可爱的小学作文合集【6篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的可爱的小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
可爱的小学作文 篇1
今天,奶奶给我买了一个粘玉米。那个玉米又香又甜,不一会就被我吃光了,我往地一扔,突然,跑来一只小狗,叼走了玉米棒。
那只小狗黄褐色的皮毛,眼睛虽然小,但是,炯炯有神;尾巴还左摇右晃,特别可爱。特别是吃东西的`时候,张个大嘴,尾巴一动不动
一咬不动,它就晃着头,使劲咬,好像用尽了全身的力气,直到把玉米棒咬碎为止。
所以,在它吃东西的时候,我们不要逗它,以免被咬伤。但是,我们也不要伤害它,因为,我们人类和动物是息息相关的,所以,我们应该更加爱护和保护小动物。
可爱的小学作文 篇2
今天,妈妈从金鱼店里给我买回来几条小金鱼。小金鱼美丽而灵敏。它的头部不太大,眼睛却很凸出。小嘴巴一张一合,吐着许多小泡泡。小金鱼身上的鳞片大而圆,宛如一个个半透明的贝壳。那一摆一摆的大尾巴,恰似一把把展开的大扇子,多么美丽啊!
其实,那是金鱼的鱼鳍。金鱼的鱼鳍就像船桨一样,划来划去“船桨”一摆,整个胖身子都晃动起来,可顽皮了。金鱼有淡灰色的、有纯白色的、有金黄色的、还有五颜六色,形成了天然花纹。我最喜欢的要属那条金黄色的了。这条鱼最大,好像一条“金鱼王”,在水中总是威风凛凛。
这时,我把一小块面包仍进了鱼缸。刚才还文文静静的'金鱼现在却兴致勃勃,奋勇抢先。只见那条“金鱼王”冲了过来,把大家争夺半天的食物一口吞下。然后,它又探出头吐着泡泡,似乎在向我表示感谢呢!
我望着这些争先恐后抢食的小金鱼,真为有了着些可爱的小伙伴而高兴。
可爱的小学作文 篇3
我有一个小布熊,那是我七岁时,妈妈送我的生日礼物,在我所有玩具中,我最喜欢它了。
小布熊浑身雪白,它头上戴了一顶水蓝色的帽子,帽子上有一个粉红色的小球,身穿黄色的连衣裙,四肢摸起来毛绒绒的,一双乌黑发亮的眼睛上长着又长又细的眼睫毛,鼻子是三角形,圆圆的头上长着两个半圆形耳朵,嘴巴上仿佛隐藏着淡淡的笑影。
它还有许多功能呢!比如:你拍一下手,它就会倒立或和我们一起拍手。我不高兴时,就会抱着它,不是对它自言自语就是把它往天上抛时再用双手接住。好像这样就能把我的不高兴也抛走了一样。
我非常爱它。有一次,小表妹到我家,妈妈让我把小布熊借她玩,我抱着小布熊不撒手,说我所有的玩具都可以给表妹玩,除了小布熊。表妹噘着嘴,好一阵的.不高兴。
我每天都会检查小布熊哪里坏了没有,每个星期都要洗它的小衣服,因此,妈妈常说:“都这么大了还玩小孩子玩的小熊。”
我爱小布熊,我希望它能陪伴我度过一个快乐、幸福的童年。
可爱的小学作文 篇4
我家有三只人见人爱,花见花开的小鹦鹉。其中两只是绿色的,一只是白色的。
两只绿色的像即将开屏的孔雀一样,一只白色的鹦鹉洁白如雪。就说说小绿鹦鹉吧!它全身是绿色的,像孔雀一样。它的头黄黑相间,一层一层的像鹦鹉螺一样。它的`眼睛小小的又黑又亮,看起来即温顺,又可爱。它的鼻孔长在两个眼睛的中间,小小的跟芝麻粒一样大。它的嘴又尖又长很锋利,像勾子似的,小鹦鹉的脖子非常美丽,像化了妆的小姑娘翩翩起舞。两只眼睛的下方有一撮蓝色的羽毛。
蓝色羽毛旁边有一些黑色的斑点。真可以称为:“百鸟之王”。它的翅膀像虎皮所以才叫:虎皮鹦鹉嘛!还有,听说它还是飞行健将呢!小鹦鹉的爪子非常特别,前面两个爪子,后面有一个爪子是为了能抓住树枝。鹦鹉的尾巴是蓝色的,又细又长,可以帮助它保持平衡。多可爱的小鹦鹉呀!
可爱的小学作文 篇5
我们的学校是县直三小,它座落在太平街的后面,小学四年级作文,可爱的校园。
你来到我们的学校,首先映入眼帘的是一块用砖头砌成的碑,上面写着几个大字,“百年之计,教育为本------”碑的上面还插着几面彩旗,微风吹来,彩旗就迎风招展。
再往右走,可以看见一幢高大的教学楼,在二楼的阳台边上,端端正正地写着八个镀金的大字,“诚实、勤奋、拼搏、创新。”它永远鼓舞着同学们努力学习。我们的教室在三楼的第三间,教室宽敞、明亮,一排排桌椅摆得整整齐齐------教学楼的前面是一个大操场,操场中间栽着两棵小树,小树周围还围上了两米高的篱笆,把小树围得严严实实的。
操场中间的.左边有一喷水池,池中间是一座假山,喷出来的青水把假山冲得一尘不染。水池的周围是一个花圃,里面栽了许多鲜花,有太阳花、菊花、三角梅------微风吹来一阵阵花香扑鼻而来,使人神清气爽、心旷神怡。
早上,一轮红日从东方冉冉升起,把深蓝色的天空点缀得万紫千红。这时,校园里传来了一阵阵琅琅的读书声。
我爱您,恭城县直第三中心小学。
可爱的小学作文 篇6
一条长长的尾巴,一双大大的眼睛,一对尖尖的耳朵,四条细长的腿,组成了活泼可爱的小狗。
春天来了,微风轻轻地吹着。在阳光下,小狗快乐地叫着,汪汪的声音似乎是和春天打着招呼,又好像招呼着小伙伴,又像发现了新鲜的`事物,摇头摆尾的,真是一个快乐的小家伙。
它缠着我和它玩儿。有时它蹲在地上一动不动地看着我,歪着脑袋,瞪着眼睛,像一个可爱的娃娃;有时它围着我转圈儿,好像和我捉迷藏;有时趴在地上,耳朵耷拉下来,像个委屈的孩子。我丢给它一块骨头,它立马跳起来接住了,用两只前爪按着骨头,津津有味地舔着、咬着,竟一转眼就吃没了。又眼巴巴地望着我,像个馋嘴的娃娃。
它倦了,在它的窝里安静地睡着了,就像一个大皮球一样,舒服极了。
指导老师点评:小作者笔下的小狗描写得非常的可爱。通过一系列动作、神态让我们看到了一只调皮有趣的小狗,小作者观察得很仔细,语言生动、活泼,叙述有条有理,感情饱满,其中排比及拟人的手法的运用,又为文章增色不少,加油!小作者继续努力吧!
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