我的小学作文3篇【优】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我的小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文 篇1
“天下国色数牡丹，花开时节动京城”。周末，妈妈带我到洛阳看牡丹，我要把我看到的牡丹介绍给大家，别急，听我细细道来。
我们来到洛阳国家牡丹园，因为这里是国家牡丹基地，在这里，可以看到所有的牡丹品种。为了让我能够了解牡丹，妈妈还给我请了一位牡丹园的导游阿姨，从导游阿姨的口中，我了解到很多牡丹的知识：洛阳牡丹花朵硕大，品种繁多，花色奇绝，有红、白、粉、黄、紫、蓝、绿、黑及复色9大色系、10种花型、1000多个品种。牡丹红的似火，黄的似金，粉的似霞。一阵清风吹过，阵阵清香扑鼻而来，让人心旷神怡。最绿的牡丹角“豆绿”，它的`颜色近似叶绿;最黑的牡丹角“黑玉”，它的颜色紫的发黑，最蓝的牡丹角“蓝天玉”它的颜色粉里透蓝，我最喜欢的牡丹叫“二乔”，它一朵花上是两个颜色，真不可思议。我还见到了直径有29厘米的“牡丹王”，我叫它“牡丹奶奶”，导游阿姨说我给牡丹花王其的这个名字很形象呢!还有很多很多，我数也数不完，如果你没有来看过牡丹，你是不会想象出牡丹到底有多美丽的。
我向作诗一首，来赞美牡丹：牡丹牡丹真美丽，姹紫嫣红娇艳艳，芬芳气味随风飘，中国国花就是你。
你们听了我的介绍一定也想一睹牡丹的真面容，那就赶紧去看牡丹吧!我爱洛阳牡丹!
我的小学作文 篇2
大家好呀！没错，我就是人见人爱、花见花开的手机呀！因为有我们的出生，有线电话、BB机、照相机……都被我们比下去啦！
我是一部小巧玲珑的三星手机，触摸屏，每天都舒舒服服的躺在主人的包包里。我是被小主人的爸爸作为礼物送给小主人的，小主人可爱惜我了！把我打扮得花枝招展：穿着一件粉红色的外衣，我的背部贴着亮晶晶的金色的'膜，就连按钮也点缀着光彩照人的水钻，还挂着2、3条手机链，在背面还有一个精致的摄像头，可漂亮了！主人一直把我带在身边。
瞧，我们来到了厦门游玩。“多么美的景象啊！”我挂在小主人的脖子上，情不自禁地说。小主人也陶醉了。这时，我就成了照相机，只要拿起我，在我身上轻轻一碰，美丽的风景就永远留在我的体内。
因为这次小主人去上海要离开妈妈，所以，难免会有些想她。这时，我变成了小主人的好助手。晚上，小主人想家了，便找到我，拨了家里电话，高兴的交谈起来。无论相隔多远，都能收到我的信号。虽然各在一方，却感觉近在咫尺，感受到了亲人的温暖，我这个功能可深受小主人喜欢。
每逢节假日，我就更忙了。我要帮着小主人到处发短信。这不，端午节到来了。突然我觉得浑身一热，震动起来，接着，就唱起了悦耳的歌声，主人打开我，看到了暖暖的祝福。小主人可高兴了，在我身上写来写去，弄得我很不舒服，原来，主人也在写短信呢。于是，我不时地唱起歌来。主人也忙得不亦乐乎，这时的我，是最快乐，最幸福的。
当然，我不止这些功能，还有娱乐的功能。比如说上QQ、打游戏、听音乐……小主人最喜欢上QQ，时不时地玩着。
哈哈，我是不是很好啊？有了我的存在，小主人也快乐了不少。
记得一个星期天，主人打算和朋友去玩，想把我也带上。可是，我却和主人玩起了捉迷藏，我躲在被子底下，小主人找啊找，翻遍了所有角落，还是没有找到。我快笑死了，小主人却急得满头大汗。可小主人很聪明，打了电话，我唱起了歌。诶，我还是不如小主人！
怎么样，我很先进吧！
我的小学作文 篇3
“同学们，上课了，请马上回到教室做好课前准备。”随着动听的上课铃声，一位留着长长的头发，黑黑的眼睛，和蔼又亲切的人民教师迈着轻快的步伐走进了教室里，那就是我——布音。
我来到教室里，同学们纷纷站起来，我微笑的朝同学们说了一声“同学们好”。“老师好”同学们异口同声的说。
我们正要上课时，校长便跟着一些听课教授进来听课。我轻松愉快的上完了课。我正要离开时，一位老教授拉住了我的手。我转头一看，原来是我的小学老师吕晓燕老师。她凭着良心教书，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起来。不知不觉到了下午，我把老师送走后，决定去校园转一转。
啊！一切都变了，花儿变艳了，人儿变美了，校园也换了新装。可不是嘛！花园式的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生机盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲滴的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的.景色在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉般的喷香，送来了一阵青草的新鲜。
未来时无人可知的，但是我们每个人都可以造就一个未来的梦想。朝着这个梦想不断的努力，只有这样，我们的心愿才会开花结果，成功之门才会为我们敞开。作文
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