励下，秦雨晴第一个勇敢地走上了讲台，她为我们绘声绘色地介绍了武夷山。她说：“武夷山风景名胜区，位于福建省西北部武夷山市境内，属我国一级自然保护区，是一座历史文化名山，武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八个景点……”接着，平时一惯害羞的向金凤居然自高奋勇地走上了讲台，她为我们介绍了如诗如画的庐山，她讲出了庐山风景之美，山势雄伟之壮观。

　　这时，我的心七上八下、犹豫不决，昨晚还特地在网上查阅了有关庐山风景介绍的资料，也充分地做好了发言准备，可就是一到了关键时刻心里总是发慌，好几次举起了手，但很快又退了回来，既想在同学们面前展现自己的才能，但又怕紧张出错、干尬难堪。到后来，上台介绍的人越来越多，有龚皇承、彭琴、陈佳静……正当我终于挑战自我、战胜自我成功，果断地起举手时，一阵急促的`下课声响起，孙老师说：“今天就到此结束，没有上台的发言的同学，希望你们下次第一个勇敢地走上讲台发言……”

　　下课后，有同学开玩地说我是个缩头乌龟，我听了非常后悔，因为自己害羞、胆小、爱面子，所以迟迟

　　没敢上台发言，放弃了一个锻练自己的好机会，让别人抢了先机。回想起自己前一段时间，都是为了爱面子，每当上课想举手发言时，又害怕万一紧张答错了题下不了台，怕同学们潮笑，让自己苦不堪言。平时遇到难题时，不敢问同学，怕同学瞧不起自己，更不敢问老师，怕老师说我笨，导致自己在学习上对一些问题不能大胆思维，积极创新。

　　爸爸鼓励我说：“其实一个人最可怕的‘天敌’就是自己，每个人要自尊、自爱、自强不息，要敢于挑战自我、战胜自我。”我想，爸爸的话挺有道理的，不是吗？奥运健儿登上奥林匹克领奖台，是泪水与汗水的结晶，登山运动员攀上世界屋脊珠穆朗玛峰，是挑战自我极限的结果。只要我们能挑战自我、战胜自我，大胆开拓，勇于创新，就能战胜一切，也就拥有了一个美好的世界。

小学写景作文7

　　对于田园，大家再熟悉不过，而秋天的田园更是在奇妙中蒙上了一层淡淡的神秘色彩。

　　进入秋林，那署日里还残留着的一丝丝炎热顿时被秋林中特有的凉爽之意甩到九霄云外去了。再往里走，出现在眼前的除了棕黄的秋叶，高大魁梧的大树、还残留着一丝嫩绿的小草，就没有其他的东西了，只是经常能听见几声鸣蝉的鸣唱，或者蛐蛐的叫声，声音交错，仿佛在开一场演唱会似的；偶尔传来的鸟叫声似乎就是这场音乐会的伴奏吧！至少我是这样认为的。几分钟后，秋林里鸦雀无声了，出现了短暂的寂静，但不要以为这样就完了一只螳螂出现在了我的视线中，那上蹿下跳的螳螂，又像是一位舞女，在森林中尽显着她的舞姿。忽然，天上飞来一只麻雀，只见他昂首挺胸，站在那一根坚硬的树枝上眺望远方，神情中不时透出一点喜悦……而我看见了，却并没有出声或者用手将它赶跑，只是轻手轻脚的走出它的视线。在我看来，或许，他们才是这片森林里的住户；更或许，他们就是这片森林的主人。

