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小学生六年级作文评语
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学生六年级作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生六年级作文评语1
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的。比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
5、文章前后连贯，形成完整的形象。
6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
7、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
8、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
9、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
10、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
11、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
13、全文通俗易懂，趣味性强。
14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
15、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
16、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
17、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
23、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
24、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
26、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
27、开头简明扼要。
28、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
29、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
30、文章语言生动丰富，可读性强。
31、开头出手不凡，吸引读者。
32、开头打动人心，具有真情实感。
33、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
34、全文几句俗语的.引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
35、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
36、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
37、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
38、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
39、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
40、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
41、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
42、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
43、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
44、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
45、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
46、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
小学生六年级作文评语2
1、文章开头简单得当，通过环境描写衬托人物的心情，十分艺术化。
2、文章开头新颖，先声夺人。让读者一见面就能对人物产生影响。……的印象。
3、文章开头吸引读者。…点面结合，使文章生动、具体、细节恰当。
4、文章语言生动丰富，可读性强。
5、开头非凡，吸引读者。
6、开头感人，有真情实感。
7、文章开头解释清楚，起到总领全文的作用。
8、小学六年级作文评论：文章选材新颖，激发读者阅读欲望。
9、以饱满的激情描述……
10、重点突出，细节恰当，内容具体。
11、比喻恰当，用词生动。
12、文章语言通俗易懂，贴近现实生活，读起来很亲切。
13、叙事自然生动，结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。
14、对于风景的描写，语言简洁准确，联想是触景生情，场景自然融合。
15、通过丰富人物的语言和动作，衬托人物的思想素质。
16、文章在叙事中抒情。
17、充分运用动静结合的写作方法，辅以隐喻、拟人等手法。
18、小作者仔细观察，叙述井然有序。
19、使用一些精妙的词语，无形中为文章增添了不少情趣。
20、文章优雅、流畅、连贯，尤其是人物语言幽默。
21、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
22、文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕…进行。
23、细节描写相当巧妙。很有功底。
24、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确生动。
25、语言准确，生动生动，内容丰富具体。
26、案例生动具体，人物的言行符合各自的身份特征。
27、文章来自生活，所以语言虽然不是很美，但真实有趣，写得合理。
28、文章将…写得细致入微。
29、语言生动有趣。
30、生活中大量使用口语，使文章更加自然亲切。
31、结局恰到好处地点在中心，语言简单，意义深刻，耐人寻味。
32、感受开关，感受结尾。这样，文章前后照顾，首尾连贯，文章主题重复，具有很强的感染力。
33、最后对人物的赞美，真诚感人。
34、文章含蓄的结尾点题，又耐人寻味。
35、结尾集中表达情感，既照顾开头，又总结全文。头尾连贯，一气呵成。
36、生动地描绘细节恰恰相反，揭示了人物的内心世界，这是本文的成功。
37、文章以…结局简洁，味道无穷。
38、文章最后揭示中心的句子，是点晴之笔，简短有力。
39、结局充满了期待和热情，言已尽，意犹未未。
40、文章开头和结尾的诗化语言充满想象力和节奏，让人愿意读书，爱读书，不忍放手。
41、虽然这是一件小事，但作者生动地描述了文章的`主题。
42、故事虽然平凡，但却真挚、充实、感人。
43、文俗套，给人以欲还休的感觉。
44、结尾以…指明中尽，含蓄意味深长。
45、文章杂而不乱，可以细致得当，重点突出。
46、文章对……气氛渲染充分恰到好处，关注文章…细腻生动的刻画。
47、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…爱情。全文层次清晰，句子流畅。
48、案例叙述生动、具体、有趣，与之前的隐喻相比…一脉相承。最后，作者用几句话表达了自己的对立…情感，感动。
49、6章前后连贯，形成完整的形象。
50、文章语言清新活泼，描述能把握事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
51、文章有详有略，言语有序，内容生动具体，是一部好作品。
52、特写镜头别开生面，充满兴趣。全文充满童心童趣，读起来很亲切。
53、文章能用清新有趣的语言描述…事情。字里行间，充满童年真童趣，笑声不绝于耳，不失为一部杰作。
54、这篇文章的两个特点是细微得当，虚实相生，……内容更丰富、更生动。
55、全文清新秀雅，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
56、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛把读者带进了快乐乐园，让人眉开眼笑。
57、全文通俗易懂，趣味性强。
58、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
59、文章融入风景，边画边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
60、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，堪称较为成功的作品。
61、虽然这篇文章的语言并不华丽，但却极其准确生动，情感丰富而真实，读起来津津有味。
62、文章结构简洁合理，作者对原文有着深刻透彻的理解。全文语言铿锵有力，响亮有力，读起来激动人心。
63、这篇作文素材新颖，构思精彩，语言生动。字里行间透露出清新的生活气息和孩子们的兴趣。
64、文章以事物发展的顺序描述…语言流畅，层次清晰，自始至终都很开心。
65、全文节奏明快，语言清新，总是充满幽默和趣味，读起来很开心。
66、全文叙事集中，语言简洁流畅，感情真挚感人。
67、整篇文章语调轻松幽默，好玩又让人爱不释手。
68、作者构思巧妙，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
69、全文有很多值得称赞的好句子，给文章增添了一些文学情趣。
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