可爱的小学作文

时间：2024-08-28 17:16:48 小学作文我要投稿

可爱的小学作文优秀5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的可爱的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。

可爱的小学作文优秀5篇

可爱的小学作文篇1

　　“黑黑的鼻子大大的牙，健壮的长腿跑得快。”你们猜它是谁？哈哈哈，你们肯定猜到了！没错，这就是我家可爱的小狗—“淘淘。”

　　我家的.淘淘，身材十分强壮，别人家的小狗一看见它就向它狂吠，像是对它说；“帅哥，我好喜欢你呀。”它的耳朵像一个小雷达，家门外有一点动静，它就厉声狂犬，向我们发出警告。这种敏锐的反应力，让我很敬佩。他的眼睛可灵敏了，见到老鼠一个猛扑，把老鼠吓得四角朝朝天。鼻子黑乎乎的，一闻到了香味，就立刻跑过去吃掉它。

　　它进食的时候可有趣了，它看见了那个食物，先是用前脚摸一下那个食物，像是在探测，然后快速跑开。最后确认安全以后，就开心的摇着尾巴走过去，津津有味的开吃了。只见他的嘴巴一张一合，食物就落进了他的肚子里。

　　淘淘不仅吃相有趣，还十分忠心。如果听见外面有一阵大的响声时，一定会发出比外面更大的狂犬，好像在警告外面的人：“不要搞出太大的声音，如果影响的小主人，学习我一定把你打趴在地上。”

　　啊，我家的淘淘真可爱呀！我喜欢我家的淘淘！有了它，我的生活变得更加丰富多彩。

可爱的小学作文篇2

　　我家养了一只既聪明又可爱的小猫。它长着一双黑白相间的眼睛，四条既细长又灵活的小腿，两只像小扇子似的耳朵，和一条毛茸茸的长尾巴，它的名字叫做“小麦”。

　　每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎，你回来，我的小主人。”

　　小麦的鼻子极其灵敏，记的有一次，我从冰箱里拿出一条大鱼，故意把鱼分成两段，一半先给小麦吃，另一半藏在阳台上。没想到，它吃完自己的一半后，还想着另一半，就用它最灵敏的鼻子去找那半条鱼。只见它去厨房闻了闻气味走开了，接着它又跑到我的`房间闻了闻。过了一会儿，我看见小麦叼着我藏在阳台的半条鱼，正津津有味的吃着呢。

　　小麦还很淘气。记得还有一次，妈妈不小心把毛线球掉在了地上，小麦看见地上有个毛线球，觉得很新奇，于是，它迫不及待地伸出爪子轻轻地拨毛线球，球滚动起来。小麦越玩越带劲。不一会儿，它把自已给缠住了。然后，它用牙齿和爪子使劲地抓着毛线翻滚着身子想挣脱出来，结果线没取下，却给自已又绕上了一圈，惹得我哈哈大笑……

　　小麦是我们家的开心果，我们都很喜欢它。

可爱的小学作文篇3

　　我最喜欢的小动物就是乌龟了。乌龟那小小的身躯上，顶着一个沉重的、坚硬的壳，我想：也许就是那比乌龟身体还要重了许多的乌龟壳，使那乌龟爬得慢得不能再慢了吧！不过，乌龟爬的慢还真有些好处，如果你哪天早上醒来，看见乌龟不在它原来的“小房子”里，那你肯定能在附近的草地上找到你那心爱的.乌龟。

　　乌龟的嘴巴好像光是用来吃东西的，无论何时何地，它从来不会像小猫小狗那样看见陌生人就忽然叫起来。它喜欢躺在那松软的沙滩上舒服地晒着暖和的太阳舒舒服服地睡大觉。

　　有时，乌龟妄想逃走，结果从光滑的玻璃上摔了下来，来了个名副其实的“四脚朝天”。

　　乌龟不会像小猫小狗一样大叫，不会像小猫小狗那样乱跑，只会静静地呆在它那“小房子”里。这就是我喜欢小乌龟的原因。

可爱的小学作文篇4

　　一天，我下楼玩，看见一个叔叔抱着一只小黑狗，很漂亮，所以我和妈妈说：“可以给我买一只吗？”妈妈说：“好吧。”

　　于是，我就把小狗带回了家，我就开始养我的小狗了。它是黑色的，好像身上粘满了泥巴。它的耳朵像一把小扇子。它的眼睛是圆圆的'，像是黑珍珠，像小泥球也像黑钻石。它的鼻子是很湿很湿的，如果它的鼻子不湿了，就说明他生病了。我给它做了一个窝，它非常喜欢我。

　　有一天，妈妈正在拖地，拖布一会向东一会向西，小狗觉得非常有趣，就上去咬，一会往往东跑一会往西跑。十分有趣，我和妈妈被它逗得哈哈大笑。

　　有一天，我和妈妈正在吃排骨，它的鼻子很好使，闻到了香味之后就来和我们要骨头吃。它在我的旁边汪汪叫，仿佛在和我说：“小主人，快给我骨头吃吧！”于是，我把骨头举得高高的，小狗马上就要咬到了，我又把骨头藏在身后，急的它围着我直转圈，于是我就把骨头给它吃了。

　　我非常喜欢小狗，因为它是我们人类最好的朋友。

可爱的小学作文篇5

　　前几天，妈妈去市场给我买来几只小鸡。这些小家伙真可爱！

　　它们的嘴尖尖的，圆圆的小眼睛一眨一眨的，淡黄色的绒毛细又软，它们在纸盒里你拥我挤乱转，就像一个个滚动着的小绒球。

　　刚买回来的那几天，它们不停地“叽叽”地叫着。过了一段时间才适应了些，有时还想蹦着往外蹿。我抓了一把小米，轻轻地撒在纸盒里，它们便低着头一啄一啄地争着吃。过了一个多月，我把小鸡带到楼前的花坛里找小虫子吃。有时两只小鸡为了争一条蚯蚓，你争我夺，就像在拔河一样，直到它们把蚯蚓挣断了，或被另一只小鸡争过去吃了，它们才肯罢休。

　　有一天，我刚放学就下起了大雨，我边往家跑边想：中午上学的时候，我把小鸡放在楼前的草坪上，这一下雨还不把它们都淋湿了？当我跑到楼前一看，小鸡都不见了，我赶紧去找，可是没找着。后来妈妈在一个楼洞里找着了。我急忙把小鸡抱过来，它们“叽叽”地叫着，好像说：“我们没事。”我才松了口气。

　　多么可爱的小鸡啊：我非常喜欢它们。

　　教师点评：小作者通过认真的观察，首先写了小鸡的外形，突出了“小”的特点。然后又通过两件事来描写小鸡的`可爱，一件是主人喂食和小鸡争吃蚯蚓时的情景；另一件是下雨天小鸡自己找地方避雨的事，都写得生动有趣。从而抒发了作者对小鸡的喜爱之情。

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