　　再往里走，出现在眼前的是一棵将近2、3米的松树，或许，用高大来形容它都有一点吝啬。而这时，唯一配得上它的可能只有巍峨或者雄伟壮丽。或许，长这么高在其他人面前可能没有什么好奇怪的，但妈妈告诉我，这棵松树比我还大，它至少也活了二十年呢！想到这儿，我不得不惊呼大自然的奥秘。前行了两三分钟，映入眼霞的是一片竹林，一片如同翡翠般青翠的.竹林，或许是由于秋天已经到了，在那种翠绿间有了一种来自于秋天特有的青涩与沉重。在竹林间闲逛，有时还能看见只有不到一米高的竹子，它身上的颜色是青绿色的，比起那些大柱子，它的颜色自然要显得没有那么重，而这样，反而让他成为了附近最耀演的存在，或许，现在的它比起他旁边的那些顶天立地的大柱子，他还什么都不是，但是它有的是时间，它可以通过这些时间让自己变得高大，同时也让自己变得更加成熟，这可能也是竹子特有的含义吧！

　　继续向前走你会看见一座山，虽然山下除了竹林外其余的地方都是一片片深深地棕黄色，而那错落有致的房屋似乎就变成了它的点缀。让它更加新颖脱俗。而山上确实翠绿的一片，一排排的松柏纷繁而又和谐的展现在我的眼前，使我豁然开朗。走景区，一缕缕凉爽的秋风让我情不自禁的前进，不经意间，我走到了山顶，从山顶上眺望，远处的景色尽收眼底。由于是清晨，还残留着一点雾气，使人有一种飘飘欲仙、腾云驾雾的感觉，让人觉得仿佛整个世界都在自己脚下。用舒适来形容这种感觉恐怕都有点不搭调。

　　秋天的秋林是美丽的，美丽间还隐隐约约显出秋日里的和谐气氛。可能比起那些人造奇迹，如金字塔，故宫等奇迹还差了一点，但是，这钟大自然的和谐的感觉，却让我在秋林与金字塔中，选择了前者。

小学写景作文8

　　翻开五彩斑斓的乡村记忆，那春天的茫茫花海，夏天的滚滚麦浪，秋天的粒粒丰收，冬天的淡淡洁静，构成了一幅如诗如画的乡村四季图。

　　春天，是花的季节，到处都是花的原野。原野中有不少是油菜花，但更多的是那些叫不上名字的小花：红的、白的、黄的、紫的……，简直是一片花的海洋！漫步在花海中，一股清香沁人心脾，不禁令人浮想联翩。水塘里，鸭子也开始嬉戏打闹，时不时扎下水去觅食，即使旁边有孩子在玩耍，它们也很从容；田间，任劳任怨的耕牛在卖力地耕作着，仿佛要把土地犁得更加松软，好让主人减少负担。农民伯伯也在辛勤地播种着，他们种下的是种子，也是秋天丰收的希望。

　　夏天，炙热的阳光无情地烤着大地，花儿也无精打采地弯着腰，鸟儿不叫了，一切仿佛都凝固了似的。没有一丝风，连蜻蜓也都只敢贴着树荫飞，好像生怕把自己的翅膀灼伤了似的，蝉有气无力地叫着；猪在猪圈里喘着粗气；狗趴在屋檐下，吐着红红的.长舌头；老母鸡走进树荫下，微微张了张翅膀，卧下了；水牛跑去水坑里泡着，一整天都不愿站起来……农民伯伯可不会像咱们一样睡在凉席上，享受空调和电风扇，还得顶着烈日下田，只见农民伯伯在翻滚的麦浪中，手中的镰刀不停地上下翻飞，任凭汗水顺着脸颊滑落……

　　秋天来了，初秋的金黄温柔地抚慰着大地。这时，秋天将变成一个丰收的季节。最热闹的就属玉米地了。农民伯伯们正忙着掰玉米。那玉米叶子和他们的肩臂相擦，“刷拉拉，刷拉拉”，构成了一曲秋收交响乐。一株株的玉米有一人多高，它那绿色的燕尾服已经发黄了，露出一派成熟的样子，好像故意举起那一尺多长的玉米棒，要向人们表表自己的功劳似的。我拿起一个玉米棒仔细看着。看着看着，我就想起了农民伯伯收获时的样子，那是一场挥汗如雨，辛苦异常的战斗。当然，面对丰收，他们都会绽放出开心的笑容。

