（优秀）小学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我们的学校很美丽，尤其是操场一角的小树林。
学校里的东西你也可能会说不过是几座教学楼和一些古老的树木，还有一些花草罢了。但是我们的'学校里有一片翠绿的小树林，小树林虽然不是很起眼，但是它也拥有自己在校园里面独特的美。
春天，小花刚长出花骨朵儿，小草刚从地下钻出头来，柳枝都把嫩芽抽了出来，来到近前就可以闻见淡淡的清香。
夏天，小草长得很旺盛，大树长得非常茂密，烈日炎炎，树上的蝉热的不停的“知了”、“知了”的叫，仿佛在说：“热死了，热死了”。可同学们都很快乐的在树阴下玩耍。一阵微风吹了过来，树叶就随风舞动，那沙沙沙的声音听起来可真是美妙。同学们在树下愉快的捉迷藏、欢快的跳皮筋。
秋天到来了，桂花挂满枝头，阵阵香气随风四处飘散，嗅着扑鼻袭来的香味让人陶醉。树叶都枯黄了，一片片飘落下来，踏在落叶上发出的沙沙沙声就像美妙的音乐。
冬天来临，北风呼呼的刮着，下起了鹅毛大雪，树枝上挂满了冰条晶莹透明非常漂亮。可男孩像不怕冻的精灵在雪中打雪仗，堆雪人。
这就是我的校园一年四季都美得小树林。
小学的作文 篇2
一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。
有一次，学到了语文乐园。有一个知识点叫做欲扬先抑。老师让我们先预习一下，等一下再讲。我们全班同学读了好多次都没读懂。一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的'讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。
小学的作文 篇3
即使是一粒小小的种子，它也有自己的梦想，它想融入大地，它想绽放，于是在那之前，它便不断的努力，吸收大地的雨露，等待花开的那天，倾听花开的声音。
——题记
种子，雨露，花开。我，学习，圆梦。
此时的我，就像一颗萌发的种子，吸取大地的雨露，等待花开。
小时候，爷爷就操着个特别地道的方言说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”于是，懵懵懂懂的我就拿起了书，让妈妈念给我听，那时我便朦朦胧胧地感受到读书的“甜”。
一本本或薄或厚、或小或大的书，便能滋养我们的梦想，可以让我们的理想拍着他们的双翼飞向天空。
有多少学子梦想来到清华菏畔，梦想去那哈佛学堂。可是又有多少人知道，在哈佛的图书馆里，凌晨四点半时就已灯火通明，里面已经坐满了埋头苦读的莘莘学子，他们爱学习，勤奋学习，哈佛大学对于他们来说就像一座不夜城，他们还 要继续追梦。
书时而如一支长笛，凄婉悲壮；时而有如一盏清茶，幽香弥漫。徜徉在文学的天地里，可以使你的心灵得到升华，当你正沉浸在书的百草园中，有时你会像与世隔绝一般，慢慢地走进书中的世界，你会为海伦·凯勒的乐观感动，会为老汤姆的忠诚流泪，会为林黛玉所吟的“红绡香断有谁怜”而伤感。我总是喜欢坐在头看书，有时一看就是几个小时。书有时就如同是我的知音，遇上不顺心的事，我会和他谈谈话，也许他身上散发的芬芳能够让我轻快起来吧！书本让我们畅游千山万水，书本伴随我们踏上追梦的`漫漫长路。让我们把人生的杠杆放在书的支点上吧，它可以让我们托起远大的梦想。
学习不仅在于书本，生活不也是一本最好的“百科全书”吗?在生活中有最真挚的情感、最真实的故事、最美的风景线。我们要学习生活中的为人处事，勤于思考，多想多问，为实现理想抱负打好牢固的基础，在知识中汲取雨露，在学习中拓展视野，清华菏边等着你。
一粒种子总是在不停地汲取雨露，我就如同一粒种子，不断汲取书中的阳光雨露，等待着花开，等待着圆梦。
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