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小学作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
我有一个四只眼的妈妈，妈有两只眼在干活，另两只眼是监督我的一举一动，真神奇!
妈妈的`四只眼可把我害苦了。有一次，妈妈正在洗碗，我想偷偷地溜出去玩一会，马上被妈妈逮住了。“吴洲娴，你作业没做好，干什么去？”也不知道，妈妈哪只眼睛看到了我。我就撒了一个小谎说：“我去扔东西，扔东西呢！”妈妈刨根问底地问：“什么东西？东西呢？”我支支支吾吾地回答：“东西已经扔了。”“我明明看到你手上没拿过什么东西，想唬我，没门。”
记得还有一次，我在做作业，妈妈在我旁边看书。妈妈正看得聚精会神的时候，我偷偷地搞了一下小动作，妈妈冷不丁的冒出一句：“不准搞小动作。”吓了我一跳。又被妈妈的另两只眼看到了。
妈妈的四只眼可真难对付，但是它却帮助我改了很多缺点。
小学作文300字 篇2
我最敬佩的人是我们的班主任孙老师，她非常勤劳，工作十分认真。
孙老师今天40岁左右了，身材并不高，棕黑色的头发，又大又明亮的眼睛，高高的鼻子，还有一张小巧的嘴，说起话来声音非常响亮。
孙 老师身体不好，老是得病。一天，我和全班同学在等孙老师上课，一会，孙老师就来到了教室，上了讲台，只见孙老师一手捂着肚子，脸色苍白，额角上冒着一屋汗 珠，看起来非常痛苦，我心里也担心起来，真想对她说：您回去休息一下吧，可您却从口袋里拿出一盒药，吞了几粒，然后继续上课。看着虚弱的孙老师，我心理有 一种说不出来的滋味，于是我更认真的听老师讲课。
孙老师有时是不按照学校的制定工作、休息，早上，孙老师前10分钟来到班里，给我们的教室打扫卫生。晚上还要给我们这些学习不好的补习功课，给我们讲学习方面的.，还要找我们谈话，让我们明确学习的目标。
关于孙老师的事有很多，我三天三夜都讲不完。
老师，您是我们的灵魂建筑师。老师您像指南针一样，为我们指点方向，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识，您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了他人，您像园丁，不辞劳累，培育了我们这些小花。
我永远记住您，敬爱的孙老师。
小学作文300字 篇3
我的小学，是一座风景如画、香气宜人、环境清新的“天堂”。在那里，我们可以学到许多的知识，结识许多的朋友，但，这是靠我们的的心血和劳动换来的.结果，所以，我们才更加珍惜这个美好的校园。 以前，这里的空气十分污浊不堪。
以前，这里的空气十分污浊不堪，操场上随处可见的废纸、塑料袋随风飘。由于它们的“破坏”，花儿、草儿都失去了生长能力，都枯萎了。虽然学校规定如果见到垃圾主动捡起会被表扬，但是做到的同学十分少，个个都不会在意。
这种日子持续了很久，同学们也都习惯闻到了这些垃圾的恶臭。
渐渐的，学校开展了环保活动，要求学生们自觉做好个人卫生，等他们打扫完之后，看见了崭新的教师，明白了保护环境的重要性，许多同学每天都会自觉维持班级的干净，连很多懒惰的人也打扫起来。
我想，保护环境是我们所有人的职责，只有我们每个人都爱护环境，这个世界才会更加美好，空气才会更加新鲜，就像现在的校园。
小学作文300字 篇4
马需要挑战，人更需要挑战。挑战，是生存的动力。
我想起了一则狼与鹿的故事。狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿成了狼的口中食。当地居民对鹿动了恻隐之心，开始围捕狼。狼从荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但没有兴旺，反而大量死亡。原来，鹿失去天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化，造成生存危机。
于是，当地居民有重新“请”回了狼。不久，鹿群重新获得生机。
没有一个人的生活是一帆风顺的，不同的'人对压力与竞争有不同的理解。对于弱者来说，压力与竞争是可怕的；对于强者来说，它却是无价之宝。不是有这么一句歌词吗：“没有谁能随随便便成功！”挑战，能让我们更自觉地发挥出自己的能力；挑战，能让我们永远保持竞争的态度。
生活需要挑战。如果我们勇敢地面对困难，勇敢地接受生活的挑战，那么，离成功的那天就不远了。
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