　　乡村的冬日，田地蒙着一层薄的霜，可以看见下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已经被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。见不到一个人影的雪地上，偶尔可以看到几只辛劳慈爱的鸡妈妈领着一群小鸡在觅食。

　　收起画卷，给人无穷回味。但是，假如我们不珍惜自然，不保护环境，那么这幅画卷将变得残缺，变得丑陋，留给人类无限的悔恨！

小学写景作文9

　　家乡的风景碧绿的草，葱郁的树，还有一望无际的翠绿的粮食，一切的一切，都有着我对家乡的热爱。

　　时常看见一些老乡扛着锄头，去挖地。他们都面朝黄土背朝天，起早贪黑地种地，他们殷勤的汗水灌溉着他们种的土里。

　　我家上面是一座高大的山。葱郁的树覆盖了整个山，使我们在远处看山只见得一片碧绿，十分让人赏心悦目。

　　布谷鸟叫着射上天，天上树上，到处都有它们的声音，让宁静的山里有了一丝活气。在这个满身披着绿衣裳的山，还有一点野鲜花，点缀了这座只有平调色彩的山，让它拥有颜色。

　　像一个美貌的少女，山下是一流弯弯的小河，潺潺的流水声勾起了我对小河以往的回忆。眼前浮现出了我小时候的画面。

　　我光着脚丫，挽着裤脚。小心翼翼地下了河里，又慢慢地搬走一个又一个石头，就为了抓螃蟹。

　　螃蟹的大钳子是我小时候最喜欢的零食。用火烤一下，等着大钳子冒了汁水。

　　我的口水也就经不住诱惑，自己慢慢地流了出来。悠悠流淌的水。

　　缓慢地流向远处，带着我的思恋流向远方。多少次在梦中想起了家乡。

　　多少次在梦中看见了儿时的我。碧绿的山，翠绿的粮食，葱郁的树，还有那静静流淌的小河。

　　秋天的色彩秋天是我最喜欢的季节，因为秋天的色彩非常迷人，能给人美的享受。秋天是红色的。

　　一到秋天，香山里的枫树就会脱去满身的绿装，换上红色的衣服。在远处看，一片片的红叶把香山装扮得像位待嫁的新娘，美丽极了。

　　如果是爬到山顶再向下看，整座山都好似被红色的.颜料泼过一般，红得那样厚重，那样浓烈。秋天是黄色的。

　　有时我走在林荫路上，秋风会抚摸着我的面庞，跟我打招呼。不时，会有金黄的落叶从树上飘下来，宛如许多蝴蝶在翩翩起舞。

　　落叶为林荫路铺上了一块金黄色的地毯，我踩上去会听到沙沙的声响，那是秋姑娘为我演奏的秋之曲。如果说叶子是报春的使者，那这里的叶子便是迎秋的顽童，它们趁着凉风为我们送来秋的讯息，继而又欢快地投向大地母亲的怀抱。

　　秋天是绿色的。秋姑娘舞动着她的大梳子，梳去了柳树的叶子，梳去了杨树的叶子，梳去了梧桐的叶子，也梳去了……但是，如果你多留心的话，你会发现松柏的叶子依然是那样苍翠，在秋风中微微挥动手臂，仿佛是在练修身养性的太极拳。

　　秋天是……这就是秋天，色彩斑斓的秋天。我爱秋天，我爱色彩斑斓的秋天。

小学写景作文10

　　从小就喜欢看夕阳，不管是周边的云，远处的山，掩映在竹林里的农舍还是层次清晰的田野，我都爱看。一天的形形色色、虚虚实实都得以在那个红色的似乎在跳动的圆圈里体现，尽管明了，却能让人眉头紧皱，细想这美丽的“东西”是哪位名家的杰作？谁会有如此深厚的美术功底？

　　不愧是大师级，不仅个性彰显，就连周遭的事物也染上了“红晕”……

　　夕阳周边的云最像魔术师，变化多端，捉摸不定。它们有时像奔驰的骏马，翱翔的苍鹰，威武的雄狮，可爱的兔子，憨态可掬的`笨熊，勤劳的公牛……让人有一种说不出的亲切和暖意。一阵风吹来，云朵轻轻地浮动，夕阳便被云朵掩去三分之一，犹如面带轻纱的红颜女子，犹抱琵琶半遮面，又有周边的云朵作为陪衬，则显得庄重典雅，却不失纯净，实在引人入胜、美不胜收。

　　而夕阳下的小山包虽比不得面带羞涩的娇俏女子，却也称得上美轮美奂。噢，瞧，那是太阳落下的“必经之路”，吃过晚饭，这场精妙绝伦的电影就上演了，如此娇俏可爱，令人向往……太阳慢慢地把自己强烈的光衣收起来，展现出柔和靓丽的一面。我简直不敢相信我的眼睛，那座小山包上面竟是如此纯粹的烈日。在柔和的光照下，山包上的植物显得富有光泽，似乎那美丽的太阳只为那座孤独的小丘表演，奏乐，它们的窃窃私语似乎已被我这个过客听清，太阳为它的独奏，也不小心被我这个“小偷”悄然偷走……

　　夕阳下的田野农家，似乎总是不受夕阳的青睐，它没有云朵与夕阳的亲密，也没有小丘那种倍受宠爱的幸福。而它们总是能在这场美轮美奂的独幕剧的享受一份属于自己的静谧。在太阳的斜影下，田野被微风拂起的波纹如此显而易见。掩映在山与小沟的的农舍只拥有夕阳的一屡光辉却与这片繁华的夕阳景融为一体。如此静谧，如此生动……

　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”李商隐的诗句又将我从这幅精美绝伦的画面中拉了出来。黑暗风卷残云般地席卷了整个天空，夕阳与黑暗的搏击开始了。黑暗将夕阳越压越低，夕阳在挣扎，黑暗在嚎叫。夕阳一点一点地向上，想挣脱黑暗的束缚，却显得如此吃力，我想去拉它一把，却无法触摸，我向云朵呼救，像大树呻吟……却没能救到那无奈的朋友。慢慢，山丘显得不再清秀，房屋也失去了光泽，月亮又取代了太阳，寒冷又取代了温暖。我脸上的无奈在月光下如此清晰，那是关于朋友的誓言，友谊的永存……

　　夕阳的光辉令人着实不舍，那个画家想必一定也有说不出的无奈……

小学写景作文11

　　瑞雪俗话说：“瑞雪兆丰年”。XX年初的一场大雪，给人们带来了祥和的瑞气。雪精灵的出现，使杭州这个富有活力的城市，变得更加有活力了。雪就象是春姑娘铺下的白色地毯。无论是在草地、山坡、田野，还是在屋顶、花园，只要是雪姑娘走过的地方都铺上了。下雪对于我们南方的孩子来说是等待已久的事情。下雪了我们就可以滚雪球、堆雪人、打雪仗。但是雪下得过大，却也会给人们带来不便，甚至灾害，据报道，在我国湖南省受灾害最严重，损失重达110。38亿元受灾人口411万人。这不，大雪封住了公路，让回家过年心切的人回不了家。

　　大雪不仅压断了树枝，而且还压断了电线，造成大面积停电。这是我们小孩所想不到的。一连几天，雪越下越大。在院子里积雪已经有一尺深，脚踩下去就是一个大窟窿，连走路都有困难。我望着雪想：这已经不是谢道蕴说的“未若柳絮因风起”那样有诗意了，而是“撒盐空中差可拟了”。大雪中千万片雪一齐飞下，早已没有那轻盈的感觉，而象盐那样撒到人的心中，在温暖中也带着几分寒意。瞧，路上的行人顶着雪，在雪泥中跋涉，深一脚、浅一脚步的行走。

　　马路上的汔车车顶上积满了雪，在路上缓缓行进，就象一个个蠕动的雪虫。而我看着窗外的飞雪，只好呆在家里不出门了。雪带来了不便，带来了困难，但人们在克服雪带来的困难的过程中增进了互助，增进了和谐。到第三天上午，雪终于停了。雪一停，就从窗外传来一阵阵铁锹铲雪的声音。往窗外一看，有四五个上了年纪的老大爷在铲雪。原来年轻人早早去上班了，这些住在小区里面退休的老人们就陆陆续续出来扫雪了。一声声的铲雪声，此起彼伏，听起来很有节奏，只见他们的'额头上已经出现了几行黄豆般大小的汗珠。我出去买东西时，在雪地里，已经扫出了一条小路，地上是干的。一路过去，一条条小路四通八达。路上我还看到一个五六岁的小女孩在和她妈妈在一起铲雪，妈妈用大铁锹铲，她用小锹铲小女孩很弱小，一次铲不起多少雪，但她还是坚持不懈努力地铲，经过一次又一次的产雪她和她妈妈已经铲的有小山一样高了。

　　在大家的一齐努力下，虽然雪下得很厚，但路马上被铲出来了。这不由使我想起了一句古话“各人自扫门前雪”。是啊，只要人人都承担起自己应尽的义务和责任，雪再大，又有什么大不了的呢。如果靠一个人扫，又能扫得了多少呢？雪带来了不便，带来了困难，但人们在克服雪带来的困难的过程中增进了互助，增进了和谐。大雪给人们带来的困难，马上就与雪一起消融了。但众人扫雪的情景，还将会在其他的场面中再现。

小学写景作文12

　　今天是我们到广州的第一天，爸爸说要带我们去天河城购物中心，和购书中心玩。还带我们

　　今天是我们到广州的第一天，爸爸说要带我们去天河城购物中心，和购书中心玩。还带我们去坐地铁，哇！坐地铁的人可真多呀！我和爸爸去买票，哇！每个人四元到购物中心，然后爸爸给了12元钱然后那台机掉下四币，那可不是人民币，上面写着广州地铁，大约坐10分钟就到站了。我们首先到天河购物中心玩，哇！这里的人真多，热闹的气氛漫弥了整个商店。我们先乘电梯到七楼玩，那里有许多的东西玩我们先去看书，这里的真多我选了很久才选了两本书，[加勒比海盗]。

　　第二个地方是广东省最大的购书中书中心哇！这里的人比购物中心多一点，还有这里的书比高州图书馆多十几倍，在二楼有一个儿童书库，那里什么书都有，我选了一本书……

　　最后我们来到北京路玩！

　　去坐地铁，哇！坐地铁的人可真多呀！我和爸爸去买票，哇！每个人四元到购物中心，然后爸爸给了12元钱然后那台机掉下四币，那可不是人民币，上面写着广州地铁，大约坐10分钟就到站了。我们首先到天河购物中心玩，哇！这里的人真多，热闹的气氛漫弥了整个商店。我们先乘电梯到七楼玩，那里有许多的东西玩我们先去看书，这里的.真多我选了很久才选了两本书，[加勒比海盗]。

　　第二个地方是广东省最大的购书中书中

　　心哇！这里的人比购物中心多一点，还有这里的书比高州图书馆多十几倍，在二楼有一个儿童书库，那里什么书都有，我选了一本书……

　　最后我们来到北京路玩！

小学写景作文13

　　我从小就喜欢小金鱼，几次提议都被妈妈用“上了学没人照顾它”的“挡箭牌”给挡了回来。这次过生日时，我没有要贵重的礼物，只要了两条小金鱼。妈妈没有办法，只好答应我。

　　当我心满意足的捧着两条小金鱼时，心里想：“放心吧！小金鱼，你们到了我家我会把你们养得胖胖的，不会像以前卖你们的人那样粗暴地对待你们，一定会让你们幸福的！”

　　这两只小金鱼，一只除了眼睛外，身体的其余部分布满细细的、黑的发亮的鱼鳞，挺着个大肚子，神气活现的，一看就知道是个霸道的家伙，所以我给它取名“黑老大”。另一只小巧玲珑的个子，全身的鱼鳞也不是一种单调的颜色，而是五彩斑斓的，它游动时，长长的尾巴拖在后面就像是披了一层薄薄的轻纱。它干什么都慢吞吞的，像个淑女一样。真是当之无愧的“慢吞吞”。

　　有一次，我把自己的手指头伸进鱼缸里，想逗逗它们。不出所料，“黑老大”像箭似的'冲过来，把我的手指头当作鱼饲料，狠狠地“咬”了下去，当它发现上当了时，摆一摆尾巴，气鼓鼓的离开了。我忍不住哈哈大笑起来。过了好一阵，“慢吞吞”都没有来，“它大概在水草里睡美容觉吧！”我扫兴地把手指头拿出了鱼缸。就在这时，“慢吞吞”才慢慢地游过来，还朝我眨一眨那圆鼓鼓的大眼睛，仿佛在责怪我为什么不喂它吃的。

　　还有一次，我把几颗鱼饲料放进鱼缸里，“黑老大”像往常一样箭一般的游来，一口就把饲料吞下肚，游到一边去了，一点也没有给“慢吞

　　吞”留。当“慢吞吞”慢条斯理地游过来时，发现没有什么可吃的东西了。它可怜巴巴地眨着大眼睛四处张望，想找一找有没有剩下的东西。可最终还是失望了，只好伤心地离开。唉，谁叫我心肠软呢？我只好又扔了些饲料。还没等“慢吞吞”开口吃，就被躲在不远处窥伺的“黑老大”给发现了，“冲”过来一口就把饲料全吃光了。于是，我再丢，它再吃……就这样持续了几次，＂慢吞吞＂一直没有吃到东西，就快饿得不行了。

　　我慌忙拿来一个盆，倒上水，把“慢吞吞”放进去，洒上饲料，这时的“慢吞吞”终于吃上了饲料。

　　不久，我就发现它俩没有以前那么快活、悠闲自得了。也许它们是感到很孤单吧，想到它们在一起欢乐的时光，我又把它俩放回了同一个鱼缸。但到吃饭时，依旧是这样。

　　唉，这两条小金鱼“让我欢喜让我忧”。

小学写景作文14

　　车开动了，我的泪再一次落下来。啊！别了，我的小山村！你那炊烟袅袅的村舍，棕榈、果木、翠竹掩映的土屋，我仿佛还能闻到你满院的花香。啊！别了，美丽的明清河！你就像一面镜子，永远照耀着我们。啊！别了，村前那片碧清的水湾，你依恋着我们美丽的山村，如痴如醉，我什么时候还能在你身边汲水？哦，别了，别了！我朝夕相处的小伙伴们，每当初春山茶花开放的时候，我还会记起，那唤醒了山野的山雀般的欢声笑语……

　　我和伙伴们流着汗水向山顶攀登时，劲头是那么足，当大家气吁吁地登上山顶时，我忽然感到一阵凉爽，一股强劲的山风从山那边吹来，我顿时眼睛一亮，啊，蔚蓝色的天宇下，竟包蕴着一个广阔的世界无边无际的田野、亮得像明镜似的湖泊、绿丛中的新楼、远方像骏马奔腾的群山……

　　我忽然觉得自己心胸开阔多了，一股豪迈之情油然而生。啊！我像雄狮那样吼叫起来啊……啊……伙伴们也欢快地应和着。……我忽然觉得自己像大山一样了，我张开双臂，想把这山河紧紧拥抱拥抱在怀里。

　　第二年春天，我们全家登上初阳台，绕过紫云山，又一次来到黄龙洞。走过几十级新台阶，啊！眼前红嫣嫣的一片，是杜鹃花来迎接我们了。穿过层层叠叠的'假山，我一眼就看见了黄色的龙头，高兴得又蹦又跳，惊喜地喊着：黄龙回来了！黄龙回来了！清水潭边，游玩的人可多啦！有年老的、有年少的，有杭州本地游客，也有许多外地游客。叔叔阿姨们拿着照相机，忙着在龙头下留影，一张张脸笑得像开了花。我把龙头仔细地看了又看，黄龙头上长着一对美丽的龙角，嘴边翘着两根龙须，瞪着一双乌黑发亮的大龙眼，咧开龙嘴，一股清泉源源流出。我跑到桥上，捧起清泉一尝，甜滋滋的，真清凉啊。

　　我一路闻着泥土的清香，欣赏着从湿润中透出几分绿意的新芽。她们正贪婪地吮吸着这春天的甘露。我想：天上如果真有仙人，他们一定会来到这里观赏的。这里是多么美啊！我觉得腿酸溜溜的，还微微颤抖，有点累了。我在雨雾中仿佛看到超峰在向我微笑，鼓励我快快向上攀登。我咬紧牙，直往上跑，汗水和雨水顺着脸颊流了下来……

　　我迎着轻拂的春风，跑到扶栏旁向下俯视，山下的一切都变小了：幢幢房屋好似一个个鸽子笼；公路上的汽车好像甲虫在蠕动；田野如同无边无际的绿色大地毯。唷，我脚下还有一大片乳白的云呢，仔细一看，原来云是山下的梅海。

　　雨停了。她在壮丽的超山撒满了珍珠。啊，春天，你多美好！祖国，你多壮美！

小学写景作文15

　　冬日未过，就期待夏天的到来。因为夏天有我许多的第一次，可以说是100的N次方。有些“第一次”出于平淡已被记忆的泡沫堆到角落，不再问津。可是，赏荷塘月色又使“第一次”变得美好。

　　那是盛夏去姥姥家的第一个夜晚。月亮洒下柔和的光，为那些夜行的人照明。我向着前方一条小土路走了过去。父亲在很久以前带我去过一次，只是那时是黄昏，没有那种幽静、优雅的气息。

　　满月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散发的光，皎洁的白色，直直的照着池塘。池塘上有一点点的波纹，那是微风在梳着池塘的头发；池塘的闪闪发光的裙子是月光特意为它准备的，月光把所有力气集中到那儿，出现了发光的小“鳞片”，池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上，还有密密的小星星。星星一会儿密，一会儿疏，它们真不愧是“最美的星系”。它们和月亮作伴，把光投向世界。

　　微风又来了，池塘上的荷花也随之而动。那粉色的'美丽身躯，竟“出淤泥而不染”，它们和荷叶作伴，是很好的伴侣，若用它们比喻我们，那就是“纯洁者”和“无私者”，世上缺也缺这两种人了。清澈见底的池塘有五彩缤纷的石子，和不同品种的鱼儿，还有一些水蛇。这水不知有多浅，但那上面有脚踏石，我也在那上面走过，我把一只脚踩上去，站在那个上面，再次换角度观看它们。月光这一次照到了侧脸，微风又吹了过来，柔柔的，像一只温柔的手在抚摸着我，勾起了无数对月光的美好向往。

　　那边的树林，还有池边的垂柳，都被月光抚摸。微风再次吹来，把远处的蒲公英也吹来了，有的吹到了池塘里，有的飞到了树林中。我把脚边的蒲公英拾起，又把它吹向远方，我注视它，直到它不见。蒲公英是可以实现愿望的，我的蒲公英，不知有没有生根发芽呢？

　　蚊子们现在正漫天飞舞，所以青蛙们也十分忙碌。这里有蛐蛐发出的声音，和青蛙的声音交织在一起，引来了萤火虫，它们来伴舞了。池塘边的小溪发出的流水声，那么清脆，那么美妙。这大自然的音乐，显出各种美。

　　这里的月光格外明亮，圆月当空，月亮上的斑纹也那么清晰，窗外绿树成荫，花儿成群，在月光下静静伫立，花儿叶儿微微摇曳。我们欣赏月亮，由于她能带给我们很多向往，能带给我们无尽的思念和梦想，她离我们很远，但却和我们不离不弃，一生相随相伴，穿越时间和空间，走向未来和明天。